叙事小学五年级作文
叙事作文注重把事情讲清楚，文章的着眼点在事情的过程上;不着力去刻画人物，也无中心人物;文章的中心思想着重表现事件的思想意义，而不是着重表现主人公的思想品德。下面小编给大家带来叙事小学五年级作文5篇，希望大家能够喜欢。
叙事小学五年级作文篇1
一次语文课上，只见拎着一大袋橘子的老师走进了教室，原来是吃橘子子比赛呀。
可是听了比赛规则的我愣住了，老师让同桌两人用一只手去剥橘子并吃干净。比赛开始了，我一把抢过橘子，用手指甲在橘子皮上划出一道道小口子，可桔子皮有点厚，没办法划太深了。我暂时“撤退”，接下来全看同桌的了，平时文静的同桌今天像变了一个人似的，拽着橘子的蒂用出了吃奶的劲儿在那掰，不一会儿，橘子的“帽子”被摘掉了。他在朝我使眼色，说着：“就知道你不行，还是我厉害吧!”我撇了撇嘴：——要不是我划了道口子，你有这么轻松吗?”说着，我俩合力把橘子的“衣服”扒了。
吃东西我在行，二话不说，我掰下一大半只往嘴里送橘子，汁水瞬间喷了出来，没嚼几下，直接咽了下去。同桌见我这么卖力，也学着我的模样吃起了橘子，这不，他就被噎住了，我看着他的狼狈样笑了出来。
比赛结束，虽然没有赢得比赛，但合作这橘子很开心。
通过吃橘子，我明白了吃橘子虽然容易，但只用一只手去吃橘子却很难。人要学会合作，是团结合作，这样今后不管什么“橘子”都能吃了。
叙事小学五年级作文篇2
北方的候鸟又一次飞回南方了，枝上的树叶又一次籁籁飘落了，小溪的流水又一次唱着歌流走了，我再也不是小女孩了----我长大了。
寒假的一天，我闲着没事做，便掏出早被我弄的脏兮兮的手帕，心里打着小算盘：“不是正好没事干吗?不妨把它洗干净，不但可以锻炼锻炼自己，而且可以获得表扬，时间也就这么过去了，一举三得，多好!”一想到家长的表扬，我再也按捺不住激动的心情，挽起袖子，准备要大干一场。
我先在脸盆里放了些温水，然后小心翼翼地把手帕放进去，唯恐它被我粗鲁地弄出一个破洞。
待手帕完全浸湿了，我便拿出了洗手液，挤出不少放到手帕上，揉呀揉，搓呀搓，这时的我像是在玩而不是在干活，手帕在我的揉搓下“隐身”了，我的眼前看不见这一方手帕了，到处充满了白白香香的泡沫，手帕仿佛坐上了云朵飞到了月宫里，跟玉兔聊会儿天，又好像把泡沫当被子，蒙头睡大觉，任谁喊也不应。
玩的差不多了，我把手帕浸到水里搓洗了两下，盆里的水立刻变得无比肮脏，手帕好像一个委屈的小姑娘，毫不情愿地露出了头。我把它倒到装脏水的桶里，又重接了一盆干净的水，继续搓洗起来。
接下来，我拿出一块肥皂，用劲地搓着，可有个污点怎么也洗不下来，这可难不倒我。我又是抠又是刷，终于把它弄下来了。
我不厌其烦地来来回回搓洗了许多遍，也“创造”了不少盆污水，终于，我洗好了这块手帕。我把它晾到了阳台上，看着干干净净的手帕，我的心里比喝了蜜还要甜。
叙事小学五年级作文篇3
当“老猫”?大家听了一定觉得很奇怪，人怎么突然变成猫呢?难不成会孙悟空“七十二变”，别急!别急!往下看你自然就会知道了……
前些日子，我家的老鼠泛滥成灾，厨房里的火腿、鸡蛋等食品都被咬坏了不说，就连我的房间也不放过。啊，有几本课外练习题被它们咬得七零八落，柜子里的一些毯子上竟然有老鼠屎，我的天哪，我们一家三口气疯了，决心开展“灭鼠行动”。
这不，我在厨房里放了粘鼠板、鼠笼子和鼠夹子，可是狡猾的老鼠就是不上当。这可把妈妈愁坏了，整天吃不好睡不好，于是，我和爸爸打算亲自当一回“老猫”来捉老鼠。到了晚上，我和爸爸分别守在厨房门口和厨房里，手拿大木棒，随时准备开始“战斗”。
