六年级描写心情的作文600字以上
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。这里给大家分享一些六年级描写心情的作文600字以上，希望对大家能有所帮助。
六年级描写心情的作文600字以上（精选篇1）
曾几何时我也是一个活跃的女孩，可不知道什么时候起，开始多愁善感;曾几何时我也是一个受宠的女孩，可不知道什么时候起，开始冷落而没人爱，曾几何时我也是一个狂妄的女孩，可不知道什么时候起，也开始学会了无奈。
我的周围形形色色得人川流不断，可我依然不开怀、不自在;我的世界时那么灰白，看不到想要得色彩;我的生活是那么暗淡，见不到天明那一丝光带。是我与生活格格不入，还是生活不愿融入;是我的世界太灰白，还是人们都喜欢精彩;是我的生活太暗淡，还是人们不愿去等待?
心常常告诉我：不要太执着眼前的不快，要学回放的开，不要太拘泥于现在。泪常常告诉我：命里有时终须有，命里无时莫强求。不要对自己太悲观，老天自有安排。雨常常告诉我：你值得每一个人等待，却不愿让任何人走进你的那片海，我们只能再门外徘徊，焦急的等待，痴痴的发呆``````
我不能看穿自己的眼睛，但我知道它藏有多少泪水和话语。所以：
我宁愿深藏那片海，也不愿任何人走进来;我宁愿独自守着那片海，也不愿任何人安排;我宁愿呆在冷漠孤寂的世界里，也不接受任何人的关怀，我宁愿蜷缩在墙角，双手拥住膝盖，将头深深的掩埋，也不愿任何人看到我的悲哀。我想，我是海，冬天里的大海。
我好想放声大喊，告诉所有得人：其实，我很孤单，我渴望拥有爱，渴望拥有更多的关怀。我不愿成为漂泊无助的浪汉，也不愿随波逐流，更不愿被寂寞主宰。我不想再独自徘徊，我想离开，离开那片沉沉的海。我想放声哭泣，哭到筋疲力尽，然后告诉自己，从这一刻起我将真正属于自己。
我想要得就这么简单，可是没有人能明白。我知道人生总有说不完的无奈，也许这将是我生活中最后的精彩。
六年级描写心情的作文600字以上（精选篇2）
谁能告诉我，神是不是真的会把一件幸运的事降临到一个正在伤心难过的人身上?谁能告诉我，人为什么会背负着这么大的重担?谁能告诉我，天空为什么会黑，星星为什么会眨眼睛?谁能告诉我……
夜晚的星斗闪烁着迷人的星光，星汉灿烂的光辉不断地跳跃，月轮的月色格外耀眼夺目，静静地坐草地上，仰望黑夜，晚风轻轻地吹拂着脸庞，树叶“沙沙”作响，让我的记忆重回曾经那段快乐的时光。
也许过去我们最希望的是毕业，可是现在却是留恋，留恋母校的点点滴滴，脑中总有一张张无法冲洗的照片，一段段无法冲刷的字条，成功的滋味，成长的脚步，快乐的节奏，友谊的微笑，玩耍的激动。回望曾经，不说是每一天都会享受到快乐，也不说每一天都是没有辛酸，酸甜苦辣的生活，多姿多彩的每一天，我无法忘却掉。
花季的色彩，就如吃冰淇凌一样，那甜甜的年奶味，令人回味无穷，在天华的生活，都是令人依依不舍的，在一起的欢声笑语，其乐无穷。偶尔一点吵闹，男生与女生之间的“野蛮”玩法，女生追得男生天南地北地跑，这都是有趣的。每一场激动人心的赛事，男生上阵，女生当“啦啦”队，合作起来还蛮爽的，想现在，只有半年的时间相聚在一起，一起学习，玩耍，生活，时光一去不返回。__年的学生生活并不代表着结束，而是代表着，海域更多的事情等待着我们去完成，让我们去迎接明天冬日里那缕温暖的阳光，六年了，仿佛是短暂的，一眨眼就过去了。
__年来，我们的成长离不开的是老师。成功时，像蜜蜂在耳旁“嗡嗡”叫着的是老师;因某件事而哭泣时，上前来安慰的是老师;学习进步时，第一个发现的是老师;感冒时，提醒我们多穿衣服的也是老师。
风，依然“呼呼”地刮着，没有鸟儿的叫声，天空中依旧有眨着眼睛的星星，天空呈现出一条明亮的光带，夹杂着许多闪烁的小星星。
六年级描写心情的作文600字以上（精选篇3）
当柳叶淑女般地摇曳，当小桥流水涓涓流动，我依旧懒懒地躺在一片草地中，与大自然融为一体。
小小的刺痛，不要紧，是小草在跟我玩耍，可真是一个个顽皮的小家伙。白云挡住了太阳，我的耳边仿佛响起了太阳不满的语言，不禁笑出了声：“扑-——”一只蟋蟀被我吓跑了，这敏感的小家伙。
我随手拿起一顶帽子，颇带玩味地把它扔向了天空，使它掉落在我旁边的小河中，溅起点点水花，滴滴水滴落在我的身上，凉快!我走到桥边拿起帽子，随便的拧了拧，便扣在了树上。
体内的懒细胞使我再一次的躺在地上，嗅着身边绽放的野花，看着小昆虫一次又一次地跳进我的视线。身边的小包一动一动的，小欢，你也要出来了吗?我缓缓直起身子，打开包，一只白棕相间的小狗一下子窜了出来。真是的，怎么这么耐不住性子，还真是个活泼鬼。
小欢在青草地上四处奔跑，享受着无拘无束的自在感觉。我则饶有兴致地看着它，一会跑东一会跑西追逐蝴蝶的傻样。
那透过眼睛的温暖阳光，洒在了大地上，发出不平凡的光芒。小欢停止了追逐蝴蝶的脚步，向我奔来。我却不在意它奔跑的.模样，独自仰望着天空，太阳已经把白云赶跑了哦!
