鼓励小学五年级作文
鼓励是每个人生活中不可缺少的一部分，如果一个人从来没有被鼓励，那么他驾驶的小船在一阵风吹过后，也将不再挺立。下面小编给大家带来鼓励小学五年级作文5篇，希望大家能够喜欢。
鼓励小学五年级作文篇1
童年是五彩缤纷的，有的事情让我们欢笑，有的时候让我们哭泣……但有时别人的一个眼神则能够给我们带来了一种非同一般的感受…
那是某一天的晚上，我的琴行举办了一场音乐嘉年华，我也去了，当时我到场时，那里可以说是人山人海，一楼是座无虚席。好容易找到了一位位置，坐下来观赏今天的这些由架子鼓、钢琴、古筝组成的音乐会。
节日可谓是精彩绝伦。有人打架子鼓打的《逆战》、古筝弹的悠扬的曲子，钢琴的《彩云追月》……正兴起刚听完一首架子鼓加上唱歌再加上钢琴的《父亲》时，主持人突然问：“有哪一位小朋友愿意上来给我们弹或打一道曲子呀?”
原本热闹的会场顿时安静了下来，全场很寂静，连一根针掉到了地上都能听得清清楚楚，全场木然了半响，弄得主持人好尴尬，但此时，我的内心里却正在做着一个激烈的思想斗争。
我脑袋里的天使说：“谭恩泽，你不一直想找一个能够证明自己的机会吗?现在机会来了，上啊!”
而恶魔说：“哎，别去了，以后还有大把机会呢!再说了，全场那么多人，为什么你要去!再再说了，弹错了那多尴尬呀!十秒钟过去了，二十秒钟过去了，会场还是一个人没有去，天使和恶魔仍争论不休。
就在这时，老师向我给了一个鼓励的目光，那目光，仿佛是小草破土而出的第一缕春风，是竹笋破土而出前的第一场春雨……我倍受鼓励，站了起来，走上前去，弹起了钢琴。一曲结束，弹的非常精彩，人们都鼓起来掌。我走下了台，坐回自己的位置上，我当时多么骄傲啊!我感谢老师，是她让我有勇气上了台，展现了自己!
鼓励小学五年级作文篇2
小时候，我从不相信鼓励的力量，因为通常都是我鼓励他人，而且我并没有感觉到这对他人的影响。直到我开始学滑板。
现在回想起来，那并不是一项很艰难的任务，但对于当时幼小的我来说，驾驭一个宽大且只有两轮，无法自己保持平衡的滑板却难比登天。
起先，一切都还顺利，扶着墙练习的我很快就找到了感觉，有墙作依靠，我平衡感十足。但当我开始尝试不借助外力，自己滑行时，麻烦就来了。两只轮子开始不规则的打转，脚下的板也不受控制地扭动起来，受惯性唆使，滑板越来越快，再加之我练习的地方是个有坡度的弯道，我的滑板竟把它的小主人“嗖”地甩了出去。所幸一旁是草坪，我没伤着。我慌了神，渐渐没了底气。
再多次尝试的努力都化为灰烬后，我又被块石头磕伤了膝盖时，我索性一_ 股坐在草坪上，小声抽泣起来。一直站在一旁观看的妈妈走了过来，用温暖的双臂将我环在坚实的怀抱里，轻轻擦掉我的泪珠，温柔地说：“宝贝，不要灰心嘛，这点小困难是不会难住我聪明勇敢的好女儿的，妈妈相信你哦!这些困难是你成功路上必将克服的，所以不要泄气，打起精神给困难当头一棒，我相信你能行!”
妈妈的鼓励让我重拾自信，继续练习。我要让妈妈知道，我能行!我用力将双脚牢牢抓住滑板，张开双手保持平衡。奇怪的是，当我有勇气时，脚下的滑板顺从地照我的意愿行事，连前方的路也显得平坦而宽阔了。经过不懈的努力和多次练习，我终于学会了滑板。
其实，鼓励的力量并不在于它给了你多少慰藉和温暖，而是它告诉你，依旧有人相信你能行，它会让你为了不让他人失望而鼓起勇气以证明给别人看，我能行!这力量是强大的，因为无论何时何地只要你知道有人在背后支持你，深深地相信着你，你就可以拿出勇气抵抗哪怕是世上的困难。
这，就是鼓励的力量。
鼓励小学五年级作文篇3
成长是一个走向成熟的过程。在这个过程中，我们需要关爱，帮助……，但我认为：成长中最需要的，是鼓励。
这件事发生在不久前的校运会上。
“初二男生100米决赛开始检录。”大喇叭里传来这样的声音。我站起身，怀着喜忧参半的心情朝检录处走去。
喜的是我作为一田径队队员，短跑方面在年级里是数一数二的，而且我还在100米预赛中拿了第一呢!忧的是我在冲线的时候，右脚突然踩滑了，使我右腿上多了三处伤口。
来到检录处，我看到了田径队的两个老对手：小赵，小郭。这使我更加紧张，心中便萌生了以伤为借口，不参加决赛的念头。我心想：在平时训练的时候，我就和他们难分伯仲，这次摔伤了，那第一的宝座肯定是保不住了。比还是不比?我内心十分挣扎，活像热锅上的一只蚂蚁。这时，小郭也看到了我腿上的伤，跑过来安慰了我一下，说：“怎么样，没事吧?还能比吗?”“呃。”我不置可否地回答。
“这样吧，”小郭停顿了一下，然后以一种极具诱惑力的口吻说：“这次比赛你就先别比了，把第一让给我们俩吧。反正你是上届冠军，这次因伤退出也情有可原。还可以让你威望不减，怎么样?”听了这话，我有点动心了。这时，我的好朋友小李跑过来看我，我对他说了心中的顾虑。他听后，先笑了笑，然后严肃地说：“不要气馁，别忘了你可是上届的第一，是全班的精神支柱，你要是不比了，别人会怎么看?到时候更丢人啊!你代表着我们初二(2)班啊!要振作起来，快打消顾虑，好好地拼一场。加油!我相信你!”
