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六年级上册第二单元作文600字

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如果你是写记事作文,你可以强调一下这件事对你的影响,或者它给你什么重要的感觉.如果你是说理的话,你最后得明确你要说什么,明确表达你的观点.下面是小编为大家整理的六年级上册第二单元作文600字,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

六年级上册第二单元作文600字篇1

水,是清净又普通的,然而在这水中,弥漫着浓浓的爱,散发着袅袅清香。 翻开记忆的扉页,那是几年前的深秋。 秋风,扫落了枯黄的叶子,只留下枯枝老树凄厉地站在那儿。

我躺在床上,仿佛一股强烈的火焰烧灼着我,身上流淌着的不血,而是熔化的金属。屋外寒冷的'风正拼命钻过窗户的缝隙袭击着我,全然不顾我那满脸的憔悴。 “39度5!还烧得厉害。” 妈妈焦急的话语在我耳边响起,把我惊醒。我昏昏沉沉的想要起来,她又说“天冷,你生病了,再睡会儿。”说罢便用那粗糙而冰冷的手为我掖好被子。

“妈妈”,我轻轻叫了她一声,“怎么了?饿了吗?妈妈给你煮碗蛋花。”“我吃不下……”我答道,“我……不想吃……,我想再睡一下”。 “那你睡吧。”她轻轻关上门离开了。 隔着门,我听到妈妈在洗衣服。她一定被风吹得冷极了,她的手指一定被冰冷刺骨的水给冻僵了。想到这儿,我的心象被针扎了一下。

今天妈妈本来是要上班的,但为了照顾我才请了假,要知道平时她是怎么也舍不得请假的。想着此刻正站在寒风中的妈妈,我的更疼了,疼得我流下了眼泪。 这是妈妈走进来,又一次惊醒我的思绪。“来,喝点热水。” 我接过杯子,吹了吹,喝下去。一股暖流流进我的身体,滋润了我的心田,沉重的脑袋立刻轻快了些,人也有精神了。啊,这就是母爱的滋味! 爱如空气,它是透明的,只能默默地伴随着我,然而我却一刻也离不开它,我想大声呐喊:“爱拥有太阳一样的光和热,爱拥有太阳一样的温度!”

六年级上册第二单元作文600字篇2

“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……”每当我哼起这首动听的歌谣,都会想起那充满韵味的童年时光。童年多姿多彩,犹如那阳光下的泡泡,带有几分梦幻、几分神秘。如果说,人生是一串风铃,那么童年就是那阵阵微风,每当微风习来,风铃就在空中发出清脆、悦耳的铃声,使人听了不免沉醉其中。

童年的我,依旧如此,只是举手投足之间多了一份懵懂无知、滑稽可爱。每当想起那如梦如幻的童年,就会想起与家人之间发生的趣事;每当想起那些往事,便又会抹浓一层对童年的眷恋之情。

记得那一年夏日,烈日当空,路边树阴下,奶奶手里的蒲扇摇个不停,一旁嬉戏的孩童脸上挂满了颗颗汗珠,就连平日里不怕晒不怕累的爸爸也经受不住这炎热的考验,从里屋端来一把竹椅,潇潇洒洒地躺在一片凉爽的树阴下,悠闲自在地合上眼皮享受着。不久,坐在一旁小凳上的我就听到了他如雷贯耳般的鼾声,看着爸爸那一起一伏的啤酒肚,突然,一个念头在我的心中萌生出来。我兴致勃勃地从屋里拿出一只蘸满墨水的毛笔,蹑手蹑脚地走到爸爸身边,用我那稚嫩的双手紧紧攢住它,在爸爸那白褶般的额头上歪歪扭扭地写了一个“王”字,这下他可真成了一只名副其实的“大老虎”了。看着我的大作,我咯咯地笑个不停。不知怎的,爸爸居然醒来了,嘴里还在喃喃自语着什么,不知道他做了一个什么样的美梦,这梦里是不是有只大花猫呀?爸爸见我在一旁古灵精怪地笑着,就用手戳了一下我的小鼻头:“你这小丫头,准保没干什么好事……”还没等他说完,我早就甩着两根小辫子傻笑着跑开了。

记忆的闸门总会在不经意间打开,一个眼神,一声问候,一次温暖的对话……伴着温馨,伴着甜蜜,它总是令你着迷!

