小学书香作文600字左右
想要写好作文就要确定文章的中心思想。看看给定的主题或命题。一定要确定要表达的主题是什么。此外，你的观点不能模棱两可。小编在这里给大家分享一些小学书香作文600字左右，希望对大家能有所帮助。
小学书香作文600字左右1
回忆那民国时代。
干净，利落的短发戴着蓝色的发来，身着短蓝色的短袍，下桌蓝色的长裙，浑身似有一种死岁月的沉淀，又有疑似青春的味道，时常双臂抱着一本范着岁月痕迹的书卷，站在窗前，披洒着阳光，安静西子般静静地看着，时而微笑，时而蹙眉，由书而变化，民国时期的女性，在我心目中是一种淡淡书香带着，安静，温柔的形象，就像书一样的存在，有一种令人忍不住停下那匆忙的脚步去欣赏那沿途的风景。
偶尔在窗台上放一本好书，在夕阳闲暇时放松自我，领悟拿书的美真谛，安静的领悟属于自己的美好。
古代女子——琴棋书画无所不精通，美人扇芊芊玉指盈盈一握，例如：《红楼梦》中才女“林黛玉”的气质，犹如痛西子胜三分，走路微风，衣角裙带飘起，犹如遗落人间的仙女，身上一股才气纷纷，淡淡的书香萦绕于一身，貌似看看一眼就是亵渎，一盏油灯一摊墨，一块玉块，一支毛笔，把她那书香气息，完美气质发挥到极致，就像一只精灵。
弱不禁风，多愁善感的她，微卧于美人榻，手芊芊玉指握着一卷竹简，静静地看啊看，时而看看那翠绿的竹，在昏暗的灯光下，那缕纤瘦的娇体，在灯的照耀下越拉越长，从而写《秋窗风雨夕》，因落花无语的伤悲，从而造就了《葬花吟》，就犹如她一样纯净，美好，一生才女，书卷离她那么亲近将那书香传递与“她”。
小学书香作文600字左右（精选篇1）
莎士比亚曾说过：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。这句话陪我读书、伴我成长。
小时候中秋坐在院中，抬着头看着皎洁的月光洒在被桂花染黄的的树上，听着外婆和我说嫦娥奔月的故事。这也许是我听到的第一个中国古典故事。外婆和我说嫦娥是为了不让坏人成仙而自己吃了，离开了深爱的丈夫。可是外公却说嫦娥是想成仙长生不老，所以偷拿了西王母给后羿的长生不老—成仙的药，结果被后羿的徒弟发现了。这样的反差让我的小脑袋瓜晕了，一个是凄美的，一个是充满着丑恶的。这种巨大的反差对比十分鲜明。
那么哪个是真的?问了好多人，都有偏差，那么也只有查书了。根据《淮南子》的记载是，后羿觉得对不起受他连累而谪居下凡的妻子，便到西王母那里去求来了长生不死之药，好让他们夫妻二人在世间永远和谐地生活下去。嫦娥却过不惯清苦的生活，乘后羿不在家的时候，偷吃了全部的长生不死药，奔逃到月亮里去了。另一种说法是屈原(约前340年)《天问》的记载，说后羿后来对嫦娥有不忠行为，和河伯的妻子发生暖昧关系，因而引起嫦娥极大的不满，便离开后羿跑到天上去了。嫦娥奔月以后，很快就后悔了，她想起了丈夫平日对她的好处和人世间的温情，对比月亮里的孤独，倍觉凄凉。唐代诗人李商隐的《嫦娥》诗深刻表现了她的寂寞和悔恨：
云母屏风烛影深，
长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，
碧海青天夜夜心。
小学书香作文600字左右（精选篇2）
走进校园的图书馆，双目在书架上游走，仔细探询着一本称意的图书。渐渐被吸引，那是一本有着清新封面的书卷——《月亮女孩的花园》。
这本书里的作品来自少女作家班的小作家们。也许因为在同样的年华，便也有了相同的契合罢。
《旅》是其中的一篇文章。它讲述了一人一马的旅途。她们一直往西而去，不焦不躁。
是的，不焦不躁。启程在黎明，栖宿于黄昏。平淡恬和，偶尔泛起丝丝涟漪。每个生命终有存在的价值，无论何时何地。女孩与马的行走仅是为了证明她们遇见生命的存在。而我相信她们所遇见的生命，也证明了她们的存在。
旅途很美，陪伴很真。一人一马的剪影曾掠过西行的道路。有过泪，有过害怕，有过孤单，应也有过微笑、喜悦、祥和。也有过悲伤，分别，迷茫，应也有过欢乐，相遇，明了。人生的旅途应也如此这般。
没有惊天动地，平淡安定何妨不是一种美好?
