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有关成长的脚印作文小学5篇

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成长就是脚印,有大的,又有小的。下面给大家分享一些有关成长的脚印作文小学,希望对大家有帮助。

有关成长的脚印作文小学1

成长不是年龄的增加,而是在不停的累积时间的脚印。

黄昏,落霞。

我静静地看着,斜阳跌落树冠,用心感受着,时间的流淌。

小的时候,桥牌深深地吸引着我,我努力的跟父亲学,宛如奔腾不息的海水夜以继日的击打着岸边的礁石。但是比赛一直败北,就在我快气馁时,父亲突然露出破绽,被我反败为胜。我兴奋的手舞足蹈,空气都在为我欢呼。蓦然思考,原来父亲是为了让我不失去信心,故意输的。

在与父亲的对弈中,给我留下了自信的脚印。

岁月悠悠,流年似水。

暴雨过后,夏日的闷热一扫而光,空气清新,宛如丝绸般光滑。这时我和小伙伴在爷爷家门前花树丛中撒野,如同鱼儿在花海里畅游。

翌日,我们睡过的“床”总能恢复元气。我疑惑的看着爷爷,他没有说话,抬手轻轻的抚我的头,露出会心的笑。我知道那是爷爷悄然帮我们整理了。

爷爷的默默关怀,宛如二月春风,给我留下了温暖的脚印。

上小学后。

心情像冬雪前的天空,暗淡而阴郁。母亲发现了我的怅惘,便语重心长的跟我谈心。告诉我失败并不可怕,可怕的是失去斗志。母亲的话,如大海中的灯塔,照亮人生的方向,激励我收获一个又一个“三好学生”。

母亲的谆谆教诲,温婉含蓄,照亮了我坚强不屈的脚印。

人的一生,会留下无数个脚印,总有那么几个,让你终身难忘,弥足珍贵。

有关成长的脚印作文小学2

从牙牙学语到结束四年级的学习生活,在这十二年间,我走过了许多道路,在人生的历程中留下了许多足迹。其中,我印象最深的一件事发生在二年级的那个暑假。

那是一个阳光明媚、风和日丽的上午,我带着愉快的心情跟着妈妈来到了菜市场,准备买一些新鲜的蔬菜。到了菜市场,我看到了各种各样的蔬菜,有红艳艳的西红柿,绿油油的青菜,有馒头大的甜椒。买菜的人很多,许多人跟商家讨价还价。我和妈妈先买了一些鸡蛋和一些榨菜,准备烧榨菜鸡蛋汤,这可是我最爱吃的。接着我们又买了一斤青菜和半斤香菇,可以做香菇青菜。买好食材我们就开开心心地回家了。

回到家,我问妈妈能不能让我试着来烧榨菜鸡蛋汤,可是妈妈并没有同意。妈妈觉得我还小,害怕我会烫到手。其实我知道这是我第一次做饭,一点儿经验也没有,但我还是想要尝试一下,给妈妈烧一次饭。在我的再三请求下,妈妈终于同意了。走进厨房,我小心翼翼地打开了燃气,接着把油倒进锅里。等油锅烧开了以后就把鸡蛋放进去,然后我拿着铲子不停地翻炒,直到鸡蛋全部变成金黄色,最后加入榨菜和开水。出锅之前,再加入一点调味料就大功告成了。虽然第一次做饭不太成功,但是妈妈说她感到很欣慰。

这是我最开心的一天,因为我学会了做饭,以后妈妈不在家,我就不用一直吃泡面了。

有关成长的脚印作文小学3

时光飞逝,转眼间我已经上五年级了。记得几年前我曾经还只是无知的幼童,在父母的养育与老师的教导下,我渐渐成长为了一个懂事的少年。一路走来,我留下了一串串或深或浅的脚印,它们都是我心深处不可磨灭的记忆。

最让我印象深刻的是我的作文第一次发表在报纸上。

记得那是三年级的一天,我利用课间休息时间正在写作业。班主任胡老师突然走进教室,手里拿着一份《湘潭晚报》,告诉我一个好消息:“你写的《追寻伟人的足迹》发表在《湘潭晚报》上了!”说完,她满脸欢欣地把报纸递给我。我怀着兴奋而又紧张的心情接过报纸一看,是真的!我的作文发表了!yeah!我高兴地欢呼着,激动得从座位上跳了起来。

