六年级作文600字公交车

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。这里给大家分享一些六年级作文600字公交车，希望对大家能有所帮助。

六年级作文600字公交车（篇1）

公交车司机叔叔在我心中一直是有着不好的形象，因为我曾经碰到过这么一件事：有一次我乘公交车去青少年宫学作文，因为一个人第一次去，说不清楚在哪里下车，只知道用手打量着说：“在前面，前面一点，再往前开一点。”可是，这时开车的司机叔叔已经不耐烦了，说：“好了，怎么会有你这种人的，连地方都说不清楚，下车!”我无可奈何地只好下车。

但是今天，我遇到了一个令我尊敬的人，他也是一名公交车司机。还是在去往写作班的路上，我一言不发地坐着，担心到时候又说不清楚在哪里下车。这时，车上来了一名老奶奶，白发苍苍，年纪已经很大了，司机叔叔亲切地问老奶奶：“您到什么地方?”老奶奶大概也说不清楚，我模模糊糊地只听见“酒店”二字。我心里想这下司机叔叔肯定要发火了，可是，司机叔叔却和我想得不一样，他耐心地对老奶奶说：“要不您看好了，到哪一个酒店，到了跟我说一声。”老奶奶点点头。

“到了，到了，开过了。”老奶奶连忙叫起来，当叔叔反应过来时，车已经开过一、二百米路了。我心里默默地说：这次，老奶奶倒霉了，要往回走这么多路。一切竟又出乎我的意料之外，这位40多岁公交车司机叔叔竟把车慢慢地往回倒，直到酒店门口，才把车稳稳地停下来，还对老奶奶说：“走路小心点。”老奶奶用一丝笑容来感谢这位热心的好人。

看了这件事，我再也不担心自己会像上次一样了。到了青少年宫门口，叔叔把车一丝不苟地停了下来，下车时还对我说了声：“小心点。”虽然只有短短的三个字，但对接受这三个字的人来说却比三个金子还要珍贵得多。

六年级作文600字公交车（篇2）

妈妈说，我还是小婴儿的时候，就非常讨厌坐小汽车.那股刺鼻的气味使我不禁难过。有时候，我甚至不敢拿从小汽车里“出土”的物品，因为，我生怕那东西已经被它“污染”过了。我认为小汽车的“臭味”是可恶的汽油搞得鬼，因此，我讨厌一切与汽油有关的`“封闭式”汽车。

第二次乘公车 我家离学校比较远，因此，我每天都要花费个四五元乘三轮车。一天下来，我的零花钱几乎没有了。我理所当然地向妈妈忿忿不平地抱怨“坐车费钱”的事，可妈妈却说我傻到儿家了，“坐公车多便宜呀，只要一块钱就够了!”唉，对是对可是，我也不会坐公车呀!那汽油味实在憋的难受。我和妈妈乘过一次，我便再也不不乘了。可是…..为了我的最新版“温漫画世界”着想，拼了!

第二天，我早早地等到在站牌下，“扑通扑通”的心跳也很快。不久，公交车扯着大嗓门儿“叭叭”地来了，我先憋着气投入一元钱，然后坐在座位上。实在憋不住气时，便小小的呼吸……呀!妈妈!难受!好想吐….咦?怎么没什么“臭味”?在吸了一口气后，却没什么感觉。那……我继续呼吸第二次、第三次……好像没什么关系啊!我庆幸地想着，便轻松了下来，舒适地坐在座位上，享受着公交车载我时缓缓地震动与前行，像按摩一样。

风景 对公交车的恐惧消除后，我开始常常乘坐公交车。也慢慢地学会在那段悠闲的时段好好的欣赏。

坐在高高的公车上，透过大大的窗户，仿佛可以览尽大千江山，感受自古诗人“黄河之水天上来，奔流到海不复回”等那对祖国河山的大好情怀，使人心胸开阔;有时候，透过那淡蓝色的玻璃便浏览出那淡蓝色的世界，仿佛你乘坐在时光机上一般在看着外头虑幻缥缈的世界。

公交车，其实并不讨厌，那是可爱的、绵长的、微微有些凉的东西。

六年级作文600字公交车（篇3）

公交车我每天都坐，去学校、补习班，公交车司机仿佛是我的朋友，我们每天都见面，而我见过的公交车司机都有一个共同点——有责任心。

因为有责任心，所以他们专心。开车时他们目视前方，旁边有多大的动静都不去看，都不会影响到他们。一坐在方向盘后，他们就会专心致志起来，用心观察路况，小心操作驾驶，全力保证车辆和人员的安全。

因为有责任心，所以他们细心。车上的任何情况，都逃不过他们的眼睛。车辆转弯时，他们提示乘客坐稳扶好;有老人小孩上车，他们提示乘客让坐;人多拥挤，他们提示乘客保管好自己的物品。正是有了他们的细心，我们感觉非常的温馨。