闭上眼，再躺一躺。突然脚心传来一阵阵骚痒，猛地睁开眼：你个小欢，看我不追上你!小欢正洋洋得意地向我摇它那胜利的尾巴呢!
阳光下，金色的“粉”，洒在一位学生和一只小狗追逐嬉戏的身影上，洋溢着欢乐、温暖的味道。
当柳叶淑女般地摇曳，当小桥流水涓涓流动，我依旧懒懒地躺在一片草地中，与大自然融为一体……
六年级描写心情的作文600字以上（精选篇4）
现实生活中总有许多无遂心的事情，今我们无奈，让我们神疲力倦，不知道怎么办才好，因此，许多的东西也被我们慢慢收藏起来了，不让别人知道。
人们常说“爱如潮水”，而我却觉得人的心情如潮水，时起时落，忽涨忽退。令人捉摸不透，百思不得其解。在这个时候，我们需要做的就是收藏起自己的心情。这样才能不被打败。
是啊!每个人的心情都是不一样的，比如，我现在的心情就是惆怅的。人们只知道在花开的时候赏花，却不知花开的时候鲜艳，到花谢的时候就落难寻了，何苦呢，令人空欢喜一样，所以花不如不开的好，人也不如不聚的好，聚的时候热闹，散的时候岂不冷清!何必要去徒增伤感呢?
心情影响人的生活，人是会变化的，心情也是。高兴的时候心情欢乐，不高兴的时候心情郁闷，心情左右一个人的发展，我们应该要保持好心情，有好心情后便有了动力，有了动力事情就会做得更上一层楼，不是吗?
我要收藏起好心情，心情是我们宝贵的财富，没有它我们什么事情都干不成的，心情每天伴随着我们左右，是我们的好伙伴。
心情是内心的真情实感，没有半点虚伪可言，可以从心情中看出一个人的品味，人类是世界的主宰，我们不要被坏心情而给影响了，这样多不好啊!
现在我每天都要收藏自己的心情，收藏坏心情，释放好心情，让自己每天都能够欢欢乐乐的饿，做一个阳光健康的青少年。
大家都来收藏自己的坏心情吧，但要记住，收藏的心情一定要是换心情哦，要不时释放好心情哟!这样多好啊!
六年级描写心情的作文600字以上（精选篇5）
中午没来由地心情大好，感觉心里特舒畅。我轻轻地蹭着我的那支钢笔，它的笔帽闪过一丝光亮，或许它的心情也特别好吧?可是教室里实在有点吵，不管怎么说，我今天就是不习惯这喧闹的气氛。于是我站起身，缓缓地离开。我得思考些问题。
听说上了中学压力会很大……我会不会也这样?啊!想都不敢想。我认为，成绩从初中开始就占据了我们生活的一大部分。而且，中学里就会对考试成绩进行“排名次”。也许很多小学成绩不错的学生，到了初中以后就会变成中等生甚至差生。这时因为中学考试题目要求比小学高许多，很容易丢分，会使许多人不习惯。而那些人看见自己的名次在全年级很落后，会对自己丧失信心，成绩一落千丈……这就是恶性循环，很可怕。我不能变成这样，决不!我必须认真地分析一下自己的情况了。
我这个人呢，是个比较随意的人，有时考个七十多分也不会太难过。我一直自认为心理素质是过关的。我心态还不错，但是，心理素质应该有个度。我认为，心理素质太好，就是太随意了，对于任何差劲的分数都不以为然，这样成绩当然升不上去;心理素质太差，也不好，看到自己成绩退步一点，名次往后一点就灰心丧气，认为自己没戏了，这样压力太大对成绩和身体都不好。总之，就是把心态调整在一个合适的位置。其实让成绩“螺旋上升”(也包括下降哦)也挺好的。心态太好，有时并不是一件好事。
“把心态调整在合适的位置”，是我今天的收获。
