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第一次做实验三年级作文

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在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的第一次做实验三年级作文,希望对大家有所帮助。

第一次做实验三年级作文精选篇1

听说,把苏打粉倒在气球里,再把气球套在装有白醋的瓶口上,气球会被吹鼓起来。我不相信,我想做个实验验证一下。

实验材料有气球、一瓶白醋、一勺苏打粉。杨老师先给我们做示范,她先用左手拿出气球,用两根手指把气球口用力撑开;接着用右手轻轻打了一勺苏打粉,然后小心翼翼地把苏打粉倒到气球里;最后打开醋瓶盖儿,马上将气球套在瓶子上,把气球立起来气球。呀,气球真的鼓起来了!

轮到我们了!我不敢粗心,一步一步,小心地按老师教的步骤做,但在把苏打粉倒入气球中时,调皮的苏打粉总是不听话,老洒在地上,费了我好大功夫。“见证奇迹的时刻到了!”我边说边马上把气球套在瓶口上,并把气球立起。只见苏打粉进入白醋怀抱的一瞬间,瓶子的白醋里马上沸腾了起来,灰白色的泡泡不断从瓶底冒出,气球像生气的孩子,涨红了脸儿,越鼓越大。看得我下巴都要惊掉了,我居然成功了!再看下别人的,有的没成功,有的气球飞了出来,有的气球还破了呢!同学们都笑成一团,那笑声都要把屋顶掀翻了!

随着时间变化,我有了新发现。

五分钟后左右,气球不再变大,但醋还很浑浊,太神奇了!

十分钟过去了,白醋开始慢慢地恢复透明,不再沸腾了,平静得犹如一面镜子。

一个小时左右,那气球已经不生气了,低下了头。

为什么气球会鼓大呢?杨老师说醋遇到小苏打会产生二氧化碳,使气球鼓起,反应过了气球自然小了。

实验证明白醋遇到苏打粉真能让气球鼓起。

以后我要多做实验,这样又好玩又长知识。

第一次做实验三年级作文精选篇2

老师说下个星期要去实验室做实验,我们怀着期盼的心情等待这一天。

盼星星,盼月亮,终于盼到了这一天!同学们走着整齐的队伍大踏步走向实验室,到了实验室,我们眼花缭乱,有崭新的黑斑,整齐的桌椅,各种各样的实验器材,最引人注目的就是各种各样的实验器材了!但是,有很多器材我都叫不上名字,没关系,等以后就知道了呢!

终于开始做实验了,我们很想自己做,但很快的打消了这个念头,因为实验室法则的某一条,不能自己做,要等老师讲了才行。“今天我们要做的实验是让蜡烛熄灭!”刘老师说道,很多同学在下面讨论,有的人说:“一吹就灭了!”刘老师又补充道:“用一个去了底的瓶子。”很多同学都有了疑问,刘老师给我们演示了一遍,先把蜡烛点燃,再把蜡烛滴到玻璃片上,把蜡烛固定上去,再把去了底的瓶子罩在上面,慢慢的蜡烛就灭了。刘老师告诉我们因为氧气不够,燃烧需要氧气,老师让我们试一试。

我们学着老师的样子,先把蜡烛点燃,我们组都是女生,都不敢点火,我自告奋勇,把蜡烛点好了,再把蜡油滴在玻璃片上,固定住蜡烛,然后把去了底的瓶子放在上面,蜡烛过了一会儿就自己灭了。“我们成功了!”我欢呼道。做完了这个实验我们很惊讶!这个实验太有趣了!

自从这个实验成功了,我就很有成就感,也很惊讶。太有趣了!

第一次做实验三年级作文精选篇3

听说,把苏打粉倒在气球里,再把气球套在装有白醋的瓶口上,气球会被吹鼓起来。我不相信,我想做个实验验证一下。

实验材料有气球、一瓶白醋、一勺苏打粉。杨老师先给我们做示范,她先用左手拿出气球,用两根手指把气球口用力撑开;接着用右手轻轻打了一勺苏打粉,然后小心翼翼地把苏打粉倒到气球里;最后打开醋瓶盖儿,马上将气球套在瓶子上,把气球立起来气球。呀,气球真的鼓起来了!

轮到我们了!我不敢粗心,一步一步,小心地按老师教的步骤做,但在把苏打粉倒入气球中时,调皮的苏打粉总是不听话,老洒在地上,费了我好大功夫。“见证奇迹的时刻到了!”我边说边马上把气球套在瓶口上,并把气球立起。只见苏打粉进入白醋怀抱的一瞬间,瓶子的白醋里马上沸腾了起来,灰白色的泡泡不断从瓶底冒出,气球像生气的'孩子,涨红了脸儿,越鼓越大。看得我下巴都要惊掉了,我居然成功了!再看下别人的,有的没成功,有的气球飞了出来,有的气球还破了呢!同学们都笑成一团,那笑声都要把屋顶掀翻了!

随着时间变化,我有了新发现。

五分钟后左右,气球不再变大,但醋还很浑浊,太神奇了!

