学习啦>作文>作文素材>小学作文素材>

读后感六年级作文600字通用

小龙分享

读后感就是读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。简单来说就是看完书后的感触。以下是小编整理的读后感六年级作文600字,欢迎大家借鉴与参考!

读后感六年级作文600字通用(篇1)

这个暑假,我读了一本名叫《小王子》的书。这本书的作者是法国的作家圣艾克絮佩里。《小王子》是一本写给全人类的童话,以一位飞行员作为故事的叙述者,以孩子的眼光来看成人的世界,语言通俗易懂,充满童真,全书都表达出作者对真善美的追求。

这本书里小王子讲述了他星际旅行中的很多故事,但我发现,这些故事中的主人公其实就是现实生活中普通人的真实写照:像想要统治的国王、像总认为自己做的事是重要的人、像无所事事的地理学家""'他们的性格都不相似,但都是一种想活的不一样,却失败了普通人国王为什么想要统治别人?因为他认为统治别人就成为了独一无二的领导者,这样就能和别人活的不一样!生意人为什么总是想做重要的事?因为他认为做重要的事就能成为成功人士,也能活的与别人不一样!在他们认知里,成为一个伟大的人就能摆脱成为平庸之人的锁链!小王子也和他们一样,他厌倦了每日扫扫火山看看花儿,拔拔猴面包树这样三点一线的平静生活他拼命挣脱,想活得精彩,于是他开起了星际旅行,在这段旅行中,他开阔了眼界,不再过平常如固定机械一样的生活,他从一个从不起眼毛毛虫蜕变成了蝴蝶。

人生只有一次,平平淡淡是一生,绚丽闪耀也是一生,是成为一只美丽的蝴蝶,在阳光下尽情舞蹈,还是做一条丑陋的毛毛虫,在阴暗的角落默默啃着菜叶,全凭你自己的选择。我认为,人活了一生最终的目的不就是为了在临终之际,回望一生,对自己说一声”不悔“

现在我们努力学习就是兑现这句”不悔“的承诺。新的学期即时将开始,加油,同学们!让我们一起为了更美好的明天奋斗!

读后感六年级作文600字通用(篇2)

《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家,他的惊人之处不但他所写的资料很夸张,动人又富有科学好处的小说,更惊奇的是,这本书中所写的故事,在我们此刻的时代已是不足为奇,但在他那个时代里,还没有潜水艇呢!但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴在《海底两万里》这本书中成功地塑造了"鹦鹉螺号"潜水艇,还有兰可夫探照灯。作品中所描绘的科学幻想在这天都得以实现。更重要的是,在他的作品中,情节惊险曲折,人物描绘得栩栩如生,结局出人意料,使他的作品闪现着永恒的魅力。所以凡尔纳被誉为"科幻小说之父"是当之无愧的。

书中的主人公探险者、教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康塞尔与尼德·兰,一齐乘坐"鹦鹉螺号"开始了海底之旅。鹦鹉螺号的主人是尼摩船长,他是个性格古怪,性情忧郁,知识渊博的人,船上的人都以一种阿龙纳斯先生和他的两个同伴听不懂的语言交流,阿龙纳斯先生感到十分奇怪,为什么只有尼摩船长听得懂三个人的语言。尼摩船长邀请他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。遇见了许多见也没见过的海底动植物、海底洞穴、暗道与人们至今没发现的遗址。

书中包含了很多科学知识,地理、文化、地质学,这么多的知识,这本书里都有,作者透过阿龙纳斯先生的仆人,知识面很广的,爱给动物分类的康塞尔,告诉我们海洋的知识,与海洋里的奥妙。如红海一种名叫三棱藻的微小生物,它分泌出的黏液是造成红海的颜色像血一样的红的原因。还有许多许多我们不明白的知识,透过这本书我都明白了。阿龙纳斯先生对尼摩船长的无可伦比的才华与学识产生了钦佩,我也同样对尼摩船长的才华与学识产生了敬佩,并且我下定决心多看海洋知识的书,体会海洋的奥妙与神奇,探索深海的宝藏与财富,我相信,在不久的将来,人们必须能造出像鹦鹉螺号那样优秀的船只。

《海底两万里》不是作者空凭想象捏造的,它是由远见加博学累计成的科幻小说。我很佩服作者惊人的想象力,丰富的知识,高超的描述手法,比如在写穿越南极冰山的时候,作者把冰海、冰山、巨大的冰缝写得活灵活现,让我们身临其境,仿佛自我就在南极的冰山之中,《海底两万里》你真是我的好老师!

