小学草船借箭的缩文600字

写作文可以锻炼孩子的阅读能力和分析能力。组织搜集材料，必须阅读啊，不读是不知道这资料到底合适不合适。小编在这里给大家分享一些关于小学草船借箭的缩写作文600字，希望对大家能有所帮助。

小学草船借箭的缩文600字精选篇1

周瑜十分嫉妒诸葛亮的才能，有一次，周瑜在与诸葛亮商议军事时，故意出难题要求诸葛亮能在十天内造出十万支箭，以解决军队的武器缺乏的现状。诸葛亮却说愿立军令状，三天内督造好十万支箭。

周瑜一边叫军匠故意延迟时间，一边派鲁肃探听消息。诸葛亮向鲁肃借了二十条船，军士和许多草把子，并叮嘱鲁肃保密。

时间已经过去两天，却不见诸葛亮有任何动静，到了第三天的四更天，诸葛亮把鲁肃请到了船上，趁着天空正下着大雾，叫军士把船向曹营驶去。

曹操听见敌人来偷袭，怕有诈，急忙叫军士放箭。天慢慢亮了，诸葛亮命令士兵把船开回军营，并敲锣打鼓谢曹丞相送箭。这时候，曹操才知道上当了，要追已经来不及了。

船靠岸了，正好赶上周瑜派的士兵来数箭，足有十万多支。周瑜听了鲁肃讲借箭的过程，自叹不如诸葛亮。

小学草船借箭的缩文600字精选篇2

曹操生性多疑，从来不轻信身边的谋士，他狂言：“宁可我负天下人，不可天下人负我”。自从诸葛亮上次骗走了他十万支箭后，曹操气了三天三夜，捶胸顿足一番后说：“此仇不报非君子，此箭不还休想走。”他谋算着：假如我也来个草船借箭，说不定就可以彼之道还施彼身。名垂千古的一定是我!

曹操向诸葛亮写了封挑战书：诸葛亮，我和你来一场决斗，地点还是在江上，不见不散!他写完后想： 嘿，诸葛亮啊诸葛亮，这次我来个草船借箭，用你的计谋来对付你，你一定想不到吧!哈哈哈……

交战那一天，曹操命人将二十只船停在江边，每只船上都放满几十个稻草人。到了深夜，江上突然弥漫起大雾，与上次的情形一模一样。曹操大喜，喊士兵们赶快用一块块黑色的布盖住船身，然后全速前进。诸葛亮率领着士兵也来到江上，发现曹操的船越来越近，便命人放箭。曹操看见面前飞来了无数支箭，大笑道：“哈 !诸葛亮上当了!继续前进啊!我要把诸葛亮的箭全部夺回来。”曹操的船继续向前行进，诸葛亮命士兵继续放箭。突然，曹操的士兵发现，这次的箭怎么是带着亮光的?曹操仔细一看：哎呀!诸葛亮的箭不再是普通的箭，而是带火的箭啊!曹操吓得想掉转船头，但是箭的速度实在是太快了，曹操的二十只船，瞬间就被点燃，江面上火光冲天。曹操只好跳船而去。

曹操侥幸逃脱，但是大病一场，他仰天长叹：没想到，假如曹操可以草船借箭，也还是会一败涂地。诸葛亮啊诸葛亮，你确实谋略过人，又算计了我一次。哎，我以后还是不要再轻举妄动，自求多福吧!

小学草船借箭的缩文600字精选篇3

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说他们要跟曹军交战，想请诸葛亮负责赶造十万支箭。诸葛亮答应三天造好，而且还立了军令状。

鲁肃认为诸葛亮说的是假话。周瑜吩咐军匠故意迟延，材料准备不齐全，到时候好定诸葛亮的罪，还让鲁肃去探听情况。

鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮让鲁肃借给他二十条船，并用青布幔子遮起来，还要一千多个草把，排在船的两边。并让鲁肃不要告诉周瑜。

鲁肃答应了，回去后只告诉周瑜诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。鲁肃按照诸葛亮的要求准备了二十条船，等候他调度。两天过去了，诸葛亮还是没有什么动静。直到第三天四更的时候，诸葛亮把鲁肃请到船里，让他跟自己去取箭。诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连起来，朝北岸开去。

这时是大雾漫天，天还没亮，船已靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船尾朝东，一字摆开，又叫军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃很吃惊，怕曹军出来。

曹操听到鼓声和呐喊声后，由于雾大，不敢派兵，就叫弓弩手朝对方射箭，不让他们靠近。一万多名弓弩手朝江中放箭，好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过头来，船头朝东，船尾朝西。

天亮了，雾还没散。船两边的草把上插满了箭，诸葛亮吩咐军士们齐喊：“谢谢曹丞相的箭。”曹操这时知道上当了，可是要追也来不及了。

二十条船靠岸了，鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!”

