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小学生活的味道作文600字

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作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。小编在这里给大家分享一些小学生活的味道作文600字,希望对大家能有所帮助。

小学生活的味道作文600字【篇1】

总有人问我,头发那么长,为什么不愿去剪,难道是因为长发好看吗?我总会笑着摇摇头,心底却有一个声音在说:“因为我能通过它,闻到生活最最平凡而又温暖的味道。”

经常会在忙碌拥挤的下班高峰时穿过汹涌的人群。于是,最先依附上我的头发的味道,便是烟的味道。烟味着实不好闻。而香烟味还是占了头筹。无数种不同的香烟味混在一起,刺鼻而呛口。细想想,这些烟味中有奢侈的常人可望而不可即的高等香烟的参与,也有最普通最廉价的香烟的功劳,而到最后,无论“高低贵贱”,都混为同一种味道,还真是有意思!就像生活,无论高低贵贱,最终过的依旧是生活,并无本质差别,不是吗?

身边一个个年轻摩登的白领匆匆掠过。于是头发上又掺和进了另一种味道——脂粉香水的味道。难免有些油腻和俗气。而放眼扫去,那些原本精致的妆容经过一天匆忙时光的洗礼,早已变得暗淡凌乱。那些原本芬芳独特的香味,经过一天的奔劳忙碌,早已变得平平而有些混杂。最终,这些原本都“光鲜亮丽”的味道依旧化为了我头发上那种最普通的味道——世俗的味道。想想这又与生活有几分相似。任何表面上光彩亮丽的生活,在剥去了那漂亮虚伪的外壳后,剩下的依旧是最普通最本质的生活的灵魂啊!

最喜欢的莫过于头发上粘上的食物的香味。因为这是生活最基本的东西。甜的,辣的,酸的,苦的,油腻的,清淡的,自己家里做的,饭店精心烧制的,小吃店贩卖的,孩童手中的,大人手中的……形形色色,千姿百态的食物的味道,最后落在头发上形成了一种复杂而又真实的味道,那便是食物的香味。“民以食为天”,再浮夸的生活,都离不开这种味道。这也是生活的奥妙之处吧。

于是,无数种气味无数种味道最后都化为同一种味道,这种味道也代表了人世间最根本的东西——生活。生活的味道无比复杂却又无比温暖亲切,因为它是无数人共同焐热的,是无数人共同造就的,是大千世界中最最温热而平凡的味道。

小学生活的味道作文600字【篇2】

生活的音乐———锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色———赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶了。不信,那就去体验吧!

酸的感觉

唉!恼人的语文,烦人的数学,这次考试肯定考砸了。成绩公布瞎来,老师的笑酸酸的,我们的鼻子酸酸的,老师的话酸酸的,我们的眼睛酸酸的,仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用。”班长对同学说。对,擦干眼泪,找回自我,奋勇向前,一次失败算什么,也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷。

甜的享受

“哗……”掌声在耳边响起,我心里美滋滋的,一年多来的努力没有白费,我的书法总算获奖了。听者小伙伴们对我的祝贺,我心里升起一股甜甜的感觉。放学回家的路上,鸟儿叫得多么清脆,花儿开得多么艳丽,河水留的多么欢畅,它们也在和我分享这份甜蜜。我加快脚步,我要把这份甜蜜尽快带给父母。

苦的滋味

甜的滋味有,苦的滋味也有。学习生活就是苦的感觉。这不,数学老师留下的两黑板作业刚抄完,语文老师又带来了一张考卷,老师说:“要好好消化。”真是“无边作业萧萧下,不尽考卷滚滚来。”还有几个同学伸长舌头,拉长脸,苦啊苦!

辣的体会

“哇,考得这么好啊!”小伙伴们的话里面带着一些辛辣。我低头不语,看着试卷上那个鲜红的分数,不知是高兴还是难过,老师还在表扬我考得好。“哼!”有的同学嘴一撇,眼睛斜了一下,还有的同学疑惑地看着我……我把头埋得更低了,我不愿看到小伙伴们那火辣辣的目光,可我的脸一样地发烫了,想是辣椒酱擦过一样。怎么办?终于我鼓起勇气,一把抓起那张带有不光彩分数的试卷向老师走去,辣的味道,我不要再体会。

生活是一杯清茶,要你去细细品尝。酸甜苦辣,红橙黄绿,将生活编织成一首甜美的歌,一幅斑斓的图画。让我们去体验吧,你会发现它是多姿多彩的。

小学生活的味道作文600字【篇3】

生活的味道体现在那真挚的情意中,更体现在那沉甸甸的爱中!

天,黑了,爷爷,早安……

雨,停了。爷爷扬起脸说:“你想我啦!”