读后感六年级作文600字通用(篇3)

时间的暗香 -------《像南瓜,默默成长》读后感。

时间的齿轮慢慢的转动着,发出的“咔咔”声化作一缕不易察觉的香,伴着金色的光辉,穿越了铅色的岁月。

我拉开窗帘,阳光像瀑布一样泄了下来,霎时间我便淹没在这片暖暖的光的海洋中。 抬头看滴答的钟,时针慢慢走向"8"这个数字。黑色的针在白色的表盘上静静的转动,永无休止的一圈一圈转下去。时间在这一圈一圈中像水似的溜走,我也在这一圈一圈中渐渐长大。

张牧笛,我惊诧于她文字的优美和细腻,她的笔风是那样的柔和。目光游走在文章的字里行间,感受着像浓醇的巧克力在口中融化的那种丝滑的感觉,内心无比的惬意。她会将夕阳看做花瓣,把落叶看做蝴蝶,把记忆看做一朵干枯的菊。就像林彦说的,她的经历于我们是多么熟悉。在童年的记忆中,旋转木马就是带来幸福的地方,每一个坐在木马上的孩子都是小公主、小王子。灿烂的阳光很轻易的穿过他们的瞳仁,打出一圈圈快乐的漾波。小孩子的目光总是那么清澈、单纯,在阳光魔术般的照耀下折射出星星般耀眼的光芒。在木马的背上,我们留下了太多美好的回忆。那挂在木马脖颈的一串串银铃般的纯纯笑声,或许有一天我们还可以再将它拾起。

阳光是时间的使者。这种平常而又神秘的物质仿佛总能抓住我的思绪,使我在它温暖的怀抱中沉陷。阳光给人的感觉似乎总是暖暖的,亮亮的,有魔力的。它是那样的温暖,就像寒冷的冬天戴在手上的那副毛茸茸的手套。它会让我傻傻的想,如果真的有掌管时间的老人,那么他也会像阳光一样和善,慈祥吧。

所有美好的记忆都是一颗种子,它被藏在梦里,总有一天它会被细心的种植,在梦里发芽,长叶,开花,散发出一缕幽香,与美丽的阳光一起,萦绕在岁月的长河…

读后感六年级作文600字通用(篇4)

我看过很多的名著,但我最喜欢的还是曹雪芹写的《红楼梦》。

《红楼梦》塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、鸳鸯、晴雯、贾政、贾赦、贾珍、贾琏等一大批千古不朽的典型形象。贾宝玉是封建贵族阶级的叛逆者。他生活在腐朽、虚伪的封建大家庭里,由对它的怀疑、憎恨发展到弃家出走,与封建统治阶级彻底决裂。他反对封建主义生活道路,对贵族生活的厌倦冷漠,是他反封建叛逆性格的表现。贾宝玉性格中的一个突出特点是轻蔑、憎恨封建的世俗男子,同情、热爱受封建主义压迫与蹂躏的女子,表现出明显的民主思想。

作者还怀着正义、同情和爱惜的感情,塑造了晴雯、鸳鸯等一大批如同过江之鲫的丫环形象。她们大多善良、纯洁、有理想、敢于反抗、坚决大胆地追求幸福生活。这些被压在最底层的丫环形象的成功塑造,是作者民主思想的进一步显示,在当时很有进步意义。

书中还真实、深刻地描画出贾赦、贾琏、贾珍、王熙凤等封建统治势力的代表人物的丑恶嘴脸。在他们身上集中了剥削阶级荒_无耻、贪婪凶残、阴险毒辣的特点。其中“嘴甜心苦、两面三刀,上头笑着,脚底下就使绊子;明是一盆火,暗是一把刀”的王熙凤,留给我的印象最深刻。

《红楼梦》在艺术上的成就是巨大的,这首先体现在典型形象的塑造上。《三国演义》和《水浒》中写的大多是英雄人物,这些人物的斗争故事本身就具有激动人心的力量。《红楼梦》是探索到人物灵魂的深处,描写不同人物的精神面貌,塑造出不同的典型。

《红楼梦》真不愧是我国的四大名著呀!

读后感六年级作文600字通用(篇5)

《名人传》是19世纪末20世纪初法国批判现实主义作家罗曼·罗兰为音乐家贝多芬、绘画家和雕塑家米开朗基罗、文学家托尔斯泰所著的一本文学传记,在客观的基础上,用细腻又生动的笔触,再现了伟人们奋斗不息的一生。

在这三位伟人中,让我印象最为深刻的是音乐家贝多芬。

伟大的人生历程总是伴随着伟大的信仰,正是这种信仰,让贝多芬铸就了他不平凡的人生。重听后的贝多芬听力严重下降,这给他带来了悲剧式的愁苦,他一度远离人群,并发出"我要扼住命运的咽喉"的悲鸣。这与他对音乐、对艺术的追求是分不开的,那种内心的愁苦更多的是源自内心的信仰、激情在现实病痛下的折磨。

贝多芬在指挥《第九交响曲》时并没有听见全场一致的喝彩声,直到一个女歌唱演员牵着他的手,让他面对着观众时,他才看见全场观众起立,向他挥舞着帽子,向他致敬。在静寂中人们看到了一张激动得有些变形的脸,他的脸部和手指都在不住地抽蓄……是金子总会发光的,无论何时,我们都要相信付出可以获得回报,面对命运的不公,永不言败,总有一天我们的努力会得到大家的认可。

