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六年级十年后的我作文600字

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从作文的写作命题来分,作文可以分为命题作文和非命题作文。命题作文,一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。这里给大家分享一些六年级十年后的我作文600字,希望对大家能有所帮助。

六年级十年后的我作文600字【篇1】

十年后的我,会是什么样子的呢?这一句由心的发问,常常引起我的深思。

十年后的我,也许已经如愿以偿的成为了一名出色的酒店管理员。管理着大大小小的酒店。我还可以到世界各地去视察,体验一下各地的风情。酒店要是在草原上,那我每天就可以看到欢脱奔跑的野马了,它们在翠绿而又无边的草原上,自由自在的,那场面肯定很放松人心;酒店要是在海底,那可就好玩了,时不时可以逗逗小鱼,说不定一觉醒来还可以和鲸、鲨鱼来个亲密接触呢;不过我还是最想在繁华的大城市,每天看着车来车往,夜晚的灯火斑斓,一步一步见证着祖国的繁荣昌盛,那是一个多么震撼人心的事情啊!

不过凡事不可能轻易下定论。

十年后的我,也许会成为一名著名的科学家。每天和同事们研究着对人类、对社会有帮助别人的项目。

十年后的我,也可能会成为一名出色的建筑设计师。设计出横跨大江南北的桥梁,或者震惊世界的某种建筑。

十年后的我,也可能只是一个普通的上班族。每天为了生计而劳累奔波着,时不时也会为了鸡毛蒜皮而斤斤计较,过着平淡如水的小日子。

但,现在是没有人能百分百说十年后的我一定是什么样子的。所以,还是要充实快乐的过好当下,珍惜现在拥有的点滴。

六年级十年后的我作文600字【篇2】

光阴似箭,日月如梭。转眼间,10年过去了,我如愿以偿地上完了我所向往的大学,在那里读研,攻硕,然后便在这所大学里当教师,我喜欢这种感觉,这种感觉给我带来了一种不一样的感受。

早晨我来到学校,看到自己教的学生,和他们打招呼,问问他们的情况,我感到特别的快乐。之后,我就去办公室去准备上课时的教案。准备完时,我抬头看着窗户外那树叶映在玻璃上不规则的图案。

看了一会儿,便去上课了,当我走进教学楼,走在过道上,同学们都向我问好,我心里特别的美,走到教室,发现教室里的座位都满了,有的同学为了听我的课,而坐在地上,这让我大吃一惊,我没有想到我这么受欢迎。然后我开始讲课,当我看到我的学生听我的课是那么的专注,我就特别的享受,我享受着同学们带给我的认真听讲和在纸上“擦擦”记笔记的声音。

我在黑板上写着这节课的内容,上完课后,我走出教室,回到办公室,刚坐下,就有一同学过来问我问题,我耐心地给他讲解他不懂的地方,讲完他就送了我一个礼物,便走开了,我打开一看,原来是一个笔记本,上面贴着便帖纸,写着;“老师,我喜欢您讲的课,您上课时在黑板上的字迹是那么的好看,仿佛是活的,您上课时脸上的那个笑容像一朵荷花,那么的无暇,还有您讲课时看同学们记笔记的样子,您的眼神中带有宠爱。——您的学生”

我看完了,便把它好好收藏着。

中午时,我到食堂吃饭,看到食堂是那么的大。同学们都井然有序的排队买饭。

下午时,我在校园里散步,走过小桥,走在人行道上,抚摸着一棵棵大树,看着树上的花纹,仰望着树上的叶子,发现大学里还有这么美的风景

这就是我十年后的一天。

六年级十年后的我作文600字【篇3】

十年后的我,也许成为了一家公司的老板,很有钱,每天只要在办公室坐着,钱就来了。

十年后的我,也许成为了一名著名的科学家。我要在太空上建造房子,我还要建立一辆辆通道快车,让地球的人们想来就来,想走就走。

十年后的我,也许成为了一名真正的白衣天使。在手术台前,病房里,以救死扶伤为天职,尽职尽责。那时,我要开发一种新药,让残疾人重新长出新的肢体。我还要发明新型药水,让那些没有见过光明的人,重见光明,能看到多姿多彩的生活,愉快的生活。

