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小学五年级漫画的启示作文

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想写出篇好作文,其实文笔不一定要那么精湛。写作是一个过程,你需要把写作分解成几个小步骤,而不是一股脑儿地从头写到尾。分步写会更容易些。小编在这里给大家分享一些最新小学五年级漫画的启示作文,希望对大家能有所帮助。

小学五年级漫画的启示作文篇1

爱心就像一朵花,积少成多,可以变成花园;爱心就像一把火,火把虽小,但可以燎原!我本不知道爱心是什么?但是在看到《坐着说话不腰疼》这幅漫画后,我豁然开朗。

漫画的场景是这样的:一位年迈的老大爷拄着拐杖,站在狭窄的公交车过道上,而一对年轻的夫妇坐在宽阔的座椅上,十分悠闲地聊着天,说说笑笑。这时,那个年轻男子用手指指着老大爷用嘲笑的语气说:“瞧这老大爷身体多棒,站几个小时都不累!”本以为那个年轻妇女会上前劝说,可没想到的是,那年轻妇女也咧开嘴大笑起来。旁边的乘客也只是歪了歪嘴,翻了个白眼,什么也没说,这难道不是对这年轻夫妇没有爱心行为的纵容吗?

看完了这幅漫画,我气愤不已,也为这年轻夫妇感到羞愧万分。如果这时公交车来了个急转弯,老大爷轻则骨折,重则……我简直不敢往下想。

这幅漫画中的情节在我们生活当中不也是如此吗?有一次,在小区的门口,有个老奶奶被骑电瓶车的男子撞了,可那男子却逃之夭夭了。再看看老奶奶身边的人,她们有的偷偷议论,有的还拍了照片发朋友圈,好像只是来凑个热闹,给自己的朋友圈多一个谈资罢了。

爱是无私的,爱是纯洁的,爱是真诚的。让我们把更多的爱心献给需要的人!

小学五年级漫画的启示作文篇2

在一个公交站的母子上车处,出现了四个不和谐的身影——四个身强力壮的男人。一对真正的母子却被挤到一旁,无奈地注视着这四个似乎是“文盲”的男人……

这是华君武的漫画《假文盲》。那几个男子看起并不像不识字的:第一个挺着啤酒肚,应该是一个老板;第二个又高又瘦,闭目养神,穿着军大衣,挺拔的身姿让人联想到军人;第三个身材矮小,提着公文包,似乎是一个干部;你四个戴着大口罩,像是一位医生。他们全都假装看不见告示牌上的那几个醒目的大字——“母子上车处”。

这幅漫画反映的正是现实中的那些假文盲,他们心里只有自己,眼里没有他人,对一些标示语常常视而不见。比如说我们经常乘坐的公共汽车,有的座位是黄色的,上面写着“老弱病残孕”,可是坐的往往都是五大三粗的大男人,就算上来一些老人或者幼儿,他们也假装看不见,就那样理所应当、心安理得地坐着。有的时候,就算有人提醒年轻人给老人让个座,年轻人也假装听不见,这都是可耻的行为。假文盲的真正含义是他原本不是文盲,但偏偏要装文盲。

在当今社会里,这样的人屡见不鲜,他们为了个人利益做出一些违背良知的事,早已忘记了自己还是炎黄子孙。我真想高喊:“请你们不要这样,要将心比心,遵守社会公德。”

小学五年级漫画的启示作文篇3

我们要做一个孝顺的孩子,不要做忘恩负义的人。

从漫画“破玩意儿”中我们可以看见,一只小鸡踏着矫健的步子,离开蛋壳,嘴里还骂道:“破烂玩意!”这只小鸡的行为,多么可耻啊!他竟然讨厌孕育它的蛋壳。这只小鸡的行为就是忘恩负义,如果没有这个蛋壳,就没有它。蛋壳将它孕育成长,小鸡就是那样报答的吗?

看到这幅漫画,我不由得想到那些不让父母回家的人,自己在城里的家中享乐,却让父母留在农村。我想问那些人:“你们有没有想过,你们的父母是怎样辛苦带大你们的?”“滴水之恩,当涌泉相报”,一滴水而已,尚且涌泉相报,更别说父母对你的养育之恩了。

我又想到,有一位已经做了父亲的儿子,都说养儿方知父母恩,可是他还是那样对待他的老父亲。他带着他的儿子去玩,把他的业已病重的父亲撂在一边,他就是这样孝顺父亲的吗?北京大学有一个所谓的天之骄子,竟然用自己学到的化学知识来杀害自己的母亲,把母亲杀害之后,竟然用他所学的高科技知识把母亲的遗体冷冻起来,逃避自己的责任,想起这样令人发指的事情,我就悲愤交加。

小学五年级漫画的启示作文篇4

漫画是幽默的,常常使人捧腹大笑,然而漫画也会引人深思,给我们带来启示。虽然我平时不怎么看漫画,但是我偶尔看到一幅漫画时,他总能深深地触动我的心。

这幅漫画大概是这样的:一群人装作没看见告示牌上的字“母子上车处”自顾自的在这条通道上排队。而一旁一位母亲抱着一个婴儿,无助的看着他们冷漠的脸庞,极其无奈。

其实生活中这种人哪儿哪儿都有,多的甚至可以用无处不在来形容。比如就举我们小区旁边的一处工地的例子来说吧!因为要施工,工地就立了一个告示牌“为了您的安全,请不要随意出入,谢谢配合”而这条工地有一道可以直通对面的路,非常方便,所以每当上学放学或路过这里时,我总能看到一些假文盲,为了自己的便利直接走过,常常破坏工地的施工与秩序,令人讨厌。

然而,这种普遍的现象往往没有一个人阻止,所以才会有保安在外面守着。生活中,人人都看到过假文盲,或许有些人还自己也做过。其实,每个人只要多一点配合,少一点假文盲,这个社会可能就会变得有秩序、有条理、有规则!

小学五年级漫画的启示作文篇5

今天我学了八单元的语文园地,浏览了一篇漫画,这篇漫画的名字叫假文盲。

我看着这幅图,联想到了我们也在等待上车,看到了这一幕——今天我和妈妈一起出去玩,我们正在等公交车,这时,我看到了有四个没有礼貌的人站到了母子上车,第一个人脸上充满了理所当然的神情,高昂着头,闭着眼睛;第二个人好像是想退缩,闭着眼睛,低着头,把手插到衣兜里。但是当他挣一点眼睛,观察其他人的时候,看到其他三个人挺直个腰站在那儿的时候,他也高昂着头了;第三个人是个矮个子,他戴着个眼镜看起来好像是一个很有文化的人,可是我就想了,他外表和内心怎么那么的不一样呢?最后一个人戴着个口罩仿佛有点害羞,不想让别人看到他的样子。还有一对母子没有地方站了,于是,她只好被挤在一边。

在这时候我就想啊,这些人真是太没有素质了,车来了,这四个人拥挤着上了车,那对母子之后在后面被挤到了一边去,最后母子上了车,可是车上已经没位子啦,我想要不要把我的位置让给那对母子呢?经过我那两个邪恶天使和白衣天使的争吵。最终,白衣天使战胜了邪恶天使,我把位置让给了那对母子。

最新小学五年级漫画的启示作文1

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