小学六年级启示600字作文
要写出好作文，先要做一个思想丰满的人。也就是说，想要写出好文章，孩子首先要有自己的观点和判断，要有自己的感受和情绪。这里给大家分享一些小学六年级启示600字作文，希望对大家能有所帮助。
小学六年级启示600字作文精选篇1
生活中发生过很多事情，但有一件事让我终生难忘，受益匪浅。
有一次，我数学考试得了97分，我心想：如果妈妈知道我考了这么好的成绩，一定会表扬我的。我蹦蹦跳跳回到了家，从书包里拿出数学试卷，兴奋地跑到妈妈面前，把试卷给了她。妈妈一看，露出惊讶的表情，对我说：“你真棒!要不，今天就不用晚读了?”我半信半疑地说：“真的吗?”妈妈说：“你自己决定吧!”于是，我飞快地写完了作业，玩起电脑来了。
第一天、第二天、第三天……我都没有晚读。一天，妈妈见我老是看电视或者玩电脑，便问我：“你还不快去晚读?”我高傲的说：“数学都考这么好了，还用晚读吗?”妈妈没有理我，我还是一如既往的打开电视，津津有味地看起来。
一周过去了，老师没有通知我们复习就考试了。我一看，心里沾沾自喜，这张试卷这么简单呀!我飞快地把试卷写完了，不但没有检查，还在一边画起画来。回到家，我对妈妈说：“这次的数学考试可简单了，我一下子就把试卷做完了。”妈妈用疑惑地眼神看着我，说：“真的那么简单?看明天试卷发下来再说吧。”
第二天，数学试卷发下来了。我惊呆了，居然才67分。我的脸色马上沉了下来，心里有种说不出的滋味回到家，我红着脸从书包里拿出试卷，吞吞吐吐地说：“妈妈，这次才考了67分，被老师批评了。”妈妈顿时严肃起来，告诫我说：“这下你应该明白了吧，一时的`成功不代表永远成功!”听了这番话，我羞愧地低下了头。
妈妈的告诫让我懂得了：虚心万事能成，自满十事九空。
小学六年级启示600字作文精选篇2
马上就要考试了，我不禁想起以前期中考试的情景……
那次考试总体来说可以用钩哥(我们的语文老师)评价我们作文的三个词来形容“闻者伤心，见者流泪，惨不忍睹!”试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊，我的语文成绩有了历史性的“突破”!离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的，可不知道是不是绝后的。
所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其。哎，早知今日，何必当初啊?古人云：“风萧萧兮，易水寒。”今我叹：“考试结束兮，我玩完!”亡羊补牢，无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力，没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然，古往今来，凡成大事，离不开天时、地利、人和三者融汇。幸运女神这次从我身旁俏然而逝，没有得到她的青睐，又怎能不落到失败的深渊呢?能爬多高，就能跌多深，我算体会到了。
拿起试卷一看，触目惊心!那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。该对的没对，该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛，男子单打，女子单打或男女混合双打。啊，吾命休矣!
小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击!这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获!
努力吧，剩下的时间不多了……
小学六年级启示600字作文精选篇3
大家发现了没有?两个人面对面在一起时，通常只能发现对方外表的缺点;而只有在自己照镜子时，才会看见自己的缺点。有一个童话故事是这样说的：从前有一只癞蛤蟆，总是喜欢嘲笑别人。有一天它来到森林，碰到一头雄狮，它便说：“你的头发怎么又长又多，真丑啊!
”过了一会儿，它又看见了大象，于是又说：“你的鼻子好长，耳朵好大，样子真蠢啊!
”它一会儿说河马的嘴巴不好，一会儿又说鳄鱼的皮肤粗糙。终于，动物们被激怒了，他们合力找来一面镜子，放在癞蛤蟆跟前。哇!