我躺在床边,看着窗外的月亮,那感觉真好。

风,清了。曾有人说,住在月亮上的人,会在那个月亮上注视着他所爱的人。如果你想念他,那么你就在天黑时说声早安,在天亮时,说声晚安。

我曾像一个公主,被爷爷的爱包围着。

春天,爷爷为我折了许多千纸鹤挂在我的床边,希望我能够幸福快乐地生活。每当我放学回家,屋中便有一股浓浓的香气,不看不知道,一看吓一跳。原来,爷爷为我到树林子里摘了许多子花,我不禁热泪盈眶。当爷爷看见我红着眼时,我笑着说“眼睛进了沙子。”第二天我背起书包准备上学时,爷爷为我拿起两朵子花镶在我的头上,在艳阳下,显得美丽动人。这就是生活的味道,淡雅的……

我曾像一个公主,被爷爷的爱萦绕着。

夏天,爷爷为我买了许多冰棍儿,我时不时偷拿几根。那冰棍儿味道香香的、甜甜的,十分可口。

一次偷拿时,我在冰棍上看见了一张纸条,那纸条上写着:不要吃多了,会肚子疼的。我立刻放下冰棍儿,停止了吃的动作。那冰棍儿味道回味无穷,正如生活的味道——回味无穷。

秋天,爷爷买了些水果,说让我补身体。我一口吃一个,享受那水果味儿,更享受那沉甸甸的爱。那水果甜在嘴里,乐在心里。生活的味道此罢了。

我曾像一个公主,被爷爷的爱缠绕着。

冬天,爷爷背着我踏在雪地上困难地迈着每一步。我与爷爷每人提着一个书包带,这一端是我的细嫩的小手,那一端是长满老茧的大手,有这这大手,我走在哪里都不怕。

现在,爷爷已离我远去,但那一件件小事却让我记忆犹新。我生活的味道有着。

此刻,我走到窗外,卧在窗台上,向月亮招手,希望爷爷能看到我。天亮了,爷爷,晚安……

小学生活的味道作文600字【篇4】

那天是一个晴朗的周末,一家人正好都有空,于是我们去了乡下外婆家。

外婆是一个十分爱干净的人,屋子虽小却十分整洁明亮,外婆的衣服上看不到一点褶皱或是泥土,让你完全无法把她跟在田地上做事的婆婆们联想到一块。可事实上,她却是务农的好手。

外婆做饭的手艺极佳,我是第一次发现原先我的饭量能够大到一次吃两碗。完美的午餐时间终究是过去了,爸爸和妈妈跟着外婆去了田里,我一个人无聊地在院里闲逛。不时有谷香从外面传进院子里,出于好奇我推开院门跑了出去。

院外的香气更浓了,香甜的谷香将我环环蕴绕,走了几步看见了公路,与之不一样的是:这公路黄澄澄的。还是出于好奇,我飞奔而去。

公路并不是黄澄澄的,而是铺在上头的谷粒的颜色。几位老奶奶持着扒子一会儿将稻谷拨开,一会儿又将稻谷合拢,直到它们成为平整的一片。我见那老奶奶慈眉善目,于是上前问道:“您这谷子是晒了去卖的吗?”老奶奶咧开嘴一笑:“这么点能卖多少钱啊?自我留着的。”我有点不解:“那干嘛不去买啊?这多麻烦。”老奶奶笑了:“不种田,我一人在家游手好闲心里也不好过,再说了自家种出来的,总比别家的好吃、健康。”老奶奶的话简短明了却让我获益匪浅:劳动是一种生活态度,不是为了有利可图,只是因为这是生活的一部分。这不禁让我想到了外婆,外婆是能够和我们一齐住的,可外婆却执意不肯,此刻我明白了,最让外婆放不下的是那块她精心呵护了几十年的地,融入她无数汗滴的地。让她离开它就相当于割走了外婆生活的一部分。

小学生活的味道作文600字【篇5】

生活,是什么味道?有人说,它是酸的,留下了许多先苦后甜的秘密;有人说,它是甜的,留下了许多快乐与辉煌的瞬间;有人说,它是苦的,留下了许多坎坷的足迹;更有人说,它是辣的,留下了许多难忘的回忆,就像麻辣烫,辣得直流眼泪但又有一种火劲儿……

在我们这一代中学生眼里,生活已被参考资料填满了,也就是说生活成了白开水,清淡无味,没有一点口感。难道只是为了同学们羡慕、老师的微笑吗?不,学习固然重要,但抛开参考资料,你应该看到你自己,看到自己的未来。不错,美好的未来是需要丰富知识去开拓,但我不愿让学习把自己埋没。学习之余应该开阔自己的眼界,放开自己的大脑。我会让美术给生活涂上色彩,我会让音乐给生活撒上作料,我会让文学给生活添上奇妙。总之,我不愿成为所谓的“高分低能”的学生,祖国的建设者需要各种各样的才能,只是死学而不会灵活运用的人一定会被激烈的社会竞争所淘汰!

在我看来,生活应该是甜的,虽然生活中会遇到各种困难,但战胜困难而迎来的曙光终究是甜的。朋友们,别忘了给生活加点糖哦!

从学生角度来说,周记用来回顾一周的得失,提出经验教训,让班主任对班上情况有一个更加详细和全面的了解,提高工作的针对性和准确性。

从老师的角度来说,周记用来了解学生的思想动态,学习情况,答疑解惑,并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文,提高学生的认识,从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境,并为主题班会准备材料,提高同学们参与的积极性。

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