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一年级小学生作文

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写作文前预练的重点是按照某篇作文的要求,引导、帮助学生把他想要写的内容首先用汉语正确地说出来。下面是小编为大家整理的一年级小学生优秀作文,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

一年级小学生作文(精选篇1)

现在体育课跑步我都是能走就走,不能走就慢跑。因为天气热,跑久了出汗,身上黏黏的还难受。

但是今天有一个伟大的人让我重温了努力跑步的时光。这个人就是大头娃娃—。

我的数学卷子放在桌子上,大头娃娃跟后面的人在聊着天。结果我忘了咋回事儿,他就说到了大头娃娃的头为啥这么大,我在旁边连声附和。这个大头娃娃就不高兴了,拿起我的作业就跑,我在后面一边追一边喊:“你个大头,快还我作业,我还要写的呢。”

结果他听见这话,跑得更带劲儿了,没想到他小短腿跑那么快,我都追不上,可是为了我的作业,拼了。

好家伙,大头从4楼跑到1楼,又在操场上转了好大个圈,又从一楼跑回4楼,我已经热成狗了,俗称这个狗。大头的腿也不像开始时那么轻快,脚也有点软起来了。

我攒足了最后一点力气飞奔过去,拿起手中的笔就砸向大头娃娃,结果没想到没砸中,笔还被他捡了去。呜呜呜,他有两个“人”质了。

他跑下楼去,我再也没有力气追赶他了,他在楼梯下喘着粗气儿,我在楼梯上喘着粗气儿。我俩就这样子站着,一分钟后,我有了点力气,又下楼追他,可是他这招太损了,竟跑进了男厕所,还在男厕所里鄙视我。如果只有他一个人在男厕所,我可以考虑一下,进去把他抓出来,可这时是下课,好多人都在厕所外呢,众目睽睽之下闯男厕所,我可不敢做这种流氓行为。

结果我俩就这么一直耗着,一直到打上课铃,他手一抛,笔和卷子都抛到了我的手上,我可爱的卷子和笔,终于又回到了我的手上。

额头冰冰的,一摸,整个头发都湿了,鼻尖也是水滴,我相信我的脸一定红扑扑的,十分钟,我追大头娃娃,追得像个“诗”人。

一年级小学生作文(精选篇2)

因为有你,我知道了什么叫感恩;因为有你,我成长的道路不再只有荆棘;因为有你,我深刻理解了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的真正含义。

曾记否,那灯火阑珊。

冬天的夜总是不经意地早早来临。记得那晚,我才发现作业本遗忘在了教室。我给妈妈打了一声招呼,就急冲冲地跑向学校。

教学楼里黑乎乎的,我小心翼翼地爬上四楼。一道微弱的光从老师办公室里射了出来。我轻手轻脚地走到窗边,呀,我们的老师还在办公室里忙碌着。她有时奋笔疾书,有时查阅资料……我静静地凝视着,想起白天你那嘶哑的声音,想起课上你那精彩的讲解。我的眼睛湿润了,我不禁轻声地叫了一声“老师……”老师一脸惊讶地抬起头来,看到我,说“是朱芷仪啊,怎么这么晚还来学校?”

“我……,我将作业本落在教室里了”。我支支吾吾地说。老师帮我找到作业本后,又将我送下了楼,并叮嘱我路上小心。

回家的这条路我走了六年,这是第一次发现回家的路是这么漫长。夜色朦胧,灯火阑珊,你我今夜注定无眠。

曾记否,那一顶花雨伞。

五年级的一天,你外出培训,我们一群孩子,在教室里尽情地闹着。吃完中饭后,许多同学带着遮阳伞来学校,而我任凭骄阳炙烤,就是不带伞,而且还为此感到骄傲。可是,到了下午,天公不作美,一道闪电划破了原本炎热而又宁静的天空。下雨了,豆大的雨点劈头盖脸地打了下来,落在窗户上“啪啪”作响。终于挨到放学,雨还是一直下个不停。眼看着同学们一个个撑着伞走了,而我却因为没带伞被逗留在了教室。这时,你拿着湿漉漉的雨伞出现在教室门口“我不放心来看看,还真有遗漏的”,说完就拉起我的手。

我连连摆手“不用,不用,老师,您的孩子还在幼儿园等着您去接呢。”“没关系,我一会儿再去接她。”你拉起我的手就冲进了雨帘。一路上,雨声伴着你的轻声细语,我觉得这是世界上最美妙的音乐了。你告诉我,“父母上班在很远的郊区,你要自己学会照顾好自己。不论学习上还是生活上都不要让父母操心,如果遇到麻烦和困难可以找老师来解决……”你一直送我到楼道口才放心地离去。看着那渐渐消失在我眼前的花雨伞,我的眼睛模糊了。

老师,因为有你,我才有了克服困难勇往直前的动力;老师,因为有你,我才觉得学习生活精彩无比;老师,因为有你……

一年级小学生作文(精选篇3)

我的班主任吴老师,她个子不高,但眼睛很大,像两颗黑珍珠。而且吴老师很爱笑,一次,有同学讲了一个笑话,吴老师微微一笑,像一朵纯洁的百合花静静地开放着。吴老师很朴素,一年四季也就只有七八件衣服,而且很少化妆,只在重大场面才化淡妆。

