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一年级六一儿童节舞蹈作文

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儿童节愿你找回童真,抛开忧愁。儿童节愿你绽出微笑,驱除烦恼。你会写一年级六一儿童节舞蹈作文吗?下面小编给大家带来一年级六一儿童节舞蹈作文,希望大家喜欢!

一年级六一儿童节舞蹈作文(精选篇1)

六一儿童节今天,是一年一度的六一儿童节,学校为了庆祝这个节日,特地举行了许多游戏活动,有背诗歌、做游戏等等。

这天早上,老师带领我们排着整齐的队伍来到教室门空地上做游戏,我们玩了许多游戏活动,有踩气球、钩鱼等等,其中踩气球比较有趣,游戏规则是这样的,每人每只脚下都系着一个气球,只要把对方的气球踩爆就算获胜。老师先选六七个同学上来踩,一开始,我的气球谁也没有踩到,就在我自鸣得意的时候,袁阳从背后偷袭,踩爆了我一只气球,老师见场上只剩两三个同学了,便对我们说:“你们躲,由我来踩。”我们听了,齐声说:“好!”说着,老师便来了,只见老师左一脚,右一脚,把气球踩得“乓乓”响,虽然我没被老师踩到,但是我在逃跑时,自己不小心把自己的球给踩爆了,没想到我拼命地保护气球,最后还是毁在自己的手里了,真是人算不如天算啊!

这一天,真是快乐的一天啊!

一年级六一儿童节舞蹈作文(精选篇2)

在我出生到现在,我已经渡过了12个“六一”儿童节了。随着时间的冲洗,有一些已经模模糊糊的不记得了,不过上年的那一次“六一”儿童节,我永远也不会忘记的`。

早上,金色的阳光洒满了大地,校园的月季显得格外美丽,一棵棵小树也显得格外英姿挺拔,校园终于出现了一张张可爱的小脸,同学们穿着新衣服,怀着愉快的心情来到学校。看!学校的教学楼上早已挂满了一只只风车,在微风的吹拂下,风车轻轻转动起来。

终于听见广播的集合声了,我们兴高采烈来到操场上,看见了各种各样的游戏,有“画鼻子,吹蜡烛,夹珠子,灌篮高手”等等,看见这么多的游戏,我也不知从那样玩起。在我玩“夹之子”之前,我看见别人玩的好像很简单,谁知自己连一颗也没夹到,我不甘心,为什么被人能做到的事情,我却做不到呢……我再排了一次队,果然,功夫不负有心人,我这次夹到了5颗,我开心极了!过了一会儿,我和我的好朋友都满载而归,就在这时校园的广播有一次的响起了,这次的活动结?了。接下来的是我们的少先队员入队仪式,五星红旗也随着国歌升起来了,我觉得今天的红旗特别鲜红,特别鲜艳。然后,我们的校长讲了一番话,就时他的这番话,使莪想起今年5月12日,四川大地震的事件,那里的小孩本来也准备过今年的“六一”儿童节,可是,一场突如其来的灾难改变了她们的命运,使他们无法过上一个愉快的“六一”儿童节。

在今年的“六一”儿童节中,学校准备在那天设计一个“给灾区的小孩子献爱心”的捐款相。哪怕是一元,二元,就可能是你那一元,二元钱救出一条生命呢!我想这么多个儿童节中,今年的儿童节是最有意义的!

一年级六一儿童节舞蹈作文(精选篇3)

今天是“六一”,我们的最后一个“六一”。昨天,布置完班级后,和我的好朋友一起回家。经过一年级走廊时,我想:这是我们最后的一个“六一儿童节”了,可他们,还有六个欢快的“六一”。

写着写着,忽然有一种很想哭的感觉——我在想,是不是人都是这样呢?只有快要失去了才会懂得珍惜。小时候,总是天天都在盼望着快快长大,快快毕业;现在,却只想让时光停留,让时间定格。

还有两周,我们就要毕业了。毕业后,不知道我们还能不能再进同一个学校同一个班。还有好多好多的同学,都要离开了。其实,自己心底,还是都很舍不得大家的。以前总是打打闹闹的不懂事,现在快要分别了,好像突然都长大了。看到同学一张张原先稚嫩的脸上,已经日渐成熟——原来,时间就是这么奇妙的东西。不知不觉中,我们都长大了——或者说,我们都失去了童年。同时,也失去了“六一”。

还记得,刚刚进队部的时候,自己还是个什么都不懂的小男生,天天跟在其他同学背后,对一切新鲜事物都充满了好奇。现在,小弟弟,小妹妹都称呼我们为哥哥姐姐了。还有那么多的好老师——黄老师,郑老师,陈老师,余老师,还有很多很多其他的老师,一直都在给我帮助,教会我许许多多的事情。真的,老师,谢谢你们。

这,并不是一篇单纯的日志。更准确地说,它记录了我即将毕业的心情点滴。那是一种怎样的心情呢?惆怅,不舍,忧伤,还有,紧张与忐忑。也许多年后,我再也不会有这种心情了吧。再见,“六一”,再见,童年,再见,我最最美好的小学生活!