六年级上册第二单元作文600字篇3

端午节、重阳节、元宵节。这些佳节都提不起我的兴趣,唯有春节,我情有独钟。过春节,全家团聚,其乐融融,多么开心呀!

过春节一定要做的就是拜年。我们几个姐妹一大早爬起来,成群结队地来到堂屋。长辈们早已端端正正地坐在椅子上。我们像小鸡啄米似的,争先恐后地说:“祝爷爷奶奶、姑奶、老太长命百岁、万事如意,新年快乐!”说完往地上一跪,磕了几个响头。奶奶们连忙拉起我们,替我们拍掉身上的土。拜完了这个又拜那个,我们忙得不可开交,虽然累可也有钱赚呀!这不,长辈们从口袋里掏出一个个红包,塞给我们。我们几个小财迷见了钱,笑得嘴都合不拢啦!

过春节做好玩的要数放花炮了。男孩子们通常会从小店里买那种冲天炮,还要点火,吓得我们女孩子退避三舍。那女孩子玩什么呢?没玩到炮,我当然不甘心,就和几个小表妹玩不用点火的摔炮。趁小表妹们不注意,我抓起一个摔炮用力往地上一扔,“啪”的一声,摔炮被炸得粉身碎骨。一旁的小表妹们吓得直往我身后躲,而我则乐得哈哈大笑。一次扔一个太不过瘾了,于是我抓起一把一股脑儿全部扔了出去,表妹们一见不妙,个个掩住耳朵尖叫着四下跑开了。一阵“噼哩啪啦”过后,我手上一个摔炮都没有了,不过心里挺高兴的。

到了晚上,焰火登场了。爸爸点了火,焰火冲上了云霄,有的宛如天女散花,有的形似流星雨,有的仿佛泻下的瀑布。焰火在空中接二连三地放射,照亮了整个夜空,为夜晚增添了几分美色。

我爱春节,真希望春节能够快点到来啊!

六年级上册第二单元作文600字篇4

感动,感动是什么?是父母之爱、师生之情,是一句关切的话语、一个让人内心温暖的举动。我认为,有时候感动还是那份爱国之情。

记得那是建国六十周年的纪念日,我们学校举行完“歌声献祖国”歌咏比赛后,同学们手拿小红旗纷纷回到教室。我刚到教室门口,便看见同学们和班主老师 一起,把手里的小红旗往板房教室的墙壁上贴。我抬眼望去,嗬!红红的一片,好喜庆!贴在墙上的小五星红旗,就像穿着红舞裙的姑娘,正在翩翩起舞呢。整个板 房教室打扮得像过年似的。我便纳闷了,问身边的同学:“教室里为什么贴这么多是红旗呀?”“你忘了?今天是建国六十周年的纪念日呀!”我猛然想起,我们刚 才不是还庆祝了嘛,真是没记性,于是点点头便起身道操场玩去了。心想:反正老师又没有让我贴,没我的事,玩去啦!

这时,我看见了这样的一幕:一位大同学发现一位小同学拿着一面小红旗玩儿,还把红旗上面弄了许多灰尘,而且弄得皱皱的。那位大姐姐立刻上前礼貌制 止,说道:“这位小同学,你知道吗?红旗那是祖国的象征,红旗是神圣不可侵犯的。你瞧,你把这么鲜艳的五星红旗弄得多脏呀,你可以把这面小红旗给我看看 嘛?”于是,手拿小红旗的小同学把红旗给了她。只见那位大姐姐把小红旗拿在手里,很小心地弹着上面的灰尘,又用嘴使劲地吹着,然后和那小同学走进二年级教 室,把小红旗很小心地放在桌子上,努力地抹着,最后和那位小同学一起把那面小红旗贴在了教室黑板的右上方,我那位大姐姐嘴角漾起了一丝微笑。此时,我心里 是温暖的,我知道了我们是感动,同时也为我刚才的想法感到羞愧。于是我也加入了贴红旗的行列。

