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关于照相机作文五年级集锦5篇

美欣分享

当我看到人家脖子上挂着照相机,“咔嚓、咔嚓!”拍出了美丽的照片,我心里羡慕得不得了!下面给大家分享一些关于照相机作文,希望对大家有帮助。

关于照相机作文1

青春是人生最美好的阶段,我用青春照相机记录下了青春的每一个幸福瞬间。

镜头一

“加油!加油!”“快呀!马上就要把3号超了!”“哎呀,就差一点了,再拼一把!”校运会正如火如荼地进行,场上的男子田径赛已经到了白热化阶段,大家都在紧张地关注着比赛,时时刻刻为“运动员”们加油!随着“嚓”一声,终点的红布条被冲断,我们班的跑步健将取得了第一名!霎时,大家都围向他拥抱欢呼,他脸上露出了胜利的笑容,老师也露出了自豪的微笑……

我赶紧用青春照相机记录了这一个个激动的笑脸,这笑中包含着胜利的幸福。

镜头二

“嘿,猜猜这是什么?”我的好朋友小N不知从哪冒出来,神秘地将一个小盒子举到我面前。“你吓死我了,这又是啥恶作剧啊!”我一脸“嫌弃”地看着她。小N调皮地吐了吐舌头:“绝对是好东西!”看着小N一脸认真,我半信半疑地打开了精致的小盒子:一个银色的口琴静静地躺在盒子里,在阳光的照射下闪闪发光,旁边一张卡片上写着:“生日快乐哦!”“喜欢不?”小N满怀期待地问。“还是你最好,哈哈!”我轻轻地拿起口琴放在嘴边,悠扬的口琴声飘入空中……

不知是谁悄悄拿起我的青春照相机,帮我记录下了这张画面,画面里的我们,脸上洋溢着来自友谊的幸福。

镜头三

初秋,天气依旧燥热。窗外,骄阳炙烤着大地,聒噪的蝉声不绝于耳;屋内,我们奋笔疾书,空气中弥漫着一股发酵的油墨味。

为了中考,我们在海量习题中“小试牛刀”,只为了能在中考时“大展身手”。突然,我止步于一道几何综合证明题上。对它,我毫无思绪,虽尝试了几种方法,却都无功而返,我几乎抓狂。这时,我忽然记起张老师说过的话:“做题时不能心慌,冷静审题是关键!”于是我调整心态,理智思考,冷静分析,在做了两条辅助线后,问题迎刃而解!那一瞬间,激动自豪之情难以言表,我露出了轻松的微笑。

青春照相机又为我记录下了这动人的微笑,这笑是攻克难题后的幸福。

青春照相机里有笑脸,有友谊,有幸福,它给予我前进的梦想、勇气和动力!让我们活在当下:抓住青春,珍惜青春,享受青春吧!

关于照相机作文2

在一个开满荷花的池溏中,有一只快乐的青蛙。这只青蛙有一个习惯,就是每天早晨要去晒太阳。

一个阳光明媚的早晨,青蛙又跳上一片绿油油的荷叶上,躺下身子,露出雪白的肚皮,懒懒地晒起了太阳。这时,他觉得身下冰凉冰凉的,于是起身想看看是什么东西。但他看到的,并不是荷叶,而是一架照相机!青蛙拿着照相机,看来看去,爱不释手。

突然,从空中飞下来一只燕子。她说:“亲爱的青蛙,能用你的照相机给我拍几张漂亮的照片吗?”青蛙马上就答应了。

青蛙拿起照相机给燕子拍了好多漂亮的照片:有展翅飞向蓝天的,有从空中向地面俯冲的,有和伙伴斗嘴的,有用小嘴捉虫的……小鸟高兴极了,她说:“谢谢你,小青蛙!”

小鸡小鸭过来了,她们好羡慕青蛙的照相机,也想留下自己的倩影。于是,青蛙“嚓嚓嚓”地又给他们留下了许多美好的照片:有鸡鸭共舞的,有小鸡啄食小鸭在旁帮忙的的,有小鸭驮着小鸡的……小鸡小鸭亲亲热热地对青蛙说:“青蛙青蛙,太谢谢你了。”

青蛙看到照相机能带给身边的伙伴这么多的快乐,于是他放弃了晒太阳的习惯,整天带着相机行走在乡村田野,用镜头为小动物们留下了许多美好的瞬间,也因此结交了很多很多的朋友。

关于照相机作文3

我想发明一种新型的照相机,它的功能远远强于普通相机。

它的材料是用钛合金做成的,里面还有纳米保护层。有趣的是,它可以自由的收缩与扩张!扩张到最大时,相当于一台小型电视机。最小时。它就相当于一部微型手机。更好玩的是,它有两个镜头!而且两个镜头跟普通相机一样可以自由伸缩。在照相机正面。有一个显示屏,显示屏下面还有一排按钮。照相机顶部有两个小快门,它们各有各的用途。如果把这些按钮和快门排列起来,还真像一部手机呢!

