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五年级有趣的一次实验作文600字

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写作文可以锻炼孩子的阅读能力和分析能力。组织搜集材料,必须阅读啊,不读是不知道这资料到底合适不合适。小编在这里给大家分享一些五年级有趣的一次实验作文600字,希望对大家能有所帮助。

五年级有趣的一次实验作文600字精选篇1

一天放假,我无聊的在家里在家里踱步,边走边说:无聊死了,无聊死了,今天怎么这么无聊。电脑上的游戏无聊死了,书又看完了。无聊死了,无聊死了啊,你能不能消停会儿?我爸不耐烦了。当然不能!好好好,我来给你找点乐子。呐,你先去厨房拿一个鸡蛋。好,我去拿。我满怀欣喜的去厨房拿鸡蛋去了。

不一会,我就拿了个鸡蛋过来。对我爸说:一定要有趣啊,不然,呵呵....你还得再去拿一个鸡蛋。那你刚才不直接叫我拿两个?我爸摸了下头上的冷汗说:额,这次的鸡蛋是要放到锅里煮熟的,和上一个鸡蛋不一样的。我半信半疑的去了厨房。

嗨,要把水烧开呀。我自言自语道。说着,把锅取了下来,放到水池边放水。咦,水好像漫出来了。啊,我刚才走神干嘛呀,大好的水资源,都被浪费了。我端着放入了水的锅晃晃悠悠地把锅放到煤气炉上。不一会,水开了,我把蛋放了进去。一段时间后,蛋就熟了。

我拿着两个蛋跑到了我爸身前问:然后呢,我要干什么?你把蛋放到地上,转转看,是生的转的快,还是熟的转的快?肯定是熟的转得快。我试了试,果真是熟的转得快。我满怀疑问地问爸爸,为什么熟的鸡蛋转的比生的快?爸爸笑了笑,只给了我一个高深莫测的笑容。其用意我了解的一清二楚——不就是想让我自己去了解这是为什么吗。

我轻车熟路的打开了电脑,搜这个问题。很快就找到了答案:因为如果是液体状态的话,蛋黄会飘动,使重心不再一个点上,引起偏转而不能转快。固体的话重心位置是不动的`,因此可以叫快速的转动。

哦,原来如此。这次的实验真有趣!

五年级有趣的一次实验作文600字精选篇2

一张纸用手对折最多能对折几次?你思考过这个问题吗?我们在一次有趣的作文课上找到了答案……

“铃、铃……”上课铃响后,小桔灯的灯灯老师带着神秘的微笑走进了教室。对我们说:“今天,我们来做一个小实验。”同学们有的问老师道:“是什么实验?还有的同学推测到是不是煮鸡蛋的实验?”灯灯老师见我们这么激动,便对我们说:“那我们先看几道小题。”老师给我们看了几道题,如:海马是在爸爸肚子里出生的是对的吗?……接着老师就给我们抛来了一个大疑问:“一张纸用手对折,对折次数会不会超过9次?”老师刚说完,同学们又议论起来,有的说可以,有的说不可以,老师便对我们说:“口说无凭,接下来,我们就来实验一下,同桌两人一组,一人当记录员,还有一人当折纸人。”

我的同桌直接拿了一张纸,用手对折,只是轻轻捏了一下,好像很自信,很快就把第一遍对折好了。当她折到第三四次的时候,就觉得不对劲了,只见纸变得又小又厚,我察觉到她的心里有一丝不安,我用手摸了一下,纸已经变得很硬了。接着她开始折第五次,折第五次时,她非常用力,仿佛如果纸不对折过去她就要把它吃掉似的。第六次时,她心里的小人终于爆发了,直接用手捶了起来,心里也随之愤怒了起来,把我吓了一大跳。这时,纸已经变得像一块小砖一样硬。到了第七次,哎呀!她无论怎么捶,怎么压,纸都不能再对折下去了。于是,我得出了结论:“将一张纸用手对折,对折次数不会超过9次”,这句话是对的。

通过这次实验我非常开心,因为我知道了有些事情看起来简单,但做起来难,有些事情口说无凭,只有亲身实验才能得到结果,如果要验证一件事的真伪,要去大胆求证,通过不断的验证去证明,这真是一次有趣的实验!

五年级有趣的一次实验作文600字精选篇3

这周的科学课上,我们学习了《热的良导体与不良导体》这一单元,其中,让我最感兴趣的,就是那有趣的一次试验了。

还记得早在星期二,老师就告诉我们,下节课有节有趣的实验,可他并不让我们带任何东西,这可让我们感到奇怪极了。

那节让我们激动不已的科学课终于来啦!上课了,老师拿出了一个倒“L”状的铁架子,然后再上面挂了撒个蜡环。我观察了一下,第一个蜡环在铁架子末尾约2厘米处,而后每个蜡环间隔3厘米。老师拿一盏酒精灯放在铁架末端下面,然后问:“大家说,到底哪个蜡环先掉呢?”

同学们的积极性一下就被调动了,他们争先恐后地抢着说:“第一个!”“第三个!”“第二个!”“一起掉!”

