六年级以我的世界为题的作文
教育部的新课程标准在学生作文的字数上有了一定的要求，要想让学生在有限的文字中写出非同寻常的好作文，必须要在“想”上下功夫。小编在这里给大家分享一些六年级以我的世界为题的作文，希望对大家能有所帮助。
六年级以我的世界为题的作文（篇1）
在这金秋九月，我发现我的世界发生了巨大的变化。为什么呢?因为不经意间，我就把夏姑娘哄睡了，一不小心，又把秋姑娘叫醒了，就这样，我的变化随着秋姑娘的到来开始了。
当然，我变化，事物也在随着我而变化。土里的尘埃也挣脱了大地妈妈的怀抱，飞在我的怀抱中自由翱翔，小鸟们突然被这略带寒意的天气弄得有点适应不过来，整天在大树上待着，也不下来和我一起玩，害得我常常无聊地呼呼大睡。没有让白云走开，让太阳出来，这导致地上的人们整天不高兴，比如人们发明的太阳能用不了，晒衣服晒不干等。这时候，我也只好忍住睡意，但有时，我又忍不住爱打瞌睡，于是就导致我的天空时儿晴，时儿阴。
我的云是最让我骄傲的，也是让人们最难解的一个谜团，他们曾经也飞上来过，但也没有把云的谜全部解开。云是唯一能挡住太阳和月亮的东西，也是唯一能把水从天空降落到地面的东西，它的重量比人们想象的还要重很多。云还是一种喜怒无常的东西，它高兴的时候，能降雨给大地凉爽，它不高兴的时候，就会下大暴雨，还会叫来它的好兄弟——台风。这时候，它就会给大地带来灾难，把树给拨起，把路面给淹没，甚至会威胁到人类的生命。因此，我不得不常哄着点它，以免它动不动就发怒。
太阳呢，也很少出来，原因是有时候，我没让云走开。还有就是，云一旦生气，就不想不走开。
其它在天空中生活的生物们，都自由自在地享受着我给它们带来的温暖和快乐。我也会一直给它们温暖和快乐。
六年级以我的世界为题的作文（篇2）
父母
使我诞生在这个世界上的，最伟大的人，那就是我的父母，一把手将我养大，一直在背后默默地守护着，陪伴着我，不管遇到什么事，他们总是最先站出来，是我坚强的护盾，把懵懂无知的我，养成懂事理的我，不知付出多少的汗水，多少的辛酸在你们心中口齿难开，你们都在忍受住，为了快乐成长的我。小时候，你们牵着我的手，现在也换我牵着你们的手一起走下去吧!正因为有你们在，我的世界才不会有那么无助。
伙伴
伙伴在人生中互相陪伴的人，也是我一生中最重要的人，我或喜或悲，也可能只有你们在陪着我，我们一起享受过的时光是那样的美好。父母是铺路人，那你们就是助路人，生活中，你们不可缺，没有你们，可能就走不下去了，你们分享着我的喜怒哀乐，有时也会将我从谷底拉出来，正因为有你们，我的路上也不会有那么孤独黑暗。
园丁
你是辛勤的园丁，我就是枯萎的花蕊，你是灼阳的炎火，我就是飘飘然的云夕，在成长的道路上，你抹去我的无知，为我指出了明灯，让我在充满迷雾的道路上走下去，正因为有了你们，我才敢走下去。
书
满满的书架，惬意的午后，动人的故事，淡淡的书香，露珠，沿着树叶和花草的路上滚落，溅起一片片薄薄的阳光，在这喧嚣中，唤醒了又一个清晨，阳光透过淡淡的云雾，钻进层层树叶的缝隙，温柔的喷洒在一条长长的小径上。我与小红帽踏上了森林之旅，前往林中深处的外婆家，我陶醉在书中，与主人公同悲同喜，感受书中世界，书里仿佛有个我。
六年级以我的世界为题的作文（篇3）
这里有属于我的世界，想不想感受一下呢?我的世界快乐是因为我有一群快乐的伙伴，一群活泼的好朋友，有了他们的陪伴，我的世界才变的快乐无比，要想知道原因，就往下看吧!
