六年级语文命题作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你会写六年级语文命题作文吗?下面小编给大家带来六年级语文命题作文，希望大家喜欢!

六年级语文命题作文精选篇1

也许是无意的约定，让我对语文一见钟情，从初学汉语拼音到深深的爱上文学。一切显得那么顺理成章。曾经羡慕讲台上的老师可以出口成章，妙语连珠;曾经羡慕作家的文章文采飞扬，底蕴丰富;曾经羡慕别人口中有那么多美丽的诗词，对古诗引用自如......。

直到有一天我知道我也可以做到。十几年的学习生涯，我一直被语文深深吸引着。然而当我走过三年高中，当我加入征战数理化的队伍，当我品尽了这个年龄段不该有的苦闷与艰涩。我只能在心底说一声：语文——我爱你在心口难开。

作为理科生，我们大部分的时间集中在数理化上，对语文的学习往往有些不屑，因为高考中语文不会成为我们难以逾越的绊脚石。曾几何时，我沉浸在语文世界里，玩赏着美丽的文字，去寻求生命的乐趣所在。然而现实如此苛刻，面对诸多名著，我只能忍痛割爱。因为没有时间细细品味，又不愿囫囵吞枣地浏览，我觉得那样是对它们的一种亵渎。偶尔灵光闪过，多想提笔洋洋洒洒写一通，然而作业已排满了时间表。只能忙里偷闲，写些小诗来平衡内心与现实的矛盾。不可否认，推敲汉语文字，学习汉语文化需要心神合一，做一个生活的有心人。而我们岂能分太多的经历于此呢?也许感性思维与理性思维存在着相抵触现象，而这不可兼得吧。

面对语文试卷.不变的格式俗套，我只觉得自己就像一个习学的机器，因为我们不是为了学习而学习，而是为考试而学习。

本来惟一的作文专栏是我的最爱，而现在面对自己的文章一次次的被判作死刑，我有些不知所措。耳边回响着语文老师的一句话：“别在话题作文上玩深沉。”我想说中国自古以来，文章不都以含蓄深沉为美吗?然而我无力反驳，现实不曾给我反驳的余地。我不止一次地想，难道自己对语文的衷爱就为了换取这些分数吗?难道这就是个人的价值取向吗?

当我一点点抑制着自己对语文的热情，试着从数理化中找到一点真实。我想有些事情可以等，有些事情却等不及，试着让自己一点点平淡吧.

请原谅我的冷漠.因为我爱你在心口难开。

六年级语文命题作文精选篇2

语文就像一道彩虹，五彩缤纷，划过我的心田;语文就像一本医书，医治我们的愚病毒;语文就是我们的良师益友，时刻陪伴左右，为我们开辟出一条正确的道路。而我与语文的故事，从一年级就开始了……

在那个秋高气爽的九月，我步入一年级，开始了小学时光。那时，我年少无知，认为所有的科目都很简单，我通过努力学习，得到了人生第一个一百分。

怀着激动、忐忑的心情，我上二年级了，学习的担子又重了一些，这时我最大的敌人也逐渐成了型，那就是——粗心。但我浑然不觉，每次考试，我都是大错不犯，小错不断。可我仍是毫不在意，认为自己不过是发挥失常，只要认真学习就好了，一点都不担心。

可就在三年级时，我因为粗心写错了一个句子与100分失之交臂，妈妈严厉的批评了我，认为我不应该错的，老师也对我一顿说教，那时我第一次为我的学业放声大哭。

后来，我上语文课简直度日如年!认为是它拖了后腿，让我的总成绩下降了，我的敌人——粗心，却在肆意培养着“军队”。

转眼间，我已来到五年级，学业担子越来越重，我仍然粗心，直至期中考试后，妈妈找我谈心。她说：“你要知道，语文真的很重要，因为高考时，数学、英语考满分的人比比皆是，但语文想考满分却是相当不容易的，数理化固然重要，但语文更不能忽略，我们不能轻视任何一门科目。”

听了这番话，我才恍然大悟，也发现了语文的妙处，如谐音成语、谐音对联、谐音歇后语等等。现如今，我学习语文的动力十足，也时时刻刻意识到了语文的乐趣所在。

语文，你是国学的精粹，你是国学的经典，你让我又爱又恨!

六年级语文命题作文精选篇3

读书破万卷，下笔如有神。

语文不同于其他科目的最大特点，就在于它需要我们不停积累再加以运用。且语文试题可以变着方儿地考我们。比如古诗词中的一句话，又或是一个词都有可能蕴含着宽阔的文化背景，以及深厚的历史底蕴。因此若是毫无文学常识及写作经验的人来解答这种题，也只能抓瞎。语文的“可恨之处”也就在于它包罗万象，无所不及。从而我们的积累就显得尤为重要。我们若只依赖于课堂上老师的讲的内容，那就太过局限了。你也许在某时会发现你语文课虽是认真听了，可是一遇到做题就下不了笔。这就是自己还存在积累不足方面的问题了。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