十年以后,也许我会成为一名知名的艺术家。走在街上,就会有许多年轻人来找我要签名,我会愉快地满足他们的要求,并告诉他们:我不会让你们失望的。

十年以后的我,也许成为了一名飞行员,一名国际飞机机长。在我开上了787波音或2C98飞机时,我就必须开好飞机,因为有好几百人的性命在我手上。

十年后的我,也许成为了一名出色的工程师。我要将整个地球建设得更加美好。我要修建横跨云天的大桥,连接着世界各地,让各国人们随便想到哪儿全都能去。

我还要在陆地和海洋之间,建立一个透明的通道,让勤劳的人们在劳作之余,能通过透明通道尽情地欣赏海底那神奇的世界。

我的想法有很多。但是,对于十年后的我,我最希望的是:

从美国哈佛大学工商管理学院毕业,拿到硕士学位(MBA)。并且,有自己的事业,有自己创立的集团,有自己幸福的家庭。

但是我知道,这些必须要努力才能得到。所以,现在开始,努力吧,奋斗吧!

十年后的我,也许……

六年级十年后的我作文600字【篇4】

十年后的我二十一岁,正是风华正茂的时候!也许那时我正在读研究生,也许那时我实现了一个演员梦,也许那时我成为了一名受人尊敬的科学家。

果然不出所料,十年后的我成为了一名科学家!可是现实和想象还是有一定差距的,我没有爱因斯坦的成就。没有一个人认识我,也没有一个人尊敬我,甚至还有人嘲讽我:“哼!一个没有成就的人是不值得尊敬的!”他的话刺痛了我,从那以后我更加潜心钻研,我在那间破旧的研究室里,努力地追逐自己的理想。

我的'研究终于有了成果,我研究出了“自信丸”!我把自己的产品发布到网上,招引了许多记者前来采访我。我的产品被推广到电视上,一下子家喻户晓。一个个成功建立信心的案例让我产品的销量稳步提升。

我终于成功啦!接下来我就跟大家介绍几个成功的案例:

一位智商极高的人想要去一家大公司当CEO,由于过度紧张说话都变得语无伦次了。他知道自己的问题,所以毫不犹豫地购买了我的产品。他吃下去以后,立刻变得自信、神采飞扬,面对着面试官侃侃而谈,毫无疑问,他应聘成功了!

一位新手加入了美国NBA,一次传球的失误让他非常自责,即便队员都鼓励他再接再厉,他还是不能重拾信心。为了帮助他找回自信,我把我的产品赠与他,他吃完以后,在比赛中一连投进了好几个三分,他在这场比赛中有着举足轻重的作用!

十年后的我成功了,我实现了自己的理想。其实现实中的我并不想要多大的功名,我只想靠我的智慧和双手做贡献,为世界做贡献!

六年级十年后的我作文600字【篇5】

时光荏苒,岁月如梭。十年,一瞬间,眨眼便消失不见了。告别了少年时代,踏入形形色色的社会。人海茫茫,不止一次地站在十字路口,不知去向,选择起航,还是原地观望?终于是出发了,却仍不晓方向,但既已起航,总有一天,可冲破屏障……

十年了,无数的岁月都已远去,时间使一个无知、无畏、幼稚的少年变了,变得沉稳、老练而智慧。稚嫩的面颊上不见了青涩,深邃的眼神中不见了单纯,年少轻狂换成了意气风发。22岁,对于一个人来说已是自立之年,我却不在任何地方工作,并非不愿,只是还未找到自己心仪的归宿。面对这个人生的转折点,何处才是终点,似乎很是迷茫,很是久远,我不经意间来到了一个十字路口。

十年了,是是非非,恩恩怨怨,从中我经历了许多。人生之事,只有经历了才是最宝贵的财富,面对一切也会处之泰然。经历久了,什么也不会再疑惑,纵使离去,也仍无恙。我在思索返回或者前进……

十年了,不知道自己怎么度过的,得到过许多,也失去过许多。中间的抉择也不计其数,不论正确与否,我都成长了许多。又忽的愣住了,是不是不该走的太远?准备返程了,毕竟这不是我该来的地方。

再次回首,高楼大厦,车来车往,虽然喧嚣,但我却并未在意,我又决定前行了。因为,或许前方的路会令我惊喜,也可能失去。

未知的道路,无数个瞬间构成,片段记忆,美好温馨,但毕竟曾经拥有过。

未来的路,我将继续前行,有憧憬,有目标,有方向……

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