小学草船借箭的缩文600字精选篇4

《草船借箭》这篇文章是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的故事。文中的周瑜心胸狭窄，他因妒忌诸葛亮的聪明才干，要诸葛亮在10天内造10万支箭。诸葛亮一下子就识破了周瑜的阴谋，但他从大局出发，不与周瑜斤斤不计较，凭着自己渊博的学识，用妙计向曹军借了10万支箭，使周瑜不得不甘拜下风。

学了《草船借箭》这个故事，我认识到妒忌的公理是有害的，它既损害了别人，也损害了自己，这样的事在我的生活中也是常见的。这个学期的几次数字测试中，我的好朋肆，成绩都比我好，我产生了一种妒忌心理，闷闷不乐，总想找机会和她吵架，可她毕竟是我的好朋友，我又不太好意思，读了《草船借箭》这个故事我认识到了妒忌心理的危害，同学考试成绩好，我应该为她高兴，同时自己努力学习，争取下次测验中取得好成绩，怎么能不高兴呢?这样一想，心情就通畅了。

在生活中，像周瑜这样妒忌心强的人，虽然很多，但像诸葛亮那样心胸宽阔，不为小事斤斤计较的人也不少。

有一次，在操场上玩耍的时候，有一个同学把我碰倒了，马上向我道歉，我一咕噜爬起来，怒气冲冲的向他吼道：“对不起就完了吗?"于是大家俩个人闹翻了。下课后，他对我说：“对不起，你也把我推倒吧!”现在回想起来，他为了大家的友谊，可以不记前嫌，而我却认为他是应该的，我真糊涂!

如今我明白了一个道理：一个人只要克服了妒忌心理，心胸宽阔，才能站得高，看得远，否则就会像周瑜那样，害人害己。

小学草船借箭的缩文600字精选篇5

我喜欢看许多的书，可是在这些书中，让我最喜爱的是《三国演义》中的《草船借 箭》。

这个故事讲的是，周瑜妒忌诸葛亮很有才干，就叫他十天内造好十万支箭，而诸葛亮说只需三天，并立下了军令状。还请鲁萧帮忙。要了二十条船，三十名军士和草把子。第三天四更时，诸葛亮和鲁萧去曹营“借”箭。“借”箭成功后周瑜自叹不如。

他的成功使我们真真切切地感受到了他的有胆有识、足智多谋、才智超群。他是如何做到的呢?诸葛亮料事如神、宽宏大度，谦虚礼让的大将风格。使得气量狭窄、妒才忌能，才气输诸葛亮一筹的周瑜不得不叹服。

我在生活中也有这样的事情发生的，如一天下午第一节课是数学课，铃声刚响，曾老师快步走进教室，在黑板下飞快地写起了一道思考题说：“同学们，现在拿出2号本开始做黑板上的这道思考题。”我一看题目，信心十足认为自己一定能做对，我心想：这不就是小菜一碟嘛。不过，我认真按着老师的方法去做这道题，想了好大半天，总是卡壳，一点也没有进展，这时候，曾老师开始在黑板上讲评这道题。讲完后，我茅塞顿开，我刚才的方法只用换一个角度想就行了呀。

一次，我在一本书中看过这样一则故事，讲了一位阿姨开了一个时装展，就在时装展前几天，衣服还没有做完，阿姨急得团团转，突然，她想到了可以搞一个不是成衣的时装展，没想到还受到人们的喜爱。

读了这个故事我明白了，做一件事可以从多个方面去思考它。

这是我眼中的诸葛亮，这些闪光点也正是他让我敬佩的地方，值得我学习。