老师示意让大家安静,他用打火机点燃了酒精灯,在那一瞬间,大家都安静了,一个个睁大眼睛,屏住呼吸,地上连掉根针的声音都听得见。每个人都一动不动,可能现在唯一一个动着的就是那跳跃的火苗了。

“啪!”第一了蜡环受不住高温的侵袭,终于融化并掉了下来,慢慢地,第二个,第三个也依次掉了下来。

“耶!”答对问题的人激动地叫了起来,答错的人则一脸疑惑地望着老师。

老师告诉我们,之所以第一个蜡环先掉下来,是因为铁是热的良导体,它能迅速地散播热量,而第一个蜡环离酒精灯最近,所以会第一个感受到热量并融化掉。

老师还说,其实,科学是与生活分不开的,科学能造福于人类,它能改变大家的生活,改变一切。“只要留留心,处处皆学问”,正是如此。

呵,这节课我们不仅明白了科学知识,还明白了道理,好有趣的一节实验课呀!

五年级有趣的一次实验作文600字精选篇4

我喜欢虫,一有空就到外面去观察虫。今天,我把功课全做好了。正想到外面去观察虫的时候,黑暗的夜幕开始垂下来了,而且老天也开始“流眼泪”了呢!

我望着天空不由得叹了一口气,心里想:天气刚才还好好的,早不下雨,晚不下雨,一到我要出去了就开始下雨了。当我正在发愁的时候,妈妈叫我去喝枸杞子茶,我一看见枸杞子茶的时候,马上就对它感兴趣了。因为我看到茶杯上面浮着很多枸杞子,茶杯底也有几粒枸杞子,我觉得特别奇怪。为什么有些枸杞子会浮在水上,有些枸杞子会沉到茶杯底下去呢?我仔细地想了一想:可能是枸杞子像皮球一样,里面有空气才能浮在水上。

我就开始做小实验了。首先,我从浮在水上的枸杞子里拿出两粒,把其中一粒枸杞子放在水中,用一双筷子压平,不出我所料,枸杞子果然在水中冒出小泡泡来了。然后我把筷子拿掉,观察枸杞子会不会沉下去,只见那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接着我把另一粒枸杞子用筷子把它顶到茶杯底后,把筷子拿掉,这粒枸杞子慢慢地浮了上来,最后浮到水面上来了。唉,我终于把事情弄明白了。原来我的推测是对的。因为第一粒枸杞子里面的空气冒出来了,所以就沉下去了。而第二粒枸杞子里面还有空气,所以就浮上来了。

通过这一次小实验,我懂得了一个道理,枸杞子就像皮球一样,里面有空气就能浮在水上,没有空气就会沉下去。

五年级有趣的一次实验作文600字精选篇5

今天,为了加强我们对盐的认识,足智多谋的金老师给我们做了一个实验。

金老师拿着一杯水,一包食用盐,一根筷子,一根鸡蛋和一个有刻度的透明杯走进教室。同学们都觉得很奇怪,丈二尚摸不着头脑,呆呆地望着金老师,眼神中分明透露着疑惑。可是,当我们望了望那些杯子、鸡蛋之类的东西时,有些许同学已经明白了老师的意图。

这时,金老师总算要揭晓谜底了————我们要做一个把鸡蛋浮起来的实验。接着,老师让我和刘阳上去试一下。刘阳加盐,我来搅拌。老师先把一杯水倒入杯中,又把鸡蛋放了进去。只见鸡蛋像个小宝宝似得沉睡在杯底。这是因为水的密度比鸡蛋的密度少,水拖不起鸡蛋。那怎么才能让水托起鸡蛋,把鸡蛋浮起来呢?那么,就得靠盐了。刘阳先往杯中倒进一点盐,我竖起筷子在水中轻轻搅拌,可鸡蛋却仍然小宝宝似得沉睡在杯底,毫无动静,我失望极了。刘阳觉得是盐不够多的问题,又加了盐,可鸡蛋宝宝仍然死死沉睡在杯底。

我们连续加了一次,两次,三次……可是鸡蛋仍然浮不起来。下面同学早已没了耐心,焦躁不安的,在座位上动来动去,盼望奇迹出现。我与刘阳也十分焦急,如同热锅上的蚂蚁。老师却在一旁观察着。无可奈何之下,刘阳只得继续加盐,我来缓缓搅拌。同学们紧紧盯着杯中的鸡蛋,可实验还是没有成功,同学们是我地叹了一口气,这已是第11次失败了。刘阳又加了些盐,我也手酸地搅拌起来,这时,同学们蜂拥而来,拥在一起观察着实验。

这时,奇迹出现了,鸡蛋宝宝往上升了一点,大家欣喜极了,鸡蛋总算升起来一些了!刘阳接着又倒了一些盐,我把筷子放在水中搅拌起来。只见筷子像个陀螺似的在水中不停转动着,突然,鸡蛋像小鱼儿吐出的泡泡似的在杯中往上徐徐升起,我们欣喜若狂,鸡蛋总算完全升了起来。老师又用筷子把鸡蛋压下去,鸡蛋像弹簧一样弹了起来。

这次实验可真有趣!也让我们加强了对盐的认识。

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