这两个镜头,一个是用来拍摄正常照片的,一个则是用来拍摄瞬间的。如果将两个镜头同时打开,两个快门同时按下,就可以拍下一张照片。来检测这里面曾发生了什么事情。点击“过去”键,就可以得知二十四个小时在这里发生的所有事情。点击“未来”键,就可以预先知道未来一小时在这儿发生的事情。掀动红色键,显示屏上会出现这个照相机所有功能:拍照,录像,拍摄慢动作……用“左”“右”键选择,按下绿色键可以选定模式。有一个蓝色旋钮,向右扭可放大倍数,向左扭,可以降低倍数直至广角。黄色键可退出选择,而且它像素极高,又便捷。掀动橙色按钮,可随意缩小相机。关闭相机时,镜头会缩回。这样照相机就更像一部手机了。

怎么样,我发明的照相机厉害吧?

关于照相机作文4

“咚咚咚,咚咚咚”,“主人,快起床,上学要迟到了。”哎,你问这是谁呀?告诉你,它是我家的机器人保姆长江8号。别忘了,现在是2050年呀,家家户户都有机器人。

我起床后,穿上衣服,智能微波炉已经为我准备了早餐,恩,吃饱了,要上学了,爸爸已经为我准备了“狮子座”机器人,哈哈,在学校里就数我的“狮子座”机器人最凶猛啦,也是最帅的啦,哎呀,差点忘了带上照相机,“狮子座,我坐好啦,走吧!”“狮子座”一下子飞奔起来,把我送到了学校。

这个照相机你可别小看它,它可是有很大的功能的。这个照相机有两个按钮,一个是红色按钮,另一个是橙色按钮。先说说红色按钮的功能吧,按下它就能定住你眼前的事物,另一个橙色按钮是能使事情时光倒流。

我走进教室里,准备上课,咦,那里好像发生什么事情?我连忙跑过去一看,原来是小林和小李吵架了,我便拿出照相机,按下了橙色按钮,时光倒流,我们回到了小林和小李还没有吵架的时候,一问才知道,小林借了一只钢笔给小李,小李用着用着就坏了,小林一怒之下就和小李吵了起来,我就劝他们和解了,好险啊!他们两个差点就打起来了。接着我又按下了照相机的橙色按钮,一切都恢复了原状,小林和小李不再吵架了。大家安静地上课了。

“叮叮叮……”下课了,我骑着“狮子座”机器人正要回家,忽然,发现一辆轿车要撞着一名小学生了,我连忙拿出了照相机,按下了红色按钮,一切都定住不动了,幸好及时,不然,那名小学生就要被撞倒了。我又把那名小学生带到了人行道上,终于安全了。

我骑着“狮子座”高高兴兴地回家了。

关于照相机作文5

假如我是一台照相机,那么我的功能就是当一本“回忆录”,收录下值得回忆的每一个瞬间。

假如我这个照相机撞了大运,被一位旅行者所拥有,那么我拍下的照片应该是:一朵刚刚开放的花,一只小鹰第一次的飞翔,一位傣族姑娘优美的舞姿,布拉格广场的鸽子,英国暖暖的夕阳,喜马拉雅山的雄伟……我想我这时应该是一台见多识广的照相机。

假如我被一个“吃货”所拥有的的话,我想我拍下的应该是:意大利刚出炉的披萨,法国的甜点,中国的饺子,日本的章鱼烧,瑞典的起司,德国的啤酒,新西兰的鲜奶,台湾的红豆糕……啧啧,说不定当你看到这些照片时你那口水会流到我的身上。如果真的流到我的身上,还是请你帮我擦一擦。毕竟颜值还是很重要的。

假如,我被一对准爸妈所拥有,那么我应该是一台幸福的相机,也是一台称职的相机。我会用镜头拍下这个小宝宝的出生,牙牙学语,成长,上学……注视着他长大,我记录下的一定是这对父母对孩子满满的爱!

假如,我被一位乡村支教者所拥有,我绝对拍下他们低矮的教室,峻峭的山路,褴褛的衣衫,渴望知识的焦渴的眼神……我还会记录下教师和孩子们的互动、糗事……当我全部照下,细细品味,你会发现我是一台很幸福的照相机。当他们毕业了要各奔东西时,我珍藏的就是他们最好的纪念品。

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