吴老师喜欢用故事来教学。有一次,吴老师讲到“炊”这个字,便说:“炊字‘火’和‘欠’要相互穿插。”忽然老师说:“给你们讲个故事吧!说有一个外 国人,他不知道‘炊’怎么写,就查字典,由于字典被虫蛀了一些,‘炊’字的读音没有了,但他看见了一个解释:‘炊’和‘烤’意思相近。他想:两个字意思相 近,就叫同一个音吧!我想:老外真笨,字典都坏了,为什么还用?直接买本新的呀!一天,他默课文,文中有‘炊事员’一词,那位外国人经常把‘炊’说成 ‘烤’,一不小心写成‘考试员’,老师在评语里写道:帮人烧饭的炊事员什么时候变成了帮人考试的‘考试员’了?”正当大家开怀大笑时,吴老师峰回路转, 说:“所以说,我们遇到这种情况时,要尽力找到那个字的正确读音,可不能像那位外国人,会闹大笑话的!”

吴老师也很谦虚。有一次,老师在抄写:小汤姆嚷道:“这是我千辛万苦才钩上来的!”吴老师也让我们抄写,我抄到一半,发现老师把钓写成钩了,便站起 来,小心翼翼地说:“吴老师,你把钓写成钩了。”吴老师看了一眼,马上发现了自己的错误,转过身去,一边改一边说:“哦,对,我写错了,谢谢你。写错的人 改一下。”

这就是我们朴素、循循善诱、谦虚的吴老师,她身上一定有更多优点等你去发现。

一年级小学生作文(精选篇4)

“江南忆,最忆是杭州”唐代诗人白居易这样写道。G20期间,由张艺谋导演的《最忆是杭州》呈现在世人面前,得到了不少称赞。暑假期间,我很荣幸能亲眼目睹这场盛宴。

头顶的灯渐渐变暗,原本嘈杂的环境也瞬间安静了。不久,远处亮起五颜六色的灯,仔细一看,是西湖著名的景色。正当我沉醉在其中时,忽然发现有成群结队的采茶女迈着轻盈的步伐向湖心走去。她们排列整齐,优雅的姿态让人看了赏心悦目。随着音乐声的减弱,她们缓缓走出舞台。我期待着下一个节目。

钢琴独奏旋律动听;两人对唱十分深情;世界名曲《欢乐颂》向观众展现了团队的力量……但令我最难忘的是《天鹅湖》。

略显沉重的主旋律响起,一位身穿白色裙子的舞者正随着音乐向舞台中央走去。当她走到正中央时,身后的显示屏突然映出了一个一模一样的她,犹如镜像。她们边跳边把距离拉开,很让我不解。原来是屏幕又“变”了两只天鹅。我心里很清楚哪个是由人来扮演的`,但是要跟屏幕上复制的舞姿完全一致,让人看不出差别,才是真正需要花时间练习的。陆陆续续出现的天鹅,最后又集结于一身,她用一个优美的姿势作主旋律的结尾。一段耳熟能详的音乐响起。没错,这就是整首曲子中最经典的部分。四面八方的舞者向中间汇拢,成为整齐的一排天鹅。她们根据节奏,强弱,井然有序地舒展着身体。一会儿变为两排,换了整体队形,一会儿变为三排,一会儿变为六排……变幻多端的队列让人们看了不觉得厌烦。歌曲首尾呼应,精彩的表演结束了。舞者保持着最后的动作。观众席响起了雷鸣般的掌声。

这一次观看演出不仅让我感受到视觉与听觉上的震撼,更让我深层次了解了“台上一分钟,台下十年功”的含义。我们也要学习这种精神。

一年级小学生作文(精选篇5)

从呀呀学语到识字习文;从迈出第一步到独来独往我想,我应该算长大了吧

成长的道路并不平坦.这其中,经历无数次的挫折,有无数次的接近成功又无数次等来失败;看看自己,或许还有一点幼稚,或许还有几分疑惑.但是,无论如何,我已经长大了.

长大的感觉是什么呢?

从身高记录中不断飙升的数据里,我仿佛看到了造物主的神奇力量;从一天抄几个生字到做一叠叠的作业中,我感觉到了长大的无奈.今年,时光老人又为我贴上了12岁的标签,还狠心地踢了我一脚,把我稀里糊涂地踢入了大人的行列.从此以后,我带小朋友打水仗,不再是"天真可爱",而是"白痴一个";考试考不好不再是"继续努力",而是"前途无望";拆装各式玩具不再是具有探究精神的聪明事,而是被三姑六婆说成"神经搭错线"!唉,长大的感觉原来是如此地苦涩!

从上幼儿园开始,我就遨游在题海里,中间解过多少难题,遇到过多少困惑.可是,朋友们一句真诚的"加油";父母的一句:"你能行".他们都能给我无穷的动力,让我战胜种种的困难,勇敢向前.啊,长大的感觉原来是这么坚强!

如今,看着邻居家的小妹妹们为了玩游戏而哭泣,我会上前调解,并且讲一通互相谦让的大道理;当父母生病的时候,我会嘘寒问暖,细心照顾每当这时候,自豪涌上我的心头,被别人依赖的感觉真爽!

是啊,不管是忧愁,伤感还是快乐,长大的滋味品不完.把头发一甩,把眼泪擦干,我,仍然是一个嘻嘻傻笑的我,是一个充满稚气的我,是一个长大的了却还像小孩的我!

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