是啊，我这点小伤算不了什么，刘翔跨栏摔倒后还继续奔跑呢!
我摒弃所有顾虑，准备全力一拼了。
“各就各位，准备——”，‘砰’，决赛开始了。我像颗出膛的子弹一样冲了出去，化鼓励为动力，奋力奔跑。临近终点时，我听到了同学们的加油鼓励声。这声音好像一股能量，让我忘却伤痛，一直冲到终点，最终我获得了季军。
在我们成长的道路上，会有许多像伤痛这样的挡路石，但老师，同学，家长的鼓励可以帮我们消除困难，为我们成长的道路消除障碍!
鼓励小学五年级作文篇4
在成长过程中，我们会经历很多的事，如开心的事，委屈的事，难过的事……然而你有没有想过这个问题，成长需要什么?你可能会认为成长会需要爱、信任、勇气……然而我却认为成长需要鼓励。
或许很多人说，鼓励经常都会有的，为什么成长还需要鼓励。的确，不可否认，我们经常受到老师，同学，家长的鼓励，但是你有没有想过如果鼓励不复存在。
还记得，以前的月考，那时，自己没有好好复习，那时精神状态也不怎么好，课堂上，听着听着就发呆了，神游天外，我也不知道怎么回事，总是在不知不觉中出了神，理所当然的，那一次月考考得也是极差。拿到试卷，心里一阵焦急想着：该怎么办?如何回去告诉爸爸妈妈?看着试卷上出现本不该出现却因我而被画上了一张张大网，深深的把它们网住，我的心也是如此，就像被一把锋利的尖刀，狠狠的深深的、毫无保留地刺进了我的心脏，更是想到父母脸上的伤心、内心就起了一阵阵波澜，眼里透明的，酸楚的液体正慢慢沿着我的脸向下滑。我有些害怕，害怕父母脸上伤心的表情，害怕父母斥责我，然而上课时更是提起个精神，星期五还是到了，我也向往常一样回家，见到他们，他们问了我为什么考得这么差?我无法回答，是不知道该怎么回答。是学习压力大?是科目太难?我不知道，我也不清楚自己为何考那么差，面对我的沉默，他们叹了口气，说：“下次考好了就行了，加油，我们相信你能信。”这一句话，让我有些意外，我认为回到家里会被他们斥责，可是事实并非如此，他们给的鼓励，正是我前进的动力，让我重新有了信心，有信心能站在更远更高的舞台。试想一下，如果情况正好相反，我回到家，面对他们的斥责，我想，当时我阳光就对学习失去信心，失去希望，成绩也会像下坡英语，还有可能更加内向，不愿意跟他们一起学习，不愿意跟他们谈心，成绩更是一落千丈。
成长需要鼓励，因为它将是你前进的步伐，将是你的动力，是你走上成功舞台的阶梯。
鼓励小学五年级作文篇5
鼓励是一种力量，他激励着我们奋发前进。
记得在不久前的一天，那天发布了月考的成绩，并不理想，这使得我一天的心情也无法高兴起来，沉浸在自责和内疚之中。
放学回家，坐在校车上，看着窗外的雨一滴滴地滑落，树被风刮得东倒西歪，又是一个下雨天。下了车，走进小区，撑着伞低头思索着回家如何“交差”。走着走着，经过了那熟悉的保安室，坐在里面的那位保安正好值的班总是我上学和放学的时候，常常一起聊天，因此成了无话不谈的好朋友。以往每天都会聊两句，今天沉闷的心情让我忘了他。
“喂!”突然听见一声洪亮而又熟悉的嗓音，猛地抬起头，是他在叫我，应付地跟他问了问好，就急切地想离开。“怎么了?有心事?咱俩都是大男人说出来分享分享，看看我能给你啥好建议。”他是上海人，一把年纪了，口音很重，他用期待的眼神看着我，我也不得不回答了。
“考试考砸了，不知道该怎么交代。”“啊!这种小事儿，想当年我没一次考好过，照样活得好好的，你可是正正当当的年轻人啊!男子汉大丈夫别一遇到这种小事就逃避，抬头挺胸，看，小伙子，像我一样。”他那种典型的偏激老人的说话方式时常让我哭笑不得，但有时却又是那么的温暖，句句都说到了我的心里，这不同寻常的鼓励好似一针强心剂一般，注入了我的心中。
“那么，叔叔，我走了啊，得早点回家。”他说道：“对对对，赶紧回去吧，别让爸妈担心，他们要是知道我折腾了你半天我也没好下场。”我笑着跟他道了别，走着走着，又听见他的声音：“喂!记得我说的!你是男子汉!抬头挺胸!”他又自己模仿了一遍，这份“特殊”的鼓励使我改观了不少，让我学会了面对，无论如何不要逃避，就像他说的一样。
鼓励是一种力量，他激励着我奋发前进!