语文学习是十分磨人耐性的过程。你需要进行大量课外阅读，背诵大量古诗文，摘抄好词佳句，留心身边的动人故事。(前提是要有兴趣的去做)语文学习也是一个非常微妙的过程：勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。所以在你从事语文学习时，得多涉略课外知识，切不可泛泛而过，走马观花，需在你认为可圈可点的地方做上标记，再在进行练习时想方设法加以运用。那么花开满园的日子就指日可待了。

纸上得来终觉浅。

要想学好语文，不能太过拘于书上，还得联系生活。正应了那句话：艺术源于生活却高于生活。平时我们在闲暇之余可多多参与社会实践活动，植树，打扫社区卫生，拜访养老院……等许多能成为我们写作素材的活动。

业，精于勤，荒于嬉。

语文学习可以说是一个艰苦的过程，可若是我们苦心孤诣，掌握其技巧，那么我们中能达到那种熟能生巧的境界。同时也在这过程中，我们也能在无形中具备愚公移山的那种坚韧与不服输的精神。学习语文不能有丝毫懈怠。三天打渔两天晒网，过去所做的一切终会随着时间的流逝付诸东流。所以学习语文应具有的品质就在于“坚持”二字。

莫等闲，白了少年头。

与君共勉。

六年级语文命题作文精选篇4

语文是李白“举头望明月”思乡之情怀，“天生我材必有用”的自信潇洒，“直挂云帆济沧海”豪迈气概;是苏轼“人生如梦，一樽还酹江月”的潇洒豪情，是“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的思妻情怀，是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的人生感慨;是李清照“熏透愁人千里梦，却无情”相思情怀，是“人何处?连天芳草，望断归来路”孤寂愁情，是“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的愁惨凄厉;是“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的离愁别恨。

语文是对秦砖汉瓦的向往，对唐诗宋词的热爱，对《红楼梦》的崇拜，对《西游记》的迷恋，是离不开名著的双眸;语文是大江东去的气势，是怒发冲冠的激情，是大漠孤烟的雄浑，语文是小桥流水的婉约;是对陶渊明"不为三斗米折腰"的叹服，是对屈夫子"路漫漫其修远兮"的注解;是一口流利的普通话，语文是一手秀丽的方块字，语文是从笔端流出的锦绣文章，是侃侃而谈的风度和气魄，是举手投足间的"书卷气"，是与对手辩论时，智慧的应对，是和他人聊天时，得体的话语;是中华民族历史的缩影，是五千年古老文明的积淀，是中国人审美性格的精灵，是博大而丰满的精神元素;是引领学生说铿锵有力中国话，写方方正正中国字，书洋洋洒洒中国文，做堂堂正正中国人。

语文是听流行歌曲时能够闭着眼睛背出歌词的独门秘籍，是吃年夜饭时能够用几句吉利话讨得红包的江湖绝技，是向爸爸妈妈索要礼物时空手套白狼的秘密武器，是考试失利时对父母动之以情的最后策略，是在民众乐园买东西时和老板杀价的必杀招式，是明明想跟人道歉但又怕丢面子时的灵丹妙药，是只写一句简单的个性签名也能引起所有QQ好友关注的高超手法，是说完一句话后让爱你的人更爱你、让你不感冒的人更怕你的一石二鸟之计。

六年级语文命题作文精选篇5

生活中处处都蕴藏语文的知识，其实你不必埋头苦读，刻意地去学习一些自己还不认识的生字生词，生活中的语文比书上、字典上的知识要多的很多，你可以

在生活的海洋里自由地、贪婪地吮吸语文的甘露。我便在日常的影视节目中吸取了不少的“营养”。有一次，我去北京的二爸家里玩，闲着也是闲着，我便打开那台背投电视，里面放出来的画面真的是清晰无比，我那时还在上小学二年级呢，心里根本不想什么文艺节目，一心只想看动画片。不信?你去随便找一个熟悉我的人，他不说我爱看动画片已经到了痴迷的地步，那才怪呢!如果有动画片看，我可以不吃饭不睡觉。不过我在动画片上也学到了以前没有学过的字词和语言。

> 比如我在二爸家从电视上学到了一个词：“与众不同”，电视上正演着阿凡提的卡通，阿凡提骑着他那温顺、乖巧、善解人意的小毛驴，一边走一边唱着他那总是挂在嘴边的歌：“我是与众不同的阿凡提，骑着可爱的小毛驴，环游世界。”从中我学会了“与众不同”的读音和书写。还有，我在一个学习成语的动画片中学会了很多的成语，比如：“大同小异、千言万语、千山万水——”我从影视中学到了许许多多的语文知识，让我增长了很多的见识。语文无处不在，语文是森林，语文是海洋。

生活中处处都要用到语言文字，处处都蕴涵着语文的知识，它需要我们不断地去学习、去探索、去领悟、去掌握。我从影视中了解和学习了许多的语文知识，而这只是生活中语文知识的一小部分，虽然要学好语文并不是一件容易的事，但通过努力我有信心学好语文。只有这些，希望你可以过关。