这也是课堂五年级作文600字

在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的这也是课堂五年级作文600字，欢迎阅读与收藏。

这也是课堂五年级作文600字【篇1】

在生活中，处处都有课堂，一切都可以当我的老师。这些课堂，让我受益匪浅。

我最爱去一个课堂看书。在《汤姆叔叔的小屋》里，我知道平等的可贵，知道不能欺软怕硬;在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊仿佛正与我对话：应该坚强，只要不放弃，就有希望;看了《三国演义》，我想到：骄兵必败，不可轻视别人，要听忠言

看书看累了，去与大自然拥抱，心旷神怡。在那儿不仅大饱眼福，还了解了一些特产、风土人情。去张家界我就了解了土家族和苗族的人民。如果没有这些，也不要失望，那在夹缝中生长的松，那针般的绿叶，和蚂蚁顽强的生命力，给予我们奋斗的力量。将军威灵顿打败仗后正是发现那一次次结网、却总被风吹断并不气馁的蜘蛛，才有了信心，继续奋斗，终于胜利了。一次下雨，风声像巫婆般可怕，小草扬起头，去像八旬的老人摇摇晃晃，最终没有倒下。雨过天晴，它身上挂着水珠，更青更精神。它教会了我永不放弃。

参加一些活动更令人回味无穷。一次我在学校参加文艺节目，我和别的同学表演舞蹈。上台前我一直很紧张：能表演好吗?如果出错了，一定会出丑。这时，似乎所有人的目光都投向我，像剑在扎我。就要开始了，我甚至想把时钟定住，让时间停留不前。开始表演时，我把这儿想像成草原，心平静下来，最终成功了，转眼就顺利表演完了。每当回忆此事时，我也回忆起那次经历送给我的一句话：只有尝试着做，才能成功;只要尝试，就有新的希望。

棋盘也是我的课堂，棋便是老师，用妙计来告诫我：学会坚持，学会变换思路。象棋为我带来乐趣，也给我带来深刻的道理，如：有时要放弃眼前的小利益，要冷静思考，要整理好思路其中有许多对学习也有很大帮助。

感谢课堂，并应努力开辟更多课堂。生活中的课堂，像树上的绿叶和海里的浪花一样不计其数、丰硕美丽。

这也是课堂五年级作文600字【篇2】

学习无处不在，一次交谈，一次游玩都是学习，或许在不经意间你就学到了很多东西。而我在昨天，就正好学到了很多。

在木读大运城刚刚开业的连锁店江南大院里，总是人满为患。而为什么江南大院可以做到如此呢?我一光顾此店就明白了。

此店的门口就是用的'江南特有大门设计，令人眼前一亮，而那三层石制台阶既古香古色，又多少少依稀挡住了些内部景致，给人一种曲径通幽的感觉。循石阶而上，通过长廊，是一小片人工池塘，池塘上几只小船悠然自得地在水上漂动。船内的人淡笑风生，十分自在。沿两边长廊绕过池塘，便是整个大院的主要部分。楼下石台，石凳，楼上木制厢房，而那些厢房的名子别有一番风昧，望月楼、芙蓉楼……。似乎是”明月松间照，清泉上流”的完美意境。上楼的台阶不同门口的，是木头制成的，比门口的宽得多，长得多，似乎表现的是其好客之本质，张开双臂笑迎八方宾客。

楼下大于楼上，也胜于楼上。

高雅的名字在楼下也是不少见的。留园，政园之类似乎更美于楼上。其本身就自带一种意境，不需要用任何语言去修辞。身在大院，心在苏州名园。楼下的植被也远盛于楼上，吊兰，绿萝自然不必说，仙人掌等围石墙而种，似乎保护着石墙不可侵犯的尊严，“天“与“地”完美融合，造就了这江南大院。

在这里的人似乎看重的不是菜，而是境，这可能是其最大的一个看点。将江文化与吃饭相融合便是顾客心之所向。

江南大院，便是课堂——舌尖上江南的课堂与山水楼阁江南文化的课堂。

这也是课堂五年级作文600字【篇3】

课堂，不一定是在教室里上课才叫课堂，在生活中，处处都是课堂。

寒假里，爸爸带我去爬山。刚到地方，我就兴奋的不得了，左看看、右看看，感觉眼睛都不够用了。开始爬山后，我一直冲在前头，跑跑跳跳的，时不时停下来等等爸爸、催催爸爸，可爸爸却依然不紧不慢的走着。

还没爬到半山腰，我就累得直喘气，可爸爸却一点也不累，好像走的还更快了。“等等我”我喊到。爸爸走了过来，说：“其实我并没有走快，只是你走的太慢了而已，刚刚你在开始爬时，蹦蹦跳跳浪费了很多体力。喝口水，休息休息。”