感动,并不需要一件多大的事,只是那一份小小的爱国之情,就足够了。

六年级上册第二单元作文600字篇5

一股闷热的气流掠过脸庞,抬头才发现天空已被铅灰色的云涂抹得不能再低了,仿佛正回到天地混少不了的初始。这一个窘迫的场面,不能给万物以明丽的光照,也不能给苍生以淋漓的洗涤。这一刻风被某种力量办禁着,无法恣肆地流转,炎热覆盖着世界。没有什么可以畅快呼吸,但即使再不能呼吸,也将每一个卑微的生命延续着,即使是隐忍的方式。

汇入众生的洪流,我仿佛找到了方向。作为一块在大江里跌跌撞撞着的沙石,纵然不能够击碰出美丽的浪花,也不能甘愿沉没江底,在沉浮之间流逝着。欲望无边,能力有限,我们一度迷失掉自我,丢失了属于自己的那把钥匙。

人生存着,最可怕的就是存在着形形色色的欲望,然而欲望偏偏产生恐慌,但往往在恐慌面前我们才显得无惧无畏。为了欲望,我从跃跃欲试到极力追逐再到蓬头后面。我打不开这形形色色的门。艰难、曲折逐渐锻炼了我的隐忍力,于是从不放纵泪在脸上泛滥,但免不了痛在心里点滴地积淀。痛却不坠落,因为坠落的那一端不是灵魂的出口,而是要更坦然地面对生命所给予的一切。

“命里有时终须有,命里无时莫强求。”一个淡薄得失的道理教我明白该是你的就是你的,不该是你的就要放弃,这样才会更好地享受你所拥有的。我问自己,你的门在哪里?你有一把属于自己的钥匙打开它吗?

谁说生命不是一次长途旅行呢?有的人是个探秘者,在享受大自然给予的乐趣之外,还会获得更多的感悟、真谛和奥妙;有的人只是个普通的游客,只领略到山的青,水的秀,偶尔地感慨一下自然的灵动;还有的人只是徒劳者,在远行中收获辛苦和劳累,还会因曾经游历过而庆幸。

而我能且只能“乐”乎山水,因为生命只给了我“美丽”的山水。这,就是属于我的钥匙!

六年级上册第二单元作文600字篇6

我们小时候都吃过棉花糖,但你知道棉花糖是什么做的吗?不知道啊,那就让我在下面这篇文章里面告诉你吧!

我在上幼儿园的时候,特别喜欢吃甜的。有一次过年,我和爸爸妈妈一起去花展买花,在路边看到一个卖棉花糖的小店,爸爸看到我那口水直下三千尺的样子,就给我买了一个棉花糖。当那个店里的员工要做棉花糖的时候,我就在旁边看着他们怎么做棉花糖的。只见那有一个像锅一样的工具,里面还有一个小巧的炉子,锅沿旁边还沾了一层像霜一样的白糖。他把白砂糖倒进了那个小炉子里面,然后把一个按键拧了一下,小炉子下面就燃起了一圈蓝色的火。不知道是起了什么化学反应,就像蜘蛛吐丝一样小炉子里面升起了一小股白色的丝线。那个员工一手拿一根小木棒,然后就用那根小木棒开始一层一层的绕棉花糖。

到了晚上,我心里一直还想着那美味的棉花糖,忽然我灵机一动,心里有了主意。我趁妈妈在厨房洗菜,偷偷地从棉被里拔出一些棉花,又把棉被拉上拉链,放回原来的位置。然后跑到洗手间,先把棉花打湿,然后沾上白糖,便迫不及待地吃起来。可是我总没有买回来的好吃,棉花吃到嘴里怎么不会融化?

