六年级我的理想作家作文600字

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。这里给大家分享一些六年级我的理想作家作文600字，希望对大家能有所帮助。

六年级我的理想作家作文600字（篇1）

理想是星，洒满了天空;理想是花，点缀了草原;理想是光，照亮了人生......

我的理想是漫漫星空的一颗星，那颗星不同于其他的、它有一个好名字：童话作家!

对了，我的理想就是一名童话作家，童话作家，多么朴实的名字，不需加以修饰，就可以让人无比向往。这一理想并不是一念之间，而是从小就以萌发。

小时候，因为姐姐爱书，在姐姐的熏陶下，我自然也爱书，特别是那些天马行空的童话，我更是爱不释手。

爱书不只是因为姐姐的熏陶，更是因为我对姐姐的心疼。

那一天，姐姐从早到晚都在写作业，到了晚上她才上床休息。我给了她一本书，她整个人都像换了一副模样，无神的眼睛焕发光彩，毫不夸张地说，像是被装上发条机器，靠着枕头不一会就入了迷，整个人都放松下来。从那个时候起，我的那颗“种子”就开始悄悄发芽。

我想让大家在辛劳的学习后可以得到缓解，想让小朋友的童年不再是“作业+上课”，而是，拥有一个可以阅读童话的美好童话的美好童年。我想让世界充满欢笑和童趣。

我的理想也有自己的因素，我在写作方面有一定的天赋，在写作文和童话时，仿佛一只遨游在水中的鱼;像一只花丛中的蜂;像一只天空中的鸟......童话带给我不一样的感觉，让我可以从一根紧绷的弦变成一匹自由的马。

当然，空想是不可能实现理想的，应该有实际的行动，正如鲁迅先生所说：“凡事以理想为因，行事为果。”我身边有许多写作高人，我应该多向他们请教。

更重要的是，我得有自己的想法，不能千篇一律地写别人写过的文章或是把别人的思想移到自己的文章上。童话作家，更重要的是得会想象，会像小朋友一样天马行空。我现在的写作水平并不是十分高超，我应该多阅读名人名篇，多练习写诗写句，多学习借鉴，因为写作水平也是实现理想的途径。

罗曼.罗兰说得没错：“一种理想，就是一种力!”正是这种力让我爱看书，爱写作，拥有一个并不算伟大却十分美好的理想。

理想并不是遥不可及的银河，理想是只要努力就可以攀登的高峰。我相信，只要我打起十二分的勇气，再高的峰也会被我踩在脚下，再远的理想也会被我征服!

六年级我的理想作家作文600字（篇2）

小苗因为有了理想才能长成大树，小鸟因为有了理想才能展翅飞翔。我也有自己的理想——我要当一名作家!

小时候，我喜欢看书，由于知识面的狭窄，只能看一些带有插图的故事书。我按照拼音费力地拼出每一个字，用它们在脑海里形成一幅幅图画，以便理解。每当我看完一本书后，我总会对故事中的人物遭遇牵肠挂肚，惊叹作家们怎么会有如此绝妙的文采。那个时候，我总幻想着有一天，我能和那些作家们一样，坐在书桌前，安安静静一个人，用那灵动的笔尖来倾诉自己的情感，表达自己想要表达的思想，那该有多好啊!几年后，我可以愉快地翻开那些本子，轻轻地，还是一个人，在淡淡的墨香中寻找儿时的回忆。

从那个时候起，一颗名为“作家梦”的种子轻轻悄悄地埋在了我的心田。但真正使它得以浇灌、生根发芽的，却是我那次的经历。

长大后，我的班主任娄老师总爱向我们提起她上一届的学生汪筠，夸她作文写得好，文笔很棒，甚至夸她从五年级起就开始写小说了。这些不经意的夸奖潜移默化地滋润着我的`心灵，仿佛春雨洒遍春泥，我心中的“作家梦”扎下了深深的根。娄老师每一次给我们读学姐的优秀美文，我都会睁大求知的眼睛，竖起耳朵，认真聆听，汲取养分浇灌我心中的小树苗。学姐的作文行云流水，每一句话都是那样的通顺自然，并且十分优美。我的心灵被深深地震撼了。啊!学姐的文采怎么这样好呀!仿佛看不到任何破绽似的。她的文采，不就是日积月累，每天不知疲倦看书的来的吗?想到这儿，我恍然大悟，猛地一拍脑袋，想到自己也应该为了理想做些什么才是呀!

