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小学在反思中成长作文

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成长是向一个方向靠近,此方向为:个体所在社会人际圈的特定强权所在者的特定年龄处。小编在这里给大家分享一些最新小学在反思中成长作文范文,希望对大家能有所帮助。

小学在反思中成长作文【篇1】

其实我们就像一群没心没肺的尸体,不知道自己脑子里在想什么。或者像行尸走肉,我们没有目标,我们不知道未来要做什么,也不知道是为了什么。我们从来不会静下心来想一路上都得到了什么,如果继续下去想要什么。知道盲目做一些疯狂的事,从不考虑后果。

我对父母的态度越来越差。我总是发自内心的抵制和拒绝父母的教育。我们是敌人的时候总想远离他们,却忘了他们曾经用一把屎一把尿把我们拉成人。他们把所有的'希望都给了我们,但是当他们发现自己唯一的希望变成了疯狂和无知的时候,他们是多么的失落!

当我们邀请我们最好的朋友去餐馆时,我们的父母很努力。一个好朋友给自己准备了一顿早餐,他高兴的一整天都不用吃饭,而他的父母几乎每天每顿饭都给我们准备,导致我们互相冷淡。

树欲静而风不止,子欲养而不亲?不要等到父母不能和你争辩的时候。

当我们长大后,青春的彩虹此时应该灿烂地绽放,但它应该随着我们的任性和所谓的叛逆而沉没。在青春期,我们只会怨天尤人,只会说不做。我们空空如也,野心勃勃,但行动却慢如乌龟。我们整天幻想着美好的未来,却从来没有为之努力过。我们知道自己错了,但我们永远不想改变。我们只后悔和父母吵架,但不会试图克制自己。

小学在反思中成长作文【篇2】

期中考试最终落幕了,我们都是又激动又紧张的心境,为我们都还不明白自我究竟考了几分。

最终成绩明白了,我很不高兴,因为我只考了85分,算起来扣了30%多,回家肯定要被骂了,可是比我上学期的语文成绩要好,可是我们班差得很差,可是好的也很好,扣分只扣了15%,我真羡慕他考的这么好,可是说他好也不是我好,万万以要把羡慕他的精力花在努力上,因为要踏踏实实的走好每一步,在发挥时,才不会乱了手脚,凭着小聪明是每用户的,所以我要从期中考试每个学期成绩上个几分,一年下来就变成很大的改变,我也想成为他那样成绩好的人,想让别人都来以不一样的眼光看我,自从上个学期期中考试语文没考好过开始我就很努力,成绩就比上个就好个5分,虽然这个是个位数,可是他汇聚了很多心血和努力在里面,何况以后考试差个5分就优秀了,这种事情是时常碰到的,所以说不能小看了这5分,到了下个学期我再努力提高个5分这样的话,就又上了一个台阶,又是一个飞跃。

我此刻在家里要努力,学校里要努力,这样才能到达我心理成绩的梦想地位。虽然这次考的成绩在班里不怎样样,可是对于自身来讲也是一个大飞跃。等到对自我有很多次飞跃的同时,在那里成绩也会很好。

所以从此刻开始,我要努力学习,提高我的成绩。

小学在反思中成长作文【篇3】

反思自己就好。毕竟遇到那么多不好的事情,真的会让人更深刻的认识自己,反思自己的不足。当然,你是否有足够的动力去改正自己的缺点,面对更好的生活,取决于你的性格和能力,但我希望你有能力去改变现在不满足的自己。

你可以让自己更有能力成为自己真正想成为的人。做过去的自己真的太让人失望了,而且你很期待自己,你在这种状态下有点对不起自己。当然,你现在的状态也是过去那个懒散颓废的自己造成的,不能有其他抱怨。生气是主动接受和改变,做出改变。

以前有很多人的期待,他们会把很多希望寄托在我这个还没有到达未知领域的人身上,因为未知往往代表着希望,他们觉得因为未来还是未知的,所以可以一直幻想一些美好的东西,他们往往对这个人有太多的期待,但是他们过去确实承受过这样的期待,但是我觉得他们对自己的期待也应该是极端的。他们也应该接受现在的自己,接受理想状态下还没有变成的自己。他们会觉得我应该是什么样的人。他们觉得我不应该,但我还是那个我,他们最终会接受的。

即使是此刻,他们可能也很情绪化,但最终还是习惯了我现在的样子,忘记了当初对我的期望。所以放下别人的话,放下别人的眼光,只专注于自己的脚步,让自己变得更强大,真正依靠自己的观点和能力,成为自己真正想成为的人,而不是别人期待的人。

小学在反思中成长作文【篇4】

焦躁而疯狂的期末突击强化,期待而厌烦的号外真真假假,紧张而庆幸的考场左顾右盼,历时十天,终于于昨日,结束了。

承担课程学习成效检验的任务,这次考试结束了。尽管这种考试方式存在诸多如方式陈旧、针对性不强等缺点和问题,特别遭到被考者的抵触和质疑,但作为一种操作方便、成本经济的检测手段,仍然受到检测者的青睐。动力来源于需求,所以说,关于考试方式的改革和创新,自然寄希望于被考者,或者站在被考方立场上的检测者。签于此,关于“考试”的命题,也许刚刚开始,还远没有结束。