十分钟过去了,白醋开始慢慢地恢复透明,不再沸腾了,平静得犹如一面镜子。

一个小时左右,那气球已经不生气了,低下了头。

为什么气球会鼓大呢?杨老师说醋遇到小苏打会产生二氧化碳,使气球鼓起,反应过了气球自然小了。

实验证明白醋遇到苏打粉真能让气球鼓起。

以后我要多做实验,这样又好玩又长知识。

第一次做实验三年级作文精选篇4

第一次的感觉总是让人难以忘记,第一次骑自行车,第一次上学,第一次打乒乓球……而第一次做实验更令我难忘。

寒假时,妈妈给我报名参加了科学探索七天乐活动。一开始我真的不想去,可是妈妈却说:“那里有许多有趣的东西,你不想去看一看?任何活动都应该去尝试尝试啊!也许你会喜欢上哦!”于是我带着好奇来到那里。

那是一间漂亮的小屋,小屋有个好听的名字——藏猫猫。我一到那里就被吸引住了,到处东瞅瞅,西看看,房间里有许多的书和一些做实验的器具。这是,一位老师笑眯眯地走进来,听了他的介绍,我们知道他叫郑老师。这个班有6个同学,老师先让我们自我介绍,然后告诉我们一些有关科学的奥秘。

不一会儿,郑老师就拿着一杯水和许多枚硬币,问我们:“你们看这是什么啊?”这些谁不知道啊,我们都不屑的一笑。“你们都认识这些东西,但是要将这么多枚硬币放入水中,会有什么现象发生呢?”我们一听都抢着说:“水会溢出来,硬币会沉下去。”老师说:“真的是这样吗?自己去试一试,仔细观察会有奇迹发生哦!”于是我们的实验开始了。我小心翼翼地把一枚一枚硬币放入水中,生怕水会溢出来,可是真奇怪,水一点都没有溢出来,硬币也没沉下去。当放入30枚硬币时,水开始往外溢了出来。老师看着我们一脸的迷惑,笑着说:“水有一种张力,当少量硬币放进去时,张力没被破坏,而硬币放多时,张力才会被破坏,空间被占,水就会溢出来了。”

第一次做实验真的很有趣,我也非常喜欢做实验,我相信只要平时多留心观察,多探索,多钻研,就一定会有收获的。

第一次做实验三年级作文精选篇5

我从小就喜欢做实验,记得有一天……

妈妈:“帮我找来一个小杯子,杯子一定要是比较大口的杯子,还需要拿了一张普通的小硬纸片,妈妈说:“你又耍什么花招啊?早晨你刚浪费了一个鸡蛋和两勺烟,你现在又要干什么?我还能做什么,当然是打算做试验了,我高兴的.说,什么试验呀?妈妈问,脸上露出了惊讶的表情,这个实验的名字叫做“杯底朝天水不流,”是我从一本书上学来的,妈妈爸爸惊奇的凑过来,我看事情挺顺利,接着,我匆匆忙忙的水龙头那里跑,把一只杯子伸向水龙头装半杯水,接着又把那张小纸片平放在杯子的口上,就在这时候,爸爸妈妈家都鸦雀无声,目不转睛的看着这个小实验,看着我的一举一动。

我学着老师的样子“请大家注意这一点”我便说,拿纸条放在杯口,用掌心紧紧的压住整个杯口,过了一会儿,在伸出右手握住了杯底,快速的把杯子翻了个身,使杯子的底部朝着天空的方向,我再慢慢的把我的双手放开,哈,成功了。

大家想知道这里面的奥妙吗?现在我就来告诉大家吧!在我们的四周,有一种看不见,摸不着的东西,将盖在杯口上的纸片托住了,这种托力比水的托力还要大,还要强,这样就使水流不出来了,原来如此啊!爸爸妈妈说道,接着我又偶然发现了一个自然规律,晚上,妈妈在晒衣服,我在旁边折纸花,然后在中心写上几个字,再把那几个角折起来,一不留神,纸花掉到妈妈的洗衣盆里去了,完了!可是,就在这一霎那,嘿!纸花打开了,真神奇!

我还做过许许多多的实验,最后都有很大的收获,我喜欢做实验,让我们努力吧!为祖国创造出更多的奇迹。

第一次做实验三年级作文精选篇6

时光如流水,我一转眼,就从一个只有巴掌大的小毛毛长成了一个真正的男子汉,而我那金色的童年里,却留下了一段段美好的回忆。

最使我记忆忧新的事,就是在我上小学二、三年级的时候。记得在那段时间里,我特别爱看电视上的一个节目:比科曼的世界。里面专门解答观众问的科学问题,还告诉我们许多非常有趣的科学知识。为了使我们更容易理解道理,每期中还会教我们做实验。我就在节目中看到一个比较简单,但又会使人奇乐无穷的实验。一个大胡子叔叔,将一枝白色花的茎底,用刀小心冀冀地切开,到全长的三分之一为止,然后,取两个玻璃杯,倒上四分之三的水,在撒上一点色素,让水染色。再把白色花的茎分别放入两个杯子中。接下来,等上24个小时之后,奇迹便出现了。一天后,大胡子叔叔将白色花取出来,与以前的样子有很大的变化。白色花瓣奇迹般地变了颜色,成了一朵穿着花裙子的花。

我很好奇,非要亲自试试不可。于是,我和妈妈一起准备材料,做起实验来。我按照电视里大胡子叔叔的做法,认认真真地做起来。到了第二天,白色的花瓣,果然就变成了橘红色的了。我高兴地欢呼起来。但为什么会是这样呢?我左思右想,还是百思不得其解。是颜料水自己跑上去的呢还是花瓣自己涂上去的呢?这些疑问激发了我的好奇心,一定要找到问题的答案。

等我升入四年级的时候,才了解了其中的奥妙。回想起当时的情景,我不禁觉得有些好笑。原来,植物是靠根不断地吸收地里的水分获得养料,才会不断地生长。我们把植物的茎分别放入已被染色的水中,当吸收了颜料水后,花瓣自然就变了颜色。我发现,知识是无穷无尽的。如果你想得到它,就得努力学习,努力钻研,一定要弄懂。知识自然会进入你的脑子中,永久保存。

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