镜子里的这个家伙是谁呀?宽宽的嘴巴，鼓鼓的眼睛，还有一身凸起的疙瘩。当得知这竟是自己时，癞蛤蟆不说话了，惭愧地低下了头。一个人不能只看到别人的缺点，而应该尽力去发现对方的优点，但是对待自己，就应该经常用“镜子”去照一照，努力改掉自己身上不好的毛病和习惯，做一个品德高尚的人。名师点评：文章通过一则童话故事来阐明镜子带给人们的启示。有时候我们也会像故事中的那只癞蛤蟆一样，只看到别人的不好，而忽视了自己的缺点。文章的开头第一句就很吸引人，“两个人面对面在一起时，通常只能发现对方外表的缺点;而只有在自己照镜子时，才会看见自己的缺点。”开门见山就点明了主题，人要通过“镜子”才能看到自己的不足之处。
文中的镜子其实并不是指真正的`镜子，而是自我反思。真正的镜子只能看到外表上的不足，而内心的反思却能看到自己内在的不足。文章的条理清晰，语言生动有趣，最重要的是寓意很深刻。读者从这篇文章中领悟到了“一个人不能只看到别人的缺点，而应该尽力去发现对方的优点，但是对待自己，就应该经常用‘镜子’去照一照”的道理。
小学六年级启示600字作文精选篇4
生活中的每一件小事都像大海里的鱼儿在我的脑海中游来游去，其中有一件事让我记忆犹新，因为它让我懂得了，不管做什么事都不能马虎，不然就会后悔莫及。
那天是期中考试，同学们都带着紧张的心情来到了学校，而我也是其中的一位。我坐在座位上拿出语文书开始复习语文生词，马上就要考试了，我的心紧张的“砰砰”直跳。“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们原本紧张的心跳的更快了，只见老师走了进来，抱着一大叠的试卷，对我们说：“今天我们进行语文单元测试，”说完就给每个人发了试卷。
同学们一拿到试卷就开始奋笔疾书，有的同学正在抓耳挠腮，好像遇到了什么不会的问题。我做完考试卷后，想到前一天复习时听写得了满分，就沾沾自喜的以为自己会考的很好，飞快地看了一遍试卷后，玩起了手中的橡皮，与其说是检查考试试卷，还不如说是对试卷视而不见，心早已飞向即将到来的暑假生活了。
下课后，同学们都在聊着考试的经过和当时紧张的情绪，十分在意自己的分数，而我却在走廊和别的同学玩游戏，我想着自己肯定会考的很好，根本就不用担心分数这个问题。第二天试卷发下来了，我回到座位上看到了试卷，才89分，我简直不敢相信，心想：“早知道就好好复习了，不然就不会考的那么差，”我低下头留下了埋怨的眼泪。之后每次考试的前一天我都会认真的复习，考试之前我也会仔细的去看课本上的错题，考试的时候我会细心的检查试卷，考完试卷后，我还会认真仔细总结，就算考好了，我也不会骄傲，有时候还会向其他同学请教不会的问题。
虽然这只是一次小小的考试，但是通这件考试的小事，使我明白了不管做什么事情都不能马虎，都要认真仔细的对待，不然就会后悔莫及。
小学六年级启示600字作文精选篇5
在我的记忆深处，有一件事对我的印象非常深刻，使我终生难忘。这件事带给我的启示让我永远铭记。
这件事发生在四年级的一天，数学老师要对我们第一单元学习的情况进行测试。在这之前，我复习是不是一般的认真，对第一单元的知识掌控也不是一般的浅。试卷发下来了，我只是瞅了一眼试卷，就得意扬扬地想：“切，这么简单的题目根本难不住我，就是小菜一碟嘛!”前面的题目不是一般的简单，我几分钟就搞定了。突然，一只“拦路虎”跑了出来，这道题怎么从来没做过呀!我反复地回想，就是没写过的题目，就是不会写啊!怎么办?眼看快下课了，我把这道题先跳了过去，先做后面的题，后面的题也十分简单，我很快就写完了。我跳回来思考这一道题。忽然，我灵感一来，“唉，想出来了!”我高兴地低喃着。我狂妄自大地想：“我怎么这么厉害啊!这么难的题我都可以想出来了。”于是，我把我这个“天才”的思考出来的答案写了下去。离下课还有仅剩的三分钟，我沾沾自喜地想：“我既然这么厉害，就不检查了吧，反正我做错的题，班里的人几乎也答不上来，而且我的成绩一直都是名列前茅呢!哈哈!”交卷了，我得意忘形地交了考卷，并用骄傲自大的眼神望着别人：“哼，我肯定又是第一名!”
两天后，老师发试卷了。老师先念九十分以上的人：“张雪97分，徐浩98分……”就是没有我，我问老师：“老师，那我考多少多少分?”老师生气地说：“琪琪，你太马虎、粗心了!单单计算题和单位就扣了十几分，还没写了两题，你才考了80分!这根本不是你的水平!”我听了，仿佛天都塌了……
通过这件事，我的启示是：做任何事，一定要认真、细心，不能骄傲自大，更不能一心两用。
