三年级爱上美好的事物作文

写作文可以开阔孩子的眼界，让孩子展开想象和联想，然后写下来。这就培养了孩子的拓展思维。小编在这里给大家分享一些三年级爱上美好的事物作文大全，希望对大家能有所帮助。

三年级爱上美好的事物作文（篇1）

不知从什么时候起，我渐渐地迷恋上了读书，竟到了无书不欢的地步。

我爱读书，不论文学名著，还是诗词歌赋，总是那样吸引我，就像我一直所喜爱的运动一样诱惑着我。我对他们从来是来者不拒。

曾经走过鲁迅、闻一多的文章，亦曾穿过杜甫、李白的诗集，几度花开花落，我执着地做着我的读书梦。后来，我接触到了《镜子》、《爱的教育》、《童年》……我竟有种“梦里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉。我知道，我找到了真正属于我的好书，从中我真正品味到了读书的乐趣。

喜爱诗，爱诗的婉约“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”，花影弄月，让人风落花而伤怀，望落叶而悲伤;爱诗的豪放，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，热血沸腾，幻想着自己披甲上阵杀敌。

喜爱散文，“花落人依旧，花开两不知。雨打风流柳成行，水落三千牵城煌。得，风来，雨来，天地开来，我的青春，为你歌舞!”。散文犹如一首首轻盈动听的歌曲，犹如一曲曲凄凉的民谣。从它的押韵里，我领悟到人生的真谛。

欢乐的日子，听着“明月几时有，把酒问青天。”，和着白居易低吟：“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”。不开心的时候，低吟着“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”。

三年级爱上美好的事物作文（篇2）

之前我对狗是怕得不行的。因为我被一只看门狗追过，差点被狗咬到，试问我的心理阴影面积该有多大呢?

那一次，却让我爱上了狗狗。

话说我妈的闺蜜，也就是我的一个干妈，有一天她要来我家。

“我跟你讲哈，你干妈今天要来，还带了一条可爱的狗狗哦!”妈妈面带微笑地和我说。“什么?狗狗?”我虽然脸上没什么表情变化，可心跳却已经是开始加速度了，我怕啊，怕它龇着牙齿追我啊……哦，不……还是别来了吧……

可是，该来的总是要来的。过一会儿，人就来了，狗也来了。是一条小泰迪，没错。但我却丝毫没有好感。平时视频中见到的它们各种可爱模样，仿佛一下子被大脑立马清空，又飘回了视频。可是，明明人家是萌萌的眼睛与身子啊……我当时恨不得转移到另一间房子中。

她们知道我怕，一把把它放我怀里。它的四脚踩着我的双腿，小爪子尖尖的，但是踩着肉上根本不疼。它的眼睛水汪汪的，温柔又明亮。明明这么可爱这么轻的一只小狗，可我还是觉得有一种压迫感，任由它踩踏我的双腿。突然它好像感觉到冷，往我身上一靠，哇!好暖和呀!和玩偶一样软!和热水袋一样暖!怎么……会这么可爱!

就这样它像在跟我这个小主人撒娇一样的，萌萌地贴着我，见我不伤害它还与我积极互动!我放下点警惕与害怕，把悬着的双手轻轻放在它那胖乎乎的软乎乎的小身子上，轻轻抚摸着，也享受着。它真的好像一只玩偶，而且还是一只有温度、情感、生命的玩偶!我终于放下那块心中的大石，把它放床上，与它一起玩耍……

三年级爱上美好的事物作文（篇3）

一步步登上黄山，我的心渐渐平和下来，淡淡的微风带来清新的的空气，让人陶醉。不知不觉中，我登上了玉屏峰。这里绿树成片、游人成群。夹杂在人群中的我，忽然眼前一亮：迎面而来的是一棵松。树干微微前倾，上面是一顶郁郁葱葱的树冠，侧面是一片向下弯曲枝杈：这就是迎客松吧。树冠上浓郁的绿色映在我脸上，仿佛在对我微笑一般。树冠有一些枝叶朝前突出，微微下垂，仿佛在低头一般。那一片分杈又仿佛是伸出的手。整棵松树就像一个微笑着低头迎接客人的主人一般，成片的枝杈洒下片片阴凉，又仿佛在保护众多游客一般，让人有种宾至如归的感受。在的玉屏楼里游览多时，我渐渐陶醉在了这美丽的风景中。即将离开玉屏峰，我恋恋不舍的回头一看，又是一棵松，树杈繁多，一条条下垂着——这就是送客松了吧，它微微弯曲的树干，仿佛在恭敬地送我们离开一般。我心中不觉为这种迎来送往、天然的尊重所感动，一步三回头的走下了玉屏峰。

群峰之间石独立

走着走着，映入眼帘的是一块屹立在山峰上的一块竖直狭长的石。我好奇心一起，便走向那座山峰。走近一看，原来那就是飞来石。在飞来石的身后，我观望着这独特的景色。忽然我发现，周围的山峰虽然陡峭，但都有根有基，十分厚重。而它，则如同鹤立鸡群一般傲然挺立在周围诸多山峰之间。飞来石仅有极小的一部分与山岩接触，但任凭风吹雨打，它始终屹立不倒，面对万丈悬崖，它无畏;抬头仰望蓝天，它知道，它是距离天空最近的，它不怕风雨，不怕会在某一时刻从万丈悬崖跌落，它所拥有的，就是这样的一份自信!它自信自己不会倒下!它就这么立在周围众星拱月般围着它的群山之间。它就这么背靠山岩、仰面蓝天，充满豪情壮志。真是一块有性格的石头!我赞叹道。看着它宛如天外来客般的豪情，我渐渐露出了笑容。也许只有黄山这样有性格的山，才能够诞生这样有性格的石头吧!