考试结束,静下心来,大部分人不知是否有这种感觉?这几天的强化记忆、突击复习,恰似一个原本需要半个小时用餐时间的食者,只用了五分钟时间就完成了。这种进餐方式的后果只有两种可能,要么加重胃肠的负担,导致胃肠炎,要么腹痛、腹胀,采取药物措施,排泄出去。前一种症状,考试结束前,已经显现:感觉身心疲惫、紧张,完全体会不到“小考小玩,大考大玩”的妙旨。后一种症状,估计考试结束一周之后就可显现:囫囵吞枣记下的条条框框,历历在目字字句句,恍惚间,烟消云散,感觉这些东西暂时在自己脑海做短暂的寄存,不和自己发生任何反应,产生物质和能量,就进入“回收站”了。

细心的人会有这种感觉,但这种感觉让人警醒:饭菜,要细爵慢咽。学问,要心领神会。

小学在反思中成长作文【篇5】

第一次月考已落幕,而一门门学科卷子重新回到自我的手中,早已失去了当初拿到它那份激动,此刻更多的却是一种抗拒,因为害怕自我的分数惨不忍睹。第一次月考已落幕,而一门门学科卷子重新回到自我的手中,早已失去了当初拿到它那份激动,此刻更多的却是一种抗拒,因为害怕自我的分数惨不忍睹。

卷上红色痕迹冲击着大脑神经:数学只考个及格,英语考了八十多分,其他科目还勉强能够,两科没有考好。看到这份该撕的卷子,自我却只是无能为力。看着那一分分从手中流去,可此刻一切已成为定数,早已无力更改,而自我必须要为自我呐喊助威了。在下一次月考的成绩大显身手,凝聚力量,在下一次月考中迎接辉煌吧

分数只是一阶级努力的评价,不必要太在乎。但成绩不梦想的背后,就是问题的暴露。在考试后要学会审视自我的不足,制定相应的方针,在下一次考试中避免重蹈覆辙。在以后的学习中,自我必须要提高学习效率,课内重视听讲,课后及时复习;锻炼应式技巧,抓住学习重点;定制计划,要求提高;合理安排时间,科学学习。此刻自我也制定了目标,要开始向目标进军,开始展示自我的宏伟蓝图,抓紧每一分每一秒来学习,如果不努力哪有资格被仰望,时间不允许我们放肆青春年华。我们虽然不能和时间赛跑,但我们能够悄然的躲避在时间的背后努力学习,来俯视考试中的那些失利。能够在以后站的更高,看的更远,此刻自我必须要为当初的失败付出代价,为未来的成功发奋。

小学在反思中成长作文【篇6】

今天,我们在8(12)班开展了一次“我心中的偶像”主题班会活动。我设计此次班会活动的目的,是想通过活动,学生能够树立正确的偶像观。感受“偶像”们的人格魅力、精神力量,树立健康、高尚的情感、态度、价值观。

在活动的准备阶段,学生积极动脑,出谋划策,以多种多样的形式来开展活动。有的以讲故事的形式来介绍偶像背后的故事;有的演唱了自己偶像的歌曲;有的以小品的形式来展现身边的盲目“追星”现象,引起学生的关注;同学们在组长的带领下,团结协作,共同编排节目,既锻炼了自己的能力,又充分体现出了小组合作精神。 这次主题班会,大部分是由学生构思、组织,充分调动学生的积极性,他们能很好地利用身边的典型事例来开展活动,让我感受到学生的潜力是巨大的,关键是看引导者怎样来发现,怎么来挖掘。通过此次班会,学生深深地感受到了盲目崇拜偶像的危害,同时也知道了我们要从有利于自己的成长出发,学习偶像身上闪光的品质和感人的精神,作为自己的精神动力。

这次主题班会设计上还是不错,有故事、演唱、小品等形式,各个环节衔接也比较自然、顺畅,但还有一些不足的地方,如:时间的把握上不够准确,各个环节还不够深入到学生的心里,没有给学生足够的时间进行更深刻的思考。总之,这堂课还是很精彩的,在今后的工作中,我还会组织同学们开展各种主题班会活动,我想我们会做得更好的。

小学在反思中成长作文【篇7】

至于我现在的学习状态,感觉还是不够努力,还有很多地方需要改进。

我期中考试成绩很好,但是。可能有些自满,让我无法安静的学习。我发现我的学习状态不如以前了。以前每天都要花课外时间看书写字,现在不行了。我在反思自己为什么会这样。爸爸妈妈整天唠叨我,我才能好好学习。我知道学习的重要性。我控制不住自己。毕竟我玩游戏。学习就有趣多了。语文,数学,全科,但是为什么英语这么差?科学一直是我的弱项。感觉努力学了,但是没有效果。考试不就是这么多分吗?说实话,我现在很担心,因为快期末考试了,如果不能调整好学习状态,我知道我会输的很惨。被我打败的人会跳到我头上。我是一个很有竞争力的人。我知道我不能再这样下去了。时间过得很快,我在做作业,没怎么注意。我在玩,同学们在努力学习,我在学习,他们家还在学习。燕子去了,回来了,杨柳凋零,再绿,桃花凋零,再开。但是我的时间一去不复返了。昨天是当时迈出的每一步,也是历史。学习状态是我最大的问题。r的态度没有以前那么认真了。遇到过很多难题,想多了解一些,想退出。我知道我自己也不是一个聪明的孩子。但是我觉得不遵从内心不适合我。我想努力,我想超越所有人,我知道。我是最厉害的。态度大于成就,态度也决定一切。我必须抓紧每一分每一秒努力学习。我不指望最后会后悔自己。

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