关于不普通作文六年级集锦5篇
世间万物，都是不普通的。下面给大家分享一些关于不普通作文，希望对大家有帮助。
关于不普通作文1
时光，红了樱桃，绿了芭蕉。也让我知道，它，不普通。
童年的我，与外婆生活在一起，它与外婆，成就了我不普通的童年。
外婆的消息很是灵通，每当他拿起小板凳向门外走去，我就知道她一定又听说有唱大戏了。于是，我也跟在她的身后。在广场中央坐下，我忍不住东张西望，锣鼓声突然响起，吓得我缩进外婆的怀里，紧接着台上走出一男一女，让我忘记了起身。那女子一低头，一甩袖，一转身，一起步，眉眼的流转，舞姿的变换，气息的传达，都令人回味悠长，一招一，一伸手，一蹙眉，如含苞待放的花儿般，缓缓舒展着，本来无法道出的情愫，在那优美的舞步中彰显得淋漓尽致，婉转流出。我听不懂他在唱什么，只是跟着外婆的脚在地上打出的拍子轻摆。第一次见它，让我觉得它的外表，不普通。
后来我再也没有见过它。
每年回乡祭祖，因年级升高，我总被作业烦恼，今天也不例外。阳光柔和地洒进室内，微风拂面。我正对着一张纸发愁，上面是《洛神赋》中的一段：翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂青松。仿佛兮若轻云之蔽日，飘摇兮若流风之回雪。远而望之，皎若太阳升朝霞;近而察之，灼若芙蕖出绿波。老师让我们理解这段话的美，可真把我给难倒了。隔壁张阿姨说又要唱大戏了。不及大脑反应，脚已经迈了出去。熟悉的锣鼓声近了，远远望见台上只有一个女子。那容颜，一勾，单凤眼琉璃波转，顾盼生辉;一顿，鹅黄染上眉梢，明艳清丽;一抹，红唇如火般绽开;一点，绘珠泪盈睫，惹人见怜，宛若娇女。我突然理解了那段话所描绘的美丽，似乎也只有那台上的女子才配得上这段话。最后一次见它，让我觉得它的内在，不普通。
时光，让樱桃红了又落，让芭蕉黄了又绿。也让我一次又一次知道，它——戏曲，不普通。
关于不普通作文2
人生漫长，有许多美好的事物等着我们观赏。人生没有了光明，就像飞行于空中的飞机没有了雷达，像奔跑于草坪上的小猫剃去了胡须，像行走于黑暗中的人儿没有了路灯。而他，我们的选修老师——陈老师，却几乎要天天过着伸手不见五指的生活。
为什么说是“几乎”呢?因为他的眼患上了一种特殊的疾病，这种病，使整个人能见度大幅下降，若是在昏暗的阴天、风雨交加的雨天时，更是跟瞎子没有什么区别。
第一次上选修课，第一次见他，那是一个阳光明媚的下午，看来上天还是同情这一个“可怜”的人的。只见他目无表情，步履蹒跚，缓缓地走进教室，扶着黑板走上讲台。大家都感到疑惑，这个老师怎么那么另类。忽听知情人士小声道：“这个老师眼睛有问题，看不见东西。”话音刚落，同学们正在窃窃私语，洪亮的声音在讲台响起：“同学们好，我是你们的选修老师，我姓陈，耳东陈。”随后，他摸索着找到粉笔，艰难地转过身，用手踱了踱黑板，我想，他一定是在找最佳的位置。然后在黑板上写了“选修”和“学会做人”几个大大地字。这几个字，鲜明醒目，刚劲有力，端端正正地立在那里。人们常说，字如其人。心中不由地对这位老师多了一份敬意。接下来，便滔滔不绝地讲了起来。他的声音雄浑宽厚，语言饱含感情。选修课，没有课本，他也没有带稿子，讲的全是发自自己内心的话，俨然一位老者叙说着人生的沧桑，生活的苦与乐。虽繁琐，但真实;虽枯燥，但实用。
此后，选修课一节一节地来临。可不论风吹雨打，陈老师都从未缺席过，每次都坚持来上课。有时候，他在黑板上写字时，总会把字写在黑板原有的字上面，只因黑板没有生命，无法报告实时位置。正要提醒他，却发现他完全没有察觉异样，依旧写着字，眼里充满了严肃和认真，仿佛恨不得要把一笔一划写端正来。看到这一幕，我把要说出去的话硬是给吞了回去。每一次的课堂，同学们表现各异，有的同学认真听讲，传达对陈老师的一种尊敬;有的同学不以为然，有说有笑;更过分的是，个别同学居然还面露嘲讽。见他眼中的憔悴一次比一次要多几分，我的内心总是涌动着几分酸楚。
他只是一个普通的老师，普通得没人注意到他的存在。然而不普通的是，他面对挫折，并没有自暴自弃，而是把生命之花的种子撒在他的每一位学生的心里，绽放出了一朵朵美丽的生命之花;不普通的是，他对这份教育事业的热爱，毕生的精力，最美的年华献给了讲台，献给了台下双双求知的眼睛，更重要的是，好像并没有要退缩的想法，尽己之力，用光发热。
同学们，这样一位普通得不普通的老师，如果你在他的课堂，请你给他你能做的理解与尊重。
关于不普通作文3
我知道，一切不容易。
——题记
我很平凡，我真的很平凡。把我的名字告诉全世界，99。9999%的人都不知道。可，我有我自己的坚持，自己的思想，我时刻都在做自己。哪怕这世界上只有一个米粒大小的地方属于我，我也要让它有自己的招牌，自己的独门秘方。
我很平凡，与每个人一样，都要吃饭，喝水、睡觉、用脚走路，用眼睛看。但我没有一刻忘记过，伟大源于平凡，存在即是价值，哪怕吃饭，我也可以吃出独特的见解。
在我的血液中，也许有着爱迪生都想不到的创意，有着达·芬奇都无法描绘的美术，我不敢说我可以有迈克·杰克逊那么大的影响力，蛤我明白，无论我在什么位置，只要尽了力，做到了别人做不到的，我，就是不普通!
