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大自然之声六年级作文400字

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的大自然之声六年级作文400字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大自然之声六年级作文400字(篇1)

当你走进大自然,融入其中,你的脑海里只会剩下一个字:——美!大自然不仅山美、水美、美,而且像天籁一样的天籁也是最美的。

早上,鸟儿告别了梦想,一个接一个地睁开眼睛,开始了一天的合唱。不一会儿,优美的《早林之歌》开始吟唱;山里的动物听到这首歌,兴奋地“发声”。不一会儿,“森林大合唱”拉开帷幕。"叽叽喳喳"和"叽叽喳喳"…这就像一个乐队用庞大的阵容演奏美妙的音乐。人们听了会精神焕发。

走进山林,林山叔叔热情地邀请大家听优美的音乐。微风在缓缓拨动绿色的琴弦,“沙——沙”的声音格外悦耳;小松鼠在“树和鼓”之间跳跃,“咚咚”的声音是美妙的节奏。渐渐地,bug加入了表演。它们站在许多不显眼的地方,全神贯注地振翅;尤其是小溪边演奏和唱着欢快的歌曲《丁咚——华》和《丁咚——华……》,让人感觉很舒服。我们伟大的“男高音歌手”在舞台上。只听见河水从银河系流下来。“wow —— wow”让人想起一句诗“飞下三千尺,疑是银河陨落九日。”多么有气势的男高音啊!

下半场,大自然的组织者邀请了我的著名歌手乐团——雨乐团。起初,小余的姐姐温柔地唱着《——滴》这首歌。大家都陶醉了。小余的弟弟加入了歌手“萨沙武贾西奇——”,他优美的嗓音完全说服了我们。渐渐地,雨姨也打开了她婉转的歌喉“哇——哇”……不知何时雨乐团的成员开始唱歌了。优美的韵脚,以及优美的歌声,像一股精神的泉水一样流淌出来。这时,就连老音乐家自然爷爷也陶醉了。我们认为大自然的音乐优于一切音乐,只有大自然才能演奏!

在音乐中,我们忘记了世界,忘记了自己。我只觉得自己是大自然的一员,我一个个放开嗓门。唱一会儿《向涛》,一会儿成为“天堂”;过了一会儿,我唱了一首《合唱》。虽然我唱的不好,但是我们很开心。

大自然的声音是多么美妙啊!流淌的河水在歌唱庆祝;天真无邪的孩子的声音在山间回荡,响彻云霄;“呵呵!”“咯咯!”“哈哈!”“跳!”。所有的`笑声似乎是“合唱”。

谁能说大自然的声音不是最美妙的?

大自然之声六年级作文400字(篇2)

沙沙!风儿吹过,树木迎面送来青翠,大街上人来人往。隆隆!一声震耳欲聋的雷响打破了夏日的宁静。天空阴沉沉的,街上的人都不约而同地撑起了雨伞。

家家户户都关好了窗,我坐在窗前,仰望着阴沉沉的天空,听着寒风吹过,正等待着一场音乐会。

呼——,一股强劲的风吹来:呼——,吹在小草上;啪——,碰在树枝上;打在屋檐上,像打鼓;撞在石头上,像敲锣。它们像是在为暴雨的来临而奏乐。滴滴答答!雨水珠儿像断了线的珠子掉了下来,落在小水潭里,变成一个个泡泡儿,奏成了一曲柔美的开场曲。

雨越下越大。隆隆!又是一声雷响,紧接着,咣铛一声,闪电将天空撕开了一条裂缝,暴雨来了!雨,又密又猛,雷电交加的天空,更是令人心惊胆颤。我坐在窗边静静地倾听着,雨点儿不一会儿就跳到窗户上,似乎想要打破玻璃冲进来。哗啦啦,哗啦啦……雨水不断滴着,像泉水一样,源源不断地流淌着。雨声劈里啪啦,溅起朵朵水花,像成千上万个人在用鼓敲打。闪电在天空中划过几条金黄的线,天空仿佛要被撕破一般,它是这场音乐会天然的彩灯。树木在暴雨中舞动着,喊着,欢呼着暴雨的来临。这是令人激动的音乐,狂欢的音乐,独一无二的音乐。

雨渐渐小了,雨声也轻了,音乐也变得柔和起来。雨轻轻地拍打着树叶,答答!雨水打在伞上,啪嗒啪嗒!轻烟给世界披上一层白纱,此时的世界像个披着白纱衣的姑娘,美极了!