又一次，我去书城买书，忽然眼前一亮，我发现了一本同龄人写的书!我惊喜地跑过去，捧起那本书，如饥似渴地看起来。看了一半，我该回家了。路上，我不住地惊叹：“啊!这只是一个普普通通的、和我年龄相仿的同龄人写的，但她却能写得这么好，真是太厉害了!”我又突然想到：“我也要写作，我也要出版属于自己的小说!”想到这儿，我仿佛被灌了许多能量般，一下子有了信心。我的思绪飘到以后，我长大后,回到家乡,一个人静静坐在儿时的书桌前,翻开自己写的作文集和小说,回忆当时的童真童趣,时不时呵呵地傻笑一阵。这是一件何等快乐的事啊!

于是,我天天向着理想靠近,天天为了实现梦想而努力。我为了理想,每天晚上我都要花四十分钟阅读名著,积累自己的语言。我还按照娄老师的要求,常常写微作文,记录自己一天的所见所闻,积累写作素材,锻炼自己的写作能力。为此,周末我一有空便一头扎进书海,品读中外名著。遨游书海,我与书中的主人公奇妙邂逅;遨游书海,我获得了无穷无尽的知识与快乐;遨游书海,我积累了许许多多的优美词句;遨游书海,我丰富了视野……坐在书桌前,闻着淡淡的书香,把自己的灵魂融合于书中，一点点把作家的写作方法和优美语段牢记心中,为自己的作文增光添彩，细心培育心中的种子，用细腻纯真的笔描绘自己波动的情愫，这对我来说，也许就是最大的快乐了吧!

俗话说得好：“罗马不是一天造成的。”与其天天想着如何一步实现理想，还不如每天一步一个脚印，努力细心地浇灌心中的小树苗，向着自己的理想努力，坚定地走下去。我相信，只要我不懈地努力、付出，我的作家梦就一定会实现，我心中的小树苗就一定会长成一棵参天大树!

六年级我的理想作家作文600字（篇3）

理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引领你走向光明。每个人都有理想，我的理想是——当一名作家。

小时候，我一篇日记写得好，得到妈妈的表扬;上学时，一篇作文写得好，得到老师的称赞。渐渐地，我的脑海里萌生了想当一名作家的念头。虽然想当作家，但没有付出实际行动，偶尔看一些故事书，从来不把那些名著放在眼里。然而，我错了，有一些名著比故事书更精彩，我开始看名著。有一次，我看到了《绿山墙的安妮》这本书，很好奇，打开看看吧。我看了一章的时候就被这本书吸引住了。我没有如此认真地看过一本书，一遍又一遍地看，渐渐地，我喜欢上了这本书里名叫安妮雪莉的这个神奇女孩。她开心，我也开心;她生气，我也生气;她难过，我也不例外。我还把露西莫德蒙哥马利当做自己的偶像。看完这本书，我当作家的念头也越来越强了。

但我知道要实现当作家的这个理想也并不那么容易，不经历风雨怎么见彩虹，没有人随随便便地成功。为了打下坚实的基础，我规定自己每天必须看一小时的书，书上的好词好句用一个本子记录下来，在睡觉之前看一遍，背下来。老师要求背的课文必须背下来，老师还在每天放学前让我们把词语盘点写一遍，我却必须背下来。如果我以后当了作家写的文章也有可能被历史的长河所埋没，但我不后悔，因为我为我的理想努力奋斗了。