一年级六一儿童节舞蹈作文(精选篇4)

六一每年都有这一天,可是,20__年的六一却与众不同,这个儿童节,是我小学的最后一个,也是生平的最后一个,跨入初中,儿童的灿烂光辉就撒完了。

童年的童真,不知不觉,如烟雾般散在空中,氤氲弥漫,久久消逝不去。儿时的希望,儿时的梦想,渐渐离自己近了,更近了;可是,童年的笑声却缓缓地离我们远了,更远了。

今年的六一,凝聚着大家的心血,凝聚着老师的含辛茹苦,凝聚着……今年的六一,饱含着同学们与老师,与母校的依依惜别。

一上午的时光,在那动听的歌声,优雅的舞姿中溜走,每一位表演者唱一句歌词,都是一个音符,这音符一蹦一跳,跳进全校师生心中,尤其敏感的,要数六年级的同学了,因为一个个跳动的音符都是离别时千愁万绪的结晶,使六年级同学们的心似刀绞般痛苦。

时间转瞬即逝,台上的歌声戛然而止,同学们的心才算稍微好受点,最后一个儿童节,一如既往,还是一天的时间,仅仅一天,珍惜这短暂的时光吧!

一年级六一儿童节舞蹈作文(精选篇5)

今天是“六一”,小学阶段的最后一个节悄然而至。也是我们的最后一个“六一”。昨天,布置完班级后,跟我的好朋友一起回家。经过一楼走廊时,看到美术老师做的庆“六一”绘画展,汇集了各班的优秀作品。看着一年级小弟弟妹妹的画,我想:这是我们最后的一个“六一”了,可他们,还有六个欢快的“六一”。

今天学校开展了一年一度的庆“六一”活动——文艺汇演。校园里的气氛跟往日大不相同了!一只老师跟同学们的脸上洋溢出喜悦的神情。节目很快开始了,首先上场的是我们班,随着《喜乐年华》的音乐响起,看着大大的舞台,心里真是又紧张又激动。想着老师鼓励的话语,我们一个个都面带微笑,听着欢快的音乐,尽情地跳着优美的舞蹈,把快乐带给每一个人,舞蹈表演完了,台下响起一阵热烈的掌声。回到家里一想起这件事,我心里就美滋滋的,像喝了蜂蜜一样甜。接下来表演的节目真是丰富多彩,有跳舞的,有朗诵的,有小合唱,有三句半,还有小品《新西游记》。同学代表都表演出了自己的才艺。最让我看入迷的是五、一班的《新西游记》。这些演员滑稽的动作跟幽默的语言把我们逗得哈哈大笑。拉丁舞表演开始了,他们优美的舞姿跟熟练的舞步把我看入了迷。演得很精彩,赢得了老师同学们的阵阵掌声。

很快又到我们上场了!我非常激动,因为我也是其中的一员。我们表演的是朗诵《明天,我们毕业》。我们走上台,微笑着面对观众。音乐响起,流淌在同学们之间。全班同学分不同形式朗诵着,字里行间中表达了我们的对母校的爱,声声语句中流露出我们的不舍。当时我忽然有一种很想哭的感觉——我在想,是不是人都是这样呢?只有快要失去了才会懂得珍惜。小时候,总是天天都在盼望着快快长大,快快毕业;自己的事情能自己当家。现在,却只想让时光停留,让时间定格,留住这快乐的童年。

还有四周,我们就要毕业了。毕业后,却不知道我们还能不能再进同一个学校同一个班。还有好多好多的同学,都要离开了。其实,自己心底,还是都很舍不得大家的。以前总是打打闹闹的不懂事,现在快要分别了,好像突然都长大了。看到同学一张张原先稚嫩的脸上,已经日渐成熟——原来,时间就是这么奇妙的东西。不知不觉中,我们都长大了——或者说,我们都失去了童年。同时,也失去了“六一”。

还记得,刚刚入学的的时候,自己还是个什么都不懂的小女生,对一切新鲜事物都充满了好奇。现在,小弟弟,小妹妹都称呼我们为哥哥姐姐了。还有那么多的好老师——黄老师,刘老师,温老师,李老师,还有很多很多其他的老师,一直都在给我帮助,教会我许许多多的事情。真的,老师,谢谢你们。

此时此刻,我的心情很复杂。惆怅,不舍,忧伤,还有紧张与忐忑。也许多年后,我再也不会有这种心情了吧。再见,“六一”,再见,童年,再见,我最最美好的小学生活。

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