记得终了的那首歌：“即使害怕，即使孤单，请伸手触摸天空，不在一起我们也可以手拉手。不怕长大，不怕分别，旅行的路上我们从不失勇气。即使在时间的流逝中失去了你，我也会跟着你我曾相伴的方向追寻落日……”
生命有诸多无奈，没有人或物是完美的。我们因此也许焦躁、明晰或晦暗，我们终究要前行。慢慢垒下步伐，风沙湮灭的只是脚印。我们在生命的旅途中努力，争取着往心中的圣地而去……
漫步于图书馆，徜徉在心灵的感悟与慰藉之中。我想这就是书，给予生活以诠释，给予生命以启示。
去图书馆转转吧!书卷泛着墨香，悠悠轻旋。
小学书香作文600字左右（精选篇3）
“书籍是世界上最好的营养品，生活里没有书籍，就像没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟耳没有翅膀。”还记得这是谁说的吗?这正是莎士比亚所说过的，书是开启知识宝库的钥匙，而我也喜欢书，喜欢让书香弥漫心房。
书是我生命中必不可少的组成部分。我喜欢在晚上看书，因为那样可以感受到一种清净，一种舒心，把你带进梦幻般的书海，我一会儿乘着冰心的《纸船》漂泊;一会儿又去郭沫若的《天上的街市》闲游，或是在《静夜》里徘徊;时不时也为高尔基的《童年》深表同情，为鲁滨孙漂流孤岛感到不幸;也曾被朱自清的散文所陶醉。在冰心的《春水》中，我读出了意境深邃而幽远;在徐志摩的《再别康桥》中我读出了诗人的淡淡哀愁，当然我也忘不了《西游记》中的孙悟空。还有我所讨厌的小虫子们，在法布尔的笔下活灵活现，使我对《昆虫记》情有独钟……
书仿佛是春天的和风，吹来阵阵书香;
书仿佛是夏天的细雨，带来微微凉意;
书仿佛是秋天的落叶，落下深深浓意;
书仿佛是冬天的飘雪，飘下冬日的温暖。
书是智慧的源泉，我们从中吸取养料，从中感受快乐。有时书中情节幽默，我也随之入境，开怀大笑，也有时情节哀伤，我也为其伤感，也曾泪流不止。当遇到自己心仪已久的书时，更是爱不释手，废寝忘食，巴不得一下看完，如果没有书，那才真是不舒服呢!
总之，我爱看书，不论是在温馨的午后，还是阴雨连绵的深夜，只要有一卷好书在手，我的心便不再寂寞。
等到夜已深，茶已冷。只打开那一盏灯，静静思索，慢慢品味，任空气弥漫那阵阵书香……
小学书香作文600字左右（精选篇4）
父母老师常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。书让我知道了许多知识，许多课本上学不到的东西。书是一把钥匙，打开了我们心灵的窗户，书是一阵清风，带给我夏日的凉爽，书是一杯红茶，让我们精神振作......