休息了一会儿，我的体力基本恢复了，我们继续往上爬。爬了三分之二后，我累得不行了，一屁股坐到地上。爸爸走过来对我说：“这种时候，越休息就会越不想走，咬着牙，坚持往前走。胜利就在眼前”

我站了起来，慢慢的前进着。快到山顶了，看着那几十阶楼梯，要是平时，我几步就跑上去了，可是现在，我浑身上下的力气都像是被榨干了。爸爸说：“再坚持一下，再坚持一下，马上就到了”我使出了吃奶的劲儿，缓缓的往上爬。快到山顶了，我的力气已所剩无几，衣服也被汗水浸湿了，整个人像是从水里捞出来的一样。爸爸说：“这种时候，你只能凭借你自己坚持不懈的精神和勇往直前的信念来坚持了。胜利就在眼线，我想你也不愿放弃吧?”说完，爸爸就走了。

可恶，我的喉咙早就干的冒烟了。凭着这股怨气，我登上了山顶。这时我才发现，爸爸就在不远处。随着甘甜的水流进我的喉咙，我第一次感到成功的困难和艰辛。

这次爬山，让我觉得“不是课堂却胜似课堂，甚至超越课堂”。这次爬山让我知道了成功来之不易，但只要你能坚持下来，你就能成功。

这也是课堂五年级作文600字【篇4】

周末，我和外公去金鹗山踏青。

我们并没有走正门，而是选择了一条弯弯的小径悄然前行，一路上鲜有游人，唯有蝴蝶翩然相伴。阳光透过斑驳的树影洒在身上，跃在林间，幽静的金鹗山充满了神秘感。我不时在大树上发现一串串啄木鸟留下的小孔。其实我觉得啄木鸟不是在保护树，而是在破坏树的美感!我忍不住对外公说。那你错了，啄木鸟虽然在树皮上留下了印记，可若是没有啄木鸟，虫子就会把大树掏空，树不是就枯萎了么?的确，啄木鸟、树、虫子这三者就形成了一条植物链，缺一不可!生活亦是如此，有些东西是不可缺少的。比如尊严、健康、爱你能少一个么?啄木鸟的课堂，让我悟出了不少。

继续前行，空气越来越潮湿了，原来我们已走到了一个小池边。哇!前面好大一片蕨丛。我忆起生物课上学到的有关蕨类植物的知识：蕨喜欢阴暗潮湿的环境，因为这样才能使其孢子在水中传播，利于繁衍。大自然是多么奇妙啊，蕨无法改变整个自然环境，就只能让自身进化得适应环境，它们顽强、蓬勃、生生不息。当它们破土而出展现出青翠的绿意，我能感觉这些小小躯体里蕴藏着的不为人知的力量，那是像一座休眠火山一样沉默着却巨大无比的力量。蕨类的课堂，亦让我悟出了不少。

该回家了，我们决定走更险的路!转过一个陡坡，我意外发现了一棵孪生树。我细细打量着，这树几乎从根部就开始分叉，而且根本看不出主干了。原来是当初长枝干时，没有抑制枝的长势，从而导致旁枝强大到与主干并驾齐驱，整棵树生长缓慢，树冠也明显稀疏很多。人生也是如此，如果小时候一些坏习惯没有及时改掉，天长日久，它便会慢慢侵蚀你，占据你树的课堂，让我悟出了许多!

这也是课堂。于是，我珍爱每一滴水，每一片叶，每一朵花，每一缕阳光，每一轮明月让我们一同享受生活，拥抱生活，感悟生活，用你我那颗颗纯真的心!

这也是课堂五年级作文600字【篇5】

生活是一个大课堂，在这个“课堂”里，我们能学到许多在教室里学不到的东西。其中，给我印象最深的是这一课。

一个下着蒙蒙细雨的秋天，我在放学回家的路上，看到一位拿着扫帚的环卫工人正在扫地。这几天风很大，枯黄的树叶被调皮的风吹得满地都是。我正好要在这里等家长，于是便坐了下来。

那位环卫工人拿着扫把，一丝不苟地清理着那些树叶。我心想：“他每天都要在这样的环境下干一整天，那得有多累呀!”

半个小时过去了，地上的树叶都不见了，雨也停了。那位叔叔推着小板车，拿着扫把正准备走。这时，我忍不住追上去问叔叔：“您一天要干这么多活儿，您不觉得累吗?”叔叔笑了笑，说：“我的职责是保持这座城市的清洁，每当我看到大街干净如新时，就觉得累也值得。”

我又追问道：“叔叔，您干这种工作，您不觉得脏吗?”

叔叔严肃地说：“职业没有贵贱之分。有一些人很瞧不起我们这些环卫工人。其实一个人只要能为他人，为社会做出贡献，无论他多么卑微，无论他多么贫困，他的一生就是有价值的。”

是啊，如果我们能像那位叔叔一样，无私地为他人奉献，我们的生活就是有价值的。这是我在生活这个大课堂里学到的最重要的一课。