因为有责任心，所以他们耐心。红绿灯面前，他们绝不争分夺秒;上下车乘客较多时，他们耐心等待。说到这，我还有个小故事：有一次，我上课快迟到了，心里很急，前面又是一个红绿灯，我就催促司机师傅快点冲过去，要不然又要等一分多钟的红灯，司机师傅说，斑马线不是起跑线，你们的安全才是最重要的。是啊，俗话说，“宁停三分，不争一秒”，安全第一嘛!我为自己的失言而后悔。

因为有责任心，所以他们热心。每当有乘客向他们咨询时，他们总是礼貌地回答，热情地帮助。有一次，我坐在车上，一名乘客走上车来，问司机“请问，车子到八一广场吗?”司机热心地说：“不到，你可以到对面坐215路。”同样的问题，司机可能每天都会碰到，但他们从来都不厌其烦地给予帮助。

公交车司机与其他劳动者一样，虽然处在平凡的工作岗位，但都是有着强烈的责任心，他们都是我们的好榜样。如今，“劳动节”到了，劳动者们的节日到了，我们应该给予他们掌声，歌颂、赞美他们!

劳动者是光荣的，让我们在“劳动节”那天，发出自己内心的声音：感谢你们，你们辛苦了!

六年级作文600字公交车（篇4）

快!快!”我对奶奶大叫。今天要到郑老师家学英语呢。奶奶也着急了，可是她做事慢吞吞的，我一赌气就自己先走了。

不一会儿就到了车站。515路公交车来了，奶奶还未到，但时间已经来不及了，我只好一个人踏上了车。我付了一元钱准备去找座位，但司机叫住了我，说要两元。“可我只有一元。”我马上着急起来，脸也憋得通红。

我当时以为司机会把我“赶”下车。但他却一言不发只顾开车，我也站在车厢中间不敢向前走。就这样，车厢里的空气似乎一下子“凝固”了，直到后面上车的人着急地喊起来，司机说话了：“进去吧!”

我坐在一个单人座位上，满脸发烧，忐忑不安，一路胡思乱想，哪有这么好心的司机，只付了一元就让我乘上车，一定是想半途把我“赶”下去吧!

我尽量装出若无其事的样子望着车外的景色，但心里却随时提防着，想像着司机会用什么语言，什么动作把我“赶”下车，那时我肯定会出丑。

然而，出人意料，直到我到明楼新村，那司机也没说话，更没赶我。我如释重负地下了车。

过了一个星期，我又要去郑老师家学习了。我本来打算乘5路车的，但见开过来的515路公交车司机还是那位叔叔时，我就跳了上去，用公交卡刷了一下，另又付了一元，那司机抬头看看我，我对他微微一笑。

他还记得我吗?不一定。他一定同样对待过许多像我这样粗心大意的小朋友。呵!真希望每个司机都能这样!

六年级作文600字公交车（篇5）

我每天都要坐92路公交车回家，因为我每次上车的时间相同，所以经常会遇到那个司机。他40岁上下，中等身材，剃着板寸头，衣服很朴素，但非常整洁。一段时间的相处之后，我觉得那是个非常厉害，非常有责任心的司机。

早晚高峰人特别多，他总是耐心地维持秩序。有一次放学晚了，我来到车站。只见站台上挤满了人，看得出来都是坐92路的。等了快半个小时，人越聚越多。车终于来了，还是那个司机，还是那辆白色的车，车上的人已经很多了。人们一蜂窝往前挤，而我怎么也挤不上去。当我正犹豫要不要上车时，看了看时间，已经晚了，我必须得上车。这时，只听司机说：“大家不要挤，门口的人请往里走，让老人和小孩先上车。”经过他的指挥，车厢内的秩序好了很多。人们有顺序地往里走。我也上了车。

他的`开车技术非常好。马路上的状况千变万化，经常会有车或人突然冒出来，许多司机会突然刹车，坐车的人就会很不舒服。而他很少急刹车，仿佛会预见某些情况一样，要么提早绕开，要么慢慢停下来，开得很稳当。坐他的车从来不会晕。在一些堵车的时候，他总是思索走哪个车道会快一点……有一次下大雪，刚上车天就黑了，路上冰雪交融，很多小车都刮擦了。而我们的公交车一点也不打滑，他稳稳地按照普通的速度，该快的快，该慢的慢。我很快就到了家。

他除了车开得好，修车技术还非常高超。那是个寒冷的下雨天，在章家桥的马路中间，车突然没了引擎，开着开着就停了。还好后面没车，不然就全撞了。一车的人议论纷纷，大家都很焦虑，因为要换车的话肯定要等很久。只见司机先开动了紧急模式，把车停在了章家桥车站的匝道上，开启了双跳灯，让人们先在车上暖和着。自己穿上随身必备的修车服，走下车，掀开后面的钢板，检查发动机的各个部位。我坐在车尾部，听见椅子底下那“轰轰轰”的响声，我想：恐怕6点到不了家了。谁知，过了一会儿，我听见钳子的声音，随后什么声音也没了。司机回到了车上，开起了引擎，原来是东西卡住了，从车子坏的时候到现在才1分钟。我们重新启程。

不知不觉，每天坐公交车成了一件愉快的、值得期待的事情。我佩服他，他就是我身边最美的人。