光明顶上云如海

一路走来，我终于到了黄山第二高峰——光明顶。此时的我，站在山崖边，举目望去，只见四野布满云雾，只留下一个个模糊的小山头探出云海。我的四周也围绕着淡淡的水汽，四下里白茫茫一片。但这些云雾又不同于五台山云雾的肃穆庄严，二龙山云雾的飘忽诡谲，黄山的云雾是温和柔软的。云海笼罩了一切，让人仿若步入仙境，周身略微泛白的云雾，让人就像在亦真亦幻的梦境中遨游，微风盘旋在山巅，云海仿佛也随之涌动。用眼睛去看，金色的阳光洒在云海上，又给清凉的云海添上一丝温暖;用心去感受，只剩一片温暖祥和。云海遮蔽了向下的视线，掩盖了云海之下陡峭的、让人望而生畏的山壁。闭上眼，我在茫茫云海中感到了如同母亲的目光般的温暖。

此时此刻，我忽然想拥抱黄山——拥抱迎客松与送客松的尊重与礼貌，拥抱飞来石的傲然挺立，拥抱茫茫云海的慈祥温和。

三年级爱上美好的事物作文（篇4）

窗外雨，还在淅淅沥沥的下着;空中风，还在呼呼的吹着;心中天，一瞬间也变得灰蒙蒙的，近日的天气，一直都是这样一蹶不振。闲逸的安静中，血液却不平静，它翻滚着，咆哮着，却始终冲不破血管的阻挠。我的这颗躁动的心不知何时就这样被征服，因而，我爱上了雨天。

听!暴风疾雨如千军万马，声势浩荡，呼啸而来。雨声巨大而奔放，就像在战场上拼杀的士兵，激情豪放，勇往直前，保家卫国，永不退缩;又像是天地间演奏出的一曲交响乐，释放出无穷的力量，让人的精神为之振奋!

看!雨水是从“天空”这个神圣的地方落下的，纯洁，晶莹，透明，不染一点杂质。看着看着，它就从我的“心灵之窗”流进了我心灵深处。把我犯错的内疚，成功的自满，挫折的痛苦，担忧的烦恼全部冲刷，烦躁的心在雨的冲洗下安静了下来。触!雨水滴落在我的手指上，那沁心的冰凉从我的指尖一直传到全身，我得到了滋润;雨水滴落在我家那几盆娇小的花草上，它们马上生气盎然，每一片叶子都闪耀出一种迷人的光泽，它们得到了滋润;雨水滴落在农民伯伯辛苦种植的庄稼上，庄稼得到了滋润……

三年级爱上美好的事物作文（篇5）

因为学校组织的一次读书活动，我选了一些书，而选这本罗彩渝的《我和狗狗的约定》，是因为小时候我们家也有过一只小狗，名叫“汪汪”。每次爸爸妈妈说起“汪汪”的时候，都是很感慨的样子。我对“汪汪”只有一些模糊的记忆，所以就想看看别人和狗狗的故事，于是就把这书搬回来了。

翻开书来，就看见作者说，这是他写小说以来，最喜欢的一个故事。我的盼望就强烈了起来，序言里作者写了一些伤感，鼻酸的词，充满了浓浓的担忧，让我对这个作者更加喜欢起来，我感觉到这个作者应该是很有感情的人，这驱使我更加迫不及待的要去看他和狗狗的故事。

于是我看了一遍，又看了一遍，前后整整看了四遍。我的心总是被他和“胖水饺”牵挂着，感动着，忍不住一遍又一遍的去读。没有很华丽的词句，他平平淡淡的述说着一个生命和另一个生命的故事，最初相遇的喜悦，分离的想念和寻找，最终相遇时，却已经是“胖水饺”年迈生命走到尽头的感伤。我明白了描述生命的故事，真的不需要华丽的词语，只要能够把生命的故事说出来，就足以感人了。

但我还是知道，作者本身，应该是一个很有感情的人，要不然不会这样说着说着，就让我热泪盈眶。

于是我开始去看更多的书，看《吹小号的天鹅》，《窗边的小豆豆》，《小鹿斑比》，看《爱的教育》。我总是下意识的去找那些可以感动我的书来看，看着看着，看的我自己也多愁善感。这种感觉很好的，好到让我依赖，让我上瘾。读书原来是这样快乐的一件事，而我的面前，有那么多爱的故事，让我去看啊。

选书，我先选作者，我爱读那些感情丰富的作者写的书。但我找着找着，越找越多，原来所有会写书的人，都是心里有许多许多爱的人。好吧，我将永远有读不完的书了，这也是值得高兴的事情。