不论怎样，我一定会坚持自己的理想，不会轻易放弃它的。

六年级我的理想作家作文600字（篇4）

理想是什么?理想就是每个人对未来的一种憧憬，一种期盼，一个人如果没有了理想，就等于失去了生活的目标，就等于失去了奔头。所以我们都有理想：教师、警察、科学家……这些理想都是我们人生中一颗颗璀璨瑰丽的明珠。我当然也有理想，我的理想就是当一名作家。我为什么有这样的理想呢?这可就要涉及到书了。

在三年级的时候，我读了许多类似《狼王梦》这样的动物小说。我平时一有时间就拿出来翻看，觉得作者沈石溪之所以能把动物的形象、动作，甚至心理都刻画得那么好，是因为他经常接触动物。但我又不经常和动物“打交道”，这可怎么写文章呢?

正在我发愁的时候，救命稻草出现了——另一本名叫《猫王》的幻想小说，里面是完完全全将动物比作人来写的。我喜出望外，心想：可以把动物小说和幻想小说结合起来写一本小说。就这样，想当作家的种子在我心中萌芽了。

我为自己的想法激动了好一阵，决定马上就干。我拟定一个比较好的主题并结合人们的动作、语言和心理塑造一个勇敢、坚强、有智慧的主人公，然后把他的命运写得一波三折、困难重重，因为我觉得充满曲折的情节比一帆风顺、索然无味的情节要好得多。我同时也很自豪，因为所有的故事情节都在我掌握的手中，这也使得我更加有劲写了。

班里的一些同学也开始写小说了：汤潘写了《保卫地球》，王铮也写了《幽默三国》。我很高兴多了这两个一起写小说的伙伴，我们彼此较劲儿，看谁能写得又快又好，我开始“疯狂”地写，功夫不负有心人，我终于写完了一本。然后我们三个互相看作品，讨论对方文章的长处与短处。

可惜的是，一到高年级，学习的担子变得特别重，谁也没有闲暇时间去顾及自己的小说了。但可以肯定的是，大家一有时间一定会“照顾”自己的小说。

好了，我的理想说完了，下次你也给我们说说你的理想吧!

六年级我的理想作家作文600字（篇5）

每个人都有自己的理想，且都不同。

可能因为我名字的缘故吧，与“理想”谐音，也许是因为是爸爸妈妈都对我有着远大的梦想：妈妈希望我当个音乐家，每天在舞台中央演奏各种美妙的乐章，让旋律翩飞在每个人的耳朵里;爸爸希望我当个大老板，只要坐在办公室里，吩咐手下的人去干就好了，也能挣大钱!不过，我对这些都不感兴趣，我只想当个作家。

从小到大，我都很爱看书，什么样的书我都看。《三国演义》、《红楼梦》我津津有味;《儿童文学》、《快乐语文》，我也是来者不拒。周末，我可以爬在沙发上看上一两小时;学习期间，我也会在睡觉前拿出一些时间来读书，我仿佛就像一个饥饿的人爬在面包上一样，贪婪地允吸书中的精华，像是在书海中畅游着，感受书中的人物给我带来的喜怒哀乐和作者写出的优美的句子。

除此之外，我认为我的作文写得还不错，常发到老师的邮箱里，还有一次发表在报纸上呢，写作文的时候，脑子里的灵感像源泉一般喷发出来，拿起我手中的笔写下一句一句的语句，让读者也来感受我的喜怒哀乐：读到感动的部分时，他会潸然泪下;开心时，他会捧腹大笑。

但是光会想还不行，还要多练，多看。写作文时，可以借鉴别人好的地方，但不能全抄，而且要懂得哪里好，为什么好。练的话，我现在都在坚持自己写日记，小练笔之类的，这样观察生活中每一个小细节，这样不但能提高自己的写作能力，也能锻炼你的观察能力。

希望有一天，我能拿着我的笔、本子，“写”遍天下，让大家都知道我。虽然这个梦想很遥远，但我会一直努力，直到实现的.那一天。