突然，守在厨房里的我听到“吱吱”的叫声，连忙叫来爸爸。两人看见离我们两三米处有老鼠的眼睛发出的绿光。我俩悄悄地接近老鼠，就在快到老鼠身边时，它一溜烟跑了。爸爸大叫一声：“快捉老鼠啊!”便追了上去，手拿棒子一阵乱打，伴随着玻璃破碎的声音，我打开灯，发现老鼠安然无恙地坐在一旁，而我家的碗却英勇“牺牲”，那老鼠诡异地笑了笑，跑开了。
我生气极了，咆哮了一声，便扑向老鼠，就在老鼠刚要进洞时，我捉住了它。它还不死心，扭动着身子想找机会逃走，但是一切都是徒劳。这时，爸爸走了过来，把它装进笼子里，再放入水中，把它给淹死了。
虽然这次当“老猫”使我家付出了很大的代价，不过当“老猫”还是挺好玩的呢。
叙事小学五年级作文篇4
随着人们生活水平的提高，家用电器也渐渐出现在人们生活当中。我家也有各种各样的家用电器，但我最喜欢的还是电脑。
电脑的样子可漂亮了。瞧，那乳白色的显示器，两个黑色的小音响，组合在一起，十分协调。
电脑不仅仅样子好看，而且作用很大。显示器的是用来显示文字和图像的。鼠标小小的，像老鼠似的灵活，后面还有一条长尾巴，所以就被人们称为“鼠标”了。鼠标的用途是用来点击屏幕，我们可以利用鼠标在网上查资料，玩游戏。键盘的表面布满了许许多多的小方格，方格上写着26个字母和其它的空格、数字键。键盘可以让我们打字，和亲朋好友聊天，那多方便!电脑的主机呢，就像人的大脑，它可以指挥显示器、鼠标、键盘。打开主机的外壳，里面全是密密麻麻的电线和管，还真像人类的大脑呢。各个部位一起齐心协力个作，不就变成“万事通”——电脑了吗?
有一次，老师叫我们回家找一些资料。我放学后在家里翻箱倒柜的就是找不到，就在我又气又急的时候，爸爸走过来对我说：“傻孩子，你何必这么找呢?打开电脑，上网在百度搜索一下不就得了。”我按爸爸说的话做，很快地查到了想要的资料。电脑真是一个“万事通”。
电脑的作用可真大呀!我喜欢我家的电脑!
叙事小学五年级作文篇5
一次，我和妈妈骑摩托车回家的路上。路过十字路口时，我们停下来等红绿灯。很快，绿灯亮了，妈妈就发动车子骑了起来。这时，前方有个骑电动车的老奶奶正准备横穿马路，她似乎也犹豫不决的，骑着车左摇右摆。正当我们以为她放弃过马路的时候，妈妈就开着车子想从她的左手边超车过去，谁知她同时也过马路。就这样，我们的车头扫到了她的车尾，她的车就倒在了马上路边，妈妈就责怪奶奶骑车不看红绿灯乱穿马路，奶奶也恼怒起来，说妈妈车速快，撞了她不道歉!这时，老奶奶的女儿也赶来了，她们就在路边争论不休。我坐在车后座上，心里非常担忧，怕老奶奶和她的女儿就此会赖上我们，而且老奶奶也没有受伤。心想：毕竟奶奶年纪大了!再怎么说，我们也应该先向她道歉。于是，我连忙下车，走到奶奶面前，看着奶奶，说：“奶奶，对不起，是我们不对!请你原谅我们!”这时候，奶奶似乎没有那么生气了，她轻声地对我说：“没事!好孩子!我没有受伤，下次让你妈妈骑车带你的时候慢点，注意安全!”
妈妈也没想到结果会是这样，居然是我这个小孩说服了奶奶!避免了一场无休止的争论。
回去的路上，妈妈语重心长地说：“张心怡，我真的感觉到你长大了，今天这个事情，妈妈确实有错。你今天做的非常棒!我为你感到骄傲，妈妈非常感谢你!在这一点上，我要向你学习，做人要真诚，要首先看到自己的错误，及时道歉，请求原谅!”听了妈妈的话，我非常惊讶，一直以来妈妈总是我学习的榜样，今天居然我成了妈妈学习的榜样。我感到心里万分自豪。