这时,妈妈进来了,问我干什么?我把事情一五一十地告诉了妈妈,妈妈听后哈哈大笑,弄得我摸不着头脑。后来妈妈才把真实的道理讲出来,原来此棉花并非那“棉花”,我也偷偷的笑了。

虽然,几年过去了,可是这件趣事却永远地在我的脑子里记着,每当妈妈提起这件事,我们便会大声地笑起来。

六年级上册第二单元作文600字篇7

在生活中,有许许多多的人帮助了我们,使我们感到温暖。

记得有一天我和妈妈在街上转,突然闻到一股熟悉的味道…。是烤红薯的香味,我说:“我想吃……一个烤红薯。”妈妈笑着说:“小馋猫!”我说:“行不行啊?”妈妈说:“行!”我和妈妈来到卖红薯的车前,那是一位六十多岁的老爷爷,我说:“老爷爷,给我来一个甜的红薯,要大的!”老爷爷说:“小朋友,大的不甜,小的甜。”我不信,并大声说:“不是吧,大的甜,小的不甜。”老爷爷没说话,只是用手掰开一个大红薯和一个小红薯,说:“你看,小的多红、多嫩,是吧,而大的又白又老!”这回我真信了,说:“好吧!那多少钱一个?”老爷爷说:“不贵,1元钱!”我说:“那来两个吧!”我们买了两个红薯,高高兴兴地回家了。

回到家里,我和妈妈津津有味地吃起了烤红薯。突然,妈妈慌慌张张地对我说到:“你拿我钱包了没有?”

“不是你拿着的吗?”我也挺着急的。妈妈说我拿,我说妈妈拿,妈妈急得找来找去。我也摸了摸身上,没有。妈妈说:“一定是丢卖红薯那儿了,你跑得快,快去。”

我急匆匆地赶到卖红薯那儿,对老爷爷说:“老爷爷,我……”还没等我说完,老爷爷便开口说:“小朋友,你是来拿钱包的吧!给,快拿走吧!要不妈妈该着急了!因为我不知道你家在哪,所以没给你送过去,快回家吧!”我接过钱包,看了看里面一分钱也没少。我对老爷爷说:“谢谢、谢谢!再见,老爷爷!”在回去的路上,我感动得都要哭出来了。

多好的老爷爷,我手里拿着钱包,心里暖暖的。老爷爷的真诚、善良使我感到了温暖。今后,我也要像老爷爷一样做一个善良的人。

六年级上册第二单元作文600字篇8

记得那就是发生在三年级上学期的事。那时候,因为我晚上在吴明龙家门口崴伤了脚。

之后,每一天的上下学都就是爷爷奶奶来来回回地用自行车接送我。在爷爷奶奶的精心照顾下,我的脚慢慢的痊愈了。但就是,我还不适应走路,并且碰地时还会疼,所以,我只能一步一步地慢慢习惯走路。

每当我走路吃力的时候。这时,我真想有一个人过来帮忙我一把!突然,班里出现了一个熟悉的同学——原先就是任雨硕同学。他赶紧过来说:“潘梦迪以后你有事尽管说,我帮你做!”

从那以后,任雨硕每一天都陪伴在我的身边,他索性经老师同意和我身边的同学调换了一下座位,坐到我身边,尽量的多照顾我,他扶我走路,背我上厕所。每当他那温暖的双手搭在我手上,一股暖流便时常涌入我的心中。

每到下课时,我一站起来,任雨硕总就是说:“潘梦迪,就是不就是想上厕所?”我不好意思地点了点头,他立刻就背起我上厕所,每次都这样,让我感激不尽。

最让我感激的就是,每当我遇到困难时,他总就是安慰我:“怕什么?有我呢!放心吧!”听了任雨硕的话,我心里暖暖的。

任雨硕个头比我小,每当他背起我时,我看着他那吃力的样貌,急忙说:“任雨硕,把我下来吧!”我能走!“那怎样行!放心!我挺得住!”任雨硕说。说着他用双手紧紧抱住我,他那真诚而又坚决的话语深深感动了我,一种感激之情不禁油然而生。

多好的同学啊!他为了我的安全,背着我上厕所跑个来回,自我汗流浃背。我感动极了,泪水在我的眼眶里直打转。

一个学期过去了,但就是,“怕什么?有我呢!放心吧!”

这句话依然在我的耳边响起,它像一股暖流便会涌入我心中,深深地温暖了我的心。

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