雨停了,凝聚在叶子上的水珠悄然落下,滴落于溪水之中,一圈一圈的微波向四周蔓延,只听见清脆一响:咚——,像个姑娘在用风铃般的声音歌唱。百灵鸟在树上婉转地歌唱,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。小溪边,几只披着绿衣裳的小青蛙早已跳出了自己的小水塘,来到这音乐的舞台,呱呱地唱着伴奏呢!

大街上,人们都收起了雨伞,似乎是听了这场音乐会中美妙的音乐,个个都精神抖擞,匆匆地赶着自己的路。

这便是大自然演奏的音乐——以大自然为舞台,以大自然为音乐。这音乐是多么清脆,多么美妙,多么柔和!这是发自大自然的声音,这就是属于大自然的音乐!

大自然之声六年级作文400字(篇3)

每天,只要你细心倾听,就会听到大自然的声音。

你听,那是什么声音?我听到了小虫音乐家演奏的音乐,多么优美!多么美妙。!

你听那又是什么声音?天上的雷公滚滚而过,像古战场上战鼓敲响,战车碾过一般浑厚,雄壮。闪电拉开了漆黑的夜幕。让雨水哗哗泻下。雷公电母在演奏着一首豪放的交响曲。

哇!多么美妙的音乐!微风妹妹轻轻摇动着风铃,叮咚的弹奏出了美妙的旋律,在微风妹妹尽情演奏之时,大雨姐姐悄悄的来了,她伸出自己的手,弹奏着地上的小石头,那优美的琴声让微风妹妹吓了一跳,她也更加卖力的演奏着,听了她们合力演奏的音乐,真使人流连忘返。

快看,喜鹊叫来了燕子,画眉,连最小的麻雀弟弟也来了,他也想听听几位姐姐美妙的歌声。

听了这么多优美,抒情,流畅的旋律,怎能使人不心驰神往呢?希望再听到雷公电母的交响曲,听到微风妹妹与大雨姐姐共同演奏的音乐,听到……

这一切的一切,全部都是大自然的声音,让我们坐下来,仔细聆听大自然吧!

大自然之声六年级作文400字(篇4)

风、雨、雷、电……都是大自然的一员。它们无时无刻都发出奇妙的声音,听,多么动听啊!

今天,我与爸爸一起寻找大自然的声音。我们来到这片森林,鸟儿在枝头上“叽叽喳喳”的唱着歌。好像是迎接着我们的来到。它们好像是一个巨大的合唱团,每一个歌手都展示着自己的歌喉。静静地,仿佛自己也加入了这个合唱团,站在枝头上,与它们一起欢快地唱起来。

再往后走,我们看见了一条汩汩的溪流。它“哗——哗哗”,有节奏地吟诵着一首首奇妙无比的小诗。把手伸进这清凉的溪流中。仿佛自己也是一条溪流,与他一起唱与着、跳跃着,一起奔向那远方的大海。

走着走着,我们看到了一个飞流的瀑布!它展示着它那天生的金嗓子,雄浑的男高音,多么的有气势。让人感到无比的震撼!

大自然无时无刻不发出奇妙的声音。大自然的声音令人陶醉,令人痴迷,让人久久难以忘怀。

大自然之声六年级作文400字(篇5)

大自然的声音多么美妙!像一位朋友为你吟诗,像一位慈母为你讲故事,像音乐家为你歌唱。

听,树上的鸟儿高声啼啭,唱出一首首沁人心脾的歌,知了听了也不甘落后,跟着“吱吱吱”地伴奏。不一会儿,就有更多的音乐家想要加入。看,奔流的山溪做起了舞伴,风中摇曳的草儿就像一个指挥家正指挥着呢!桂花妹妹也在这大自然举办的音乐会中忙着展现自己四年级作文:大自然的声音四年级作文:大自然的声音。

轰隆隆!雷雨来了,可音乐会并没有因此而受到影响,反而变得跟热闹了。调皮的小雨点打在石榴弟弟的脑袋上,仿佛是在邀请他快睁看眼看表演呢;风爷爷也心血来潮,拿起他的手风琴,演奏出 哗--哗--咝--咝--沙--沙的声音,时而缓,时而急,时而沉重,时而欢快。小鱼儿此时也陶醉在了婉转动听的歌声里,吐出了五彩缤纷的小泡泡。

夜晚,雨停了,大自然笼罩着一层轻轻的薄雾,进入了梦乡……

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