从那时起,我对写作的兴趣更浓了。后来,我又写了许多文章。这些作品有的发表了,有的没发表,但都无一例外地记录着我成长过程中的一点一滴。期间,胡老师和大队辅导员沈老师对我进行了耐心细致的指导,她们教我积累并选取素材,正确使用修辞方法,遣词用句力求美感……伴随着我一步步前行的脚印,老师们洒下了数不清的汗水。

再过一年多,我就要离开东方红小学,离开我留下了成长足迹、交织过多少美梦的菁菁校园了。虽然梦中的日子就要远扬,但留在我心里的回忆却将永远芬芳!

有关成长的脚印作文小学4

在成长过程中,处处留下了我们的足迹,它们或大或小,或笔直或弯曲,或步履轻盈或脚步凌乱,但无论如何,它们都是向前的。

蹒跚学步的时候,奶奶和姑姑相对蹲下,伸直她们的双臂,做出一个绿色的通道,我伸着小手,抓紧姑姑的手臂,奋力前进。幼时的录像带,清晰地记录了那一刻我高兴的笑脸,拍着小手,傻傻地冲奶奶笑着。或许,我也在为自己感到高兴吧。毕竟,那是我人生路上的第一串脚印。

升入初中的军训,烈日当头,还必须身穿那黑色的校服。太阳好像故意炙烤着我们这些娃娃,就连灰色的坚硬的水泥地,也被太阳晒得几乎要变成柔软的面团了。我们坚持着,站军姿、走正步。水泥地上留下了一串串带着汗水的脚印,也把地面上的热气毫不保留地输送给我们。脚板热得发烫,但是不能停下,停下就是认输,我不能认输。

初中生活异常紧迫,我的足迹开始愈发变得凌乱起来,有时还会跌跌撞撞。太累了,稍微停一下,松一口气,退一步吧,这样的话在心里反复又反复。我的脚尖悄悄往后转,可是心里有一个声音在说:“不能往后,不要留下后退的足迹!”于是我沉一口丹田之气,对自己说:“努力,向前!”于是,我又沉稳地,一步一个脚印地前进了。

或笔直,或凌乱。但是,它们的方向都是前进的,它们激励着我:无论遇到怎样的困难,都要向前,向前!

有关成长的脚印作文小学5

路就在脚下,要前进需要一步一个脚印。成长的路上也是这样,我们一路走来,洒下了汗,流下了泪,磨破了手,但更多的是我们收获了成功,收获了喜悦,尝到了酸甜苦辣。

首先体会到的是酸。我在学架子鼓时要上台表演,为了敲好,老师让我们熟练谱子与敲打节奏,就这样我练了上百遍,终于把乐谱记熟了,敲打得也有模有样了,手却酸得不行,脚也酸得快走不动了。演出时,我胸有成竹地走上台,熟练的技巧赢得了台下观众的热烈掌声。这时,我觉得所付出的辛苦都是值得的。

当然,成长之路上,也会有让我感到甜的时候,那就是得到了妈妈的表扬。可也有伤心的时候,那次妈妈受伤了躺床上行动不方便,我便很难过,下定决心要和哥哥一起照顾好妈妈,让她早点好起来。有一天,奶奶出门的时候锅里还在烧着东西,煤气还没关。过了一会儿,妈妈让我去楼下关火,我和哥哥一起炒了个蕃茄鸡蛋,盛了奶奶准备的菜和饭给妈妈送到床前。妈妈说:“真好!儿子们都长大了,知道照顾我了,真让我欣慰!”爸爸出门之前要我们好好照顾妈妈,现在我做到了,得到了妈妈的表扬,我感觉心里甜甜的。

生活中还有各种各样的事情,让我们尝到了各种各样的滋味。虽然我想要每天都过得甜甜的,可是没有各种滋味的调料,生活就会很单调。路要靠自己走,生活要靠自己去活出精彩!

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