一本好书就像黑夜中的一盏明灯让我在难过的时候豁然开朗，一本好书就像一场大雨，让我在迷茫的时候清醒;一本好书就像我的良师益友;让我在寂寞的时候若有所悟。我在书的海洋中快乐遨游。《西游记》 带给我惊险，《 老人与海 》 坚定了我的信念，《 美文选粹》提供了我优美的句子，引领我在知识的海洋中尽情的欢乐，读一本好书让我明白了什么是真善美，什么是假恶丑 …… 书让我告别了无知，走向成熟，让我告别了幼稚，走向成功的道路。
我喜欢在寂寞是时候捧一本书，以安慰我心中的孤独。我喜欢在难过的时候捧一本书，和主人公一起促漆谈心，我喜欢在无聊的时候捧一本书，和主人公一起为优而优为乐而乐，我也喜欢伴着晚霞读书，让这书香和这美景融在一起……
书让我爱上了李白的风流倜傥，恋上了苏轼的潇洒豪迈……书让我欣赏到：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的春天;“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏天;“停车坐爱枫林晚，霜叶红叶二月花”的秋天;“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬天。
一本好书就像我的良师益友，每当翻开书时就什么烦恼也没有了，而是随着主人公的优而优喜而喜悲而悲。一本好书就像一盏明灯照亮我人生的道路，引领我走向成功的道路，一本好书就像一艘小船带我驶向成功的彼岸……
小学书香作文600字左右（精选篇5）
早上七点半，我们十几个人来到三院门口，不是为了看病，而是为了一起集合去市图书馆写作业。
早在上周，我们就已约定好要去图书馆，可是因为人员名单一变再变，计划一直没有实施。终于，在周五晚上建了一个微信群后，事情就顺利的落实了。
我们13个人到了集合地点后，竟发现这是一只浩浩荡荡的车队。我先担任领队，因为只有我认点路。卞乙博爸爸护着我们一路骑行。
骑行途中，我的车速偏快，经常过了一个红绿灯后，别的人就被落下了。导致后面的人经常“怨声载道”，我不得不压着速度骑，甚至蹬两圈就得停一会儿。同学们的“埋怨”虽然少了，但我也没有了那种骑行的感觉。
值得一提的是，到了新区，因为车少、人少，路还宽，所以，我们的车速并没有低于25，甚至有时候我的车速竟达到了32!
到了图书馆，我们立刻拿出作业，比着谁先写完作业。可写到一半，几位“志同道合”的人就偷偷溜了号，要么下棋，要么下去买几瓶饮料、吃几份甜品。不过，他们及时醒悟，接着把所有的卷子一扫而空。
写完作业，图书馆的三层楼便成了我们的天地：科幻类、历史、人文类，语言类，各式各样的书籍，充实了我们的大脑，我们三三两两围成一桌，各自沉浸于自选的书目中。
再看看其他的学长、学姐，他们或听着网课、做着笔记，或是认真地写着习题，看到他们认真的样子，我们仿佛更有动力了。
写完所有作业，又看了一些书后，我们也快该走了。这次经历，既锻炼了身体，还陶冶了情操，真希望下周还能继续!
小学书香作文600字左右（精选篇6）
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”一本好书，就像一粒美好的种子，会伴随我们的脚步，开出绚丽的心灵之花。因而让我们的人生变得更为善良，自信!
我庆幸成长在一个书香四溢的校园，脚下是一片教学育人的热土，面对着富丽堂皇的文学殿堂，每一天,来到学校，闻着淡淡书香，从中学习到许多知识，乐在其中。
早晨，一走进校园，一阵阵书香就向我涌过来，书香的味道很重，脑海里都呈现出了书香的味道。我来到了自己的班上，也拿起书来读。随着到来的学生越来越多，书香也变得越来越浓。很快，整个校园变成书香的海洋。
中午，一走进校园，就可以听到同学们的读书声。仔细一听，原来是我们在背古诗，一阵阵朗朗的声音。我们在背的同时，也随着诗人的诗词走进了他的世界，感受里面的风土人情。
阅读课上，每个同学手捧一本书静静地读，默默地品味。打开一本好书，迎面扑鼻的是清香而深邃的气息，仿佛是那新翻耕的泥土散发出馨香。在若有若无的音乐声中，我可以随意想象，想象自己是蓝天，一望无际;想象自己是月夜，寂静美丽……读小说，我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲：当我读《童年》时，我感受到高尔基童年时的悲惨命运，同时我也明白要好好珍惜现在的生活，读《海蒂》，我从她身上学到了善良，乐于助人的美好品质……翻阅轻松诙谐的书，我可以尽情地放声大笑，把一切烦恼都抛到九霄云外……每个同学都投人到书的世界中，从中闻到浓郁的书香。
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”让我们与书为友，让淡淡的书香萦绕我们人生的道路上,萦绕在校园的每个角落，萦绕在每个人的心中。