那是个星期二的下午，我不小心把毛笔弄坏了，老师还布置的有大字作业，看到同学们一个个把作业交到课代表那儿，我心急如焚，同桌看见我，问：“咦，你怎么不写作业呢?”我沮丧地回答：“我不小心踩到了毛笔，把毛笔弄断了。”我看见同桌拿着一根被折断的水粉笔，就疑惑地问：“你的笔断了吗?我送给你一支吧!反正我有两支水粉笔呢!”同桌听了，说：“谢谢你，为了让你完成作业，我也送你一支毛笔吧!”说完，他拿出毛笔递给我，我把我的水粉笔给了他，他对我笑了一下，接着就回到坐位上画画了。
就这样，我用我的力量帮了他，他也尽力帮了我，我们互相帮肋，都获得了自己所需要的东西，而且也帮助了别人。
就是这样，我的伙伴和朋友，在我伤心的时候安慰我，生气的时候开导我，有困难时帮助我，哭泣的时候逗笑我，他们真是对我太好了。
在这里，不仅有我的朋友，还有和蔼可亲的老师。
那次，有一道题很简单，我却怎么也想不起来，当我打算去问老师的时候，可一想：这么简单的题，我要是去问老师，她一定会批评我的，我还是不去了吧。咦!可我还是状状胆子，走到老师跟前，腿吓得直发抖，我问老师那道题怎么做，没想到老师不但没有批评我，而且把这道题给我说了之后，又给我讲了很多这种类型的题。
六年级以我的世界为题的作文（篇4）
那个最爱我的男人，我叫他父亲;那个我最爱的男人，他叫我女儿。
小时候总喜欢骑在他的肩头，威风极了，感觉像女骑士。肆无忌惮的'张开双手，像指挥着千军万马，指挥着我的世界。“抓紧，别掉下来”听见他的吼声我只得乖乖的缩回手，紧紧地抓住他的肩膀，抓住我的世界。
那个时候，冬天的早上很冷，我总会习惯地钻进他的被窝，一双冰冷的小脚被他的大手焐热，然后将我拥入怀里继续睡。我享受这冬日早晨的第一抹温暖，伴着他均匀的心跳继续进入了梦乡。
那个时候……他还年轻，我还小。
等我长大一些了，他开始教我写字。我的小手被他的大手紧握住，一笔一划的在纸上写下“父亲”这两个大字，这两个对我意义非凡的字。
他开始教导我女孩子要矜持，不再允许我出去疯玩，不再我没有女孩的样子。他所过的每一句话我都会记在心里，因为他是我心里的神，而我是他忠实的信徒。
那个时候……他还年轻我还小。
再后来我就真的长大了，懂得比他更多了。以前他总像个百科全书好像什么都知道什么都难不倒他，现在轮到我教他怎么使用电子产品，怎样紧跟时代的步伐;以前总是他提醒我天凉加衣，现在轮到我关心他了;以前总是他跟着我的脚步现在轮到我回首他陪我走过的路了……
我的一步步长大，对他是一种慰藉，也是一种压力。
我开始为了他去掩饰些什么，我知道我不可能用他的钱学来的东西去嘲笑他跟不上时代的步伐。我知道我维护的不仅仅是男人的面子，更是一个父亲在女儿面前的自尊。
他对我的爱是一种习惯。习惯的爱抚，习惯的眼神，习惯的迁就……
这个时候他已不年轻，我也不小。
六年级以我的世界为题的作文（篇5）
追梦，快乐无言!
在心中，有梦想在心中萌芽发展，画画。这个词成了我梦想的代名词。
“全班第一名，徐子媛!89分!很棒，继续努力!”平常，美术老师的声音燥燥，在我听来没有一丝生机，怎么?今日就如此悦耳，还带了几分罕见的甜美与快乐?是我感官有异吧!还是内心深处对画画的疯狂喜爱响起一声呼唤?
是啊，画画，在我看来是多么高尚的一份职业?当一名画家，画出一幅幅最美，最富有生机的春?还是一副浓墨重彩的人物写真?一幅幅画面在我眼前闪烁着，仿佛在向我招呼：来啊，来做个自由快乐的画家，心中的世界便多了几分甜蜜，追梦吧!少女!
从小时起，那时的我胆小害羞，沉默少言。一张张自画像犹如镜子般吐露心声，做一个画家，画了这么多，会有人觉得我是个真正的画家。后来，一个叫潘伊琳的女孩解开了我的疑惑;怎么会呢?会喜欢画画，就要努力成为一名出色的画家。不要觉得自己做不到，做一个快乐，开朗的人，会有更多人喜欢你的画哟!我开心极了，与她成为了朋友。
追梦，畅谈人生!
“妈妈!我长大以后当一个快乐的画家，好吗?放心，我长大以后，去考大学里的美术系，我要去参观卢浮宫呢!”这句话颇有一定的份量，也是我在有了一点成果后，才敢大胆谈的一个话题——素描二级证书在手时，方感青春无敌，我长大后要当一名画家!
“好吧，看你学画画的表现如何?”妈妈笑了，我也笑了，两人的笑像洁白的雪绒花一样纯洁。
起航!学业，再战，十年相约，画技不回岸!
由于学业繁忙，我已无力再去画室，只得在梦想的力量无怨无悔地自行自力!梦想，不言放弃!