我，有着自己的思维方式，自己的行为习惯，自己的人生规划。尽管拥有这些的人成千上万，但我知道，我是独一无二的，况且，追梦者最美。
其实，人人平凡，人人皆不普通，只要我们满怀信心，能够发现并发挥自己的闪光点，我们就会不普通了。
一个不普通的人必然能接受平心。接受平凡是什么，就是能以一颗平常心去生活。不会因为莫名的躁动乱了整个人。一个不普通的人也能接受个性。个性是什么?不是与众不同，更不是自我主义，是属于自己的独特。他们不会因为为了不让人觉得普通，而去追逐那种盲目的个性。
我真的平凡，但我绝对不普通。我不会任自己像亿万分之一的一颗沙子一样随波逐流，举着牌子证明我不普通，我只是要以平凡人的心态，行为去创造一个不普通的自我。
平凡，普通，看似是近义词，实质不然。它们之间的差距，反映了很多问题，更多的是人性的考验，是身处青春期的我们必须面对的选择题。
——后记
关于不普通作文4
倘若我是一棵小树，她就是阳光雨露;倘若我是一艘帆船，她就是汹涌澎湃的大海;倘若我是一只小鸟，她就是让我翱翔的天空。她就是我的妈妈，她看似相貌平平，其实一点儿也不普通。
她，是一个坚忍伟大的人。记得那一次，我在大考中失利，让众人大跌眼镜，同学常常在背后议论我，老师见到我也总是唉声叹气，我的心像被掏空了般难受。我哭丧着回家，将一切事情告诉了妈妈。她也没有说什么，只是眼中含着泪光，我难过地问她：“妈妈有没有对我很失望。”她坚定的说："怎么可能，当然没有啦，你是最棒的!”于是，她拍了拍我的肩，坐到我身旁，轻声细语的说：“孩子，千万别对自己失望，人生的路还很长，不能因为这点小事就这样，我们不还有中考，高考吗，接下去，继续努力还不是一样的吗?”说着，她爱怜地摸了摸我的头，温和的目光看着我，希望我重新振作起来。
当时，她看似若无其事，其实她心里很伤心。后来偶然在一个阿姨家得知，在我考试失利后她很心痛、很无奈，泪如雨下，妈妈在我学习上花费那么多精力，最后我却让她失望，她心如刀绞，但妈妈却仍不想让我看见她难过的样子，强忍着泪水，安慰我。
多么坚忍伟大的人啊，在这熙熙攘攘的人群中，她，可能很普通，但她的坚忍伟大，足以让我们相信：她，一点也不普通。
她是阳光雨露、是大海、是天空，给我以最大的帮助。她，让我自信;她，让我坚强;她，让我勇敢。正是她，我走向了人生的巅峰，在学业上取得了很大的成绩。她，一点也不普通。
关于不普通作文5
线装的书本散发出油墨独特的香味，在这浅香中，我模糊地看到一个颀长的身影——苏轼。他微微颌首，须而笔，衣衫翩翩，绝世而独立。我站起身，追随着他的身影，看到了一道道“挫折”的步伐，苏轼告诉我，“挫折”它不普通!
“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”“乌台诗案”刚刚了结，几乎是死里逃生的他无奈地接受了现实，经历了一路风尘才到达被谪之地——黄州。
夜已深，人初静。一道如钩残月挂在枝叶，稀落的梧桐树上，苏轼独自徘徊于夜色之中。面对一次次挫折，一次次失败，他的无助，他的凄凉，大概只有隐隐约约飞过的孤鸿知道了。他只得抬头，仰望这黯然无垠的苍穹，长叹一声“寂寞沙洲冷”。
相得无言，惟有泪千行。携一壶清酒，于灯下独饮，灯火明明灭灭，犹如此刻东坡的心情。醉眼朦胧中，他回想：我曾是一位不普通的人，怎会沦落到如此地步，对我来说，现在还有什么是不普通的!这十年的宦海沉浮，早就让他身心俱疲，两鬓如霜，而今日，东波有多少话语无从说起，惟有泪千行。
一蓑烟雨任平生。在东坡的世界里，雨似乎一直下个不停，但他的心情却一天天地好起来，曾经的风风雨雨，也都随风而去，多年的挫折、磨砺，早已将他从一声顽石打造成一块灵玉!
面对丧妻之痛和流放之苦，东坡明白，放大挫折只会将他推入更深的痛苦，于是他选择了面对。他也明白，挫折，不普通!它对强者来说是登上云天的垫脚石，可对弱者来说，却是一块坚硬的绊脚石。他利用挫折，化蛹成蝶，终究完成了“东坡突围”的千古佳话。瞧吧，他现在可以洒脱地说出：“莫听穿林打叶声，何妨呤啸且徐行。”他现在可以昂然屹立，享受心情的晴朗。
合上书，走出东坡那颇具传奇色彩的心路历程，我突然想起了马克·吐温的一句话：人生的道路上不免会有挫折，但我们可以一笑而过。
没有挫折，就没有苏轼这千年的光辉，所以，它，不普通!
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