为了艺术,可以牺牲一切;艺术高于上帝。这是贝多芬的信条,也是支撑他克服各种常人难以想象的困难,最终达到艺术巅峰的强大支柱。《第九交响曲》的巨大成功,带给他的不仅仅是荣誉,更是他自我价值的实现。他的乐曲留给世界、流传给后人。这就是一位伟大艺术家的人生真谛。我们面对自己的人生道路时,该如何去选择、规划呢?虽然,我们不可能每个人都成为大师,但我们可以在自己的天地里,为这个社会,为自己的后人留下点儿什么。或许,这就是人类不断延续、升华的根本。

读后感六年级作文600字通用(篇6)

打开《爱丽丝漫游仙境》,但看见书的扉页上写着:给一个亲爱的小孩,纪念一个盛夏天。

也许我们每个人,都曾做过一个光怪陆离的梦,梦中的一切都变得离奇、难以捉摸却又新鲜不已,每一步都出乎自己的意料,可前路的冒险却令人心动。《爱丽丝漫游仙境》就是这样一个故事,女孩爱丽丝在夏日的河畔睡着了,伴着一切有关夏日的声音,她渐渐进入了梦境。

这个故事里既有我们的天真烂漫,又偶尔带着伤感。就像参加王后的槌球会一样,当王后趾高气扬地询问爱丽丝时,她初生牛犊不怕虎地说:“不关我的事!”王后紧接着气愤地大叫要砍掉爱丽丝的脑袋,爱丽丝坚定而又响亮地回敬了句“胡说”,而且还保护了三个倒霉的花匠。

爱丽丝的世界里,有大鱼邮差和青蛙邮差,和对虾一起跳舞,又在舞蹈结束时把对虾扔到远远的海会。还有猪一样的婴儿,当槌球的刺猬,当木槌的火烈鸟,当拱门的卡牌士兵们……这多么有趣呀!

爱丽丝的世界又是温柔的,叫嚷着砍人脑袋的王后,事实上并没能砍掉任何人的脑袋,总是突然出现的柴郡猫,它对强权狷狂而视若无睹,对爱丽丝却很有耐心的与其聊天……

于是,它变成了一个伴我们成长的故事,陆陆续续出现在我们生命的卷轴,每次都成为我们带来一场冒险,梦醒后念念不忘,片刻惆怅,只有一只带笑的柴郡猫,模模糊糊地浮现在空气中。

兔子先生、带笑的柴郡猫、纸牌士兵、神奇的蘑菇……永远不会消失,它们会一直出现在你,我和千千万万孩子们的梦里……

“给一个亲爱的小孩,纪念一个盛夏天。”

读后感六年级作文600字通用(篇7)

我们身边总不乏一些捣蛋鬼的身影,他们总令我们爱笑不得、又爱又恨。《捣蛋鬼日记》中的加尼诺却改变了我对捣蛋鬼的印象。

加尼诺并不是一个坏孩子,他从不说假话而且口无遮拦。两个姐姐想筹划一场舞会,却因为从乡下来拜访的姑妈感到难堪。加尼诺偷听了姐姐们的对话,将内容一五一十地告诉了姑妈,却把姑妈气走了。他还把姐姐对于那些追求者的评价告诉了他们,导致舞会几乎没有男宾。为了躲避惩罚,他一个人藏在火车上来到姑妈家。姑妈不但没有因为加尼诺对她说的话而责备他,还对他关怀备至。因此,他在姑妈心爱的龙胆草上捆了一根棍子,姑妈给龙胆草浇水时,他站在阳台下往上捅,本希望使姑妈高兴一些,却失手打破了花瓶,使妈姑妈火冒三丈。

从大人的角度看,加尼诺只是在源源不断地制造事端,但加尼诺的目的并非捣乱,他十分正直,从不背地里说别人坏话,所以他才会将姐姐的话告诉姑妈。他虽然打碎了姑妈心爱的龙胆草,但他只希望让姑妈高兴,以此感谢姑妈对他的关怀,这些都将他知恩图报的特点展现无余。

我不禁想起了几天前的新闻,高考期间,受台风影响,广东各地大雨如注,交通不便,一名考生由于记错考场,不得已向路旁巡遇的骑警求助,巡警载着考生一路飞奔终于在考试前将考生准时送达。事情一发布,网友纷纷点赞。然而第二天,交警大队就接到考生家长的投诉,原因竟是该生的衣服在路上被淋湿了!巡警冒着风雨送考生,家长非但不感谢,还因为淋湿了衣服去投诉,小事背后,暴露出来的,难道不是人性的冷漠啊!一个调皮捣蛋的孩子尚且懂得的道理,为什么大人却轻易不明白呢?这真是让人费解。

很想学习加尼诺,学习他实话实说、不背地里诋毁别人的态度,学习也知恩图报的良好品行。期待着我们生活的世界里,每一寸土地都能得到阳光的眷顾,每个人的内心都被阳光照亮,光明又美好……

读后感六年级作文600字通用(篇8)

《史记》这本书被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”我不敢说我真正地读过它,我只能说我浏览过这本书。

《史记》原名《太史公书》,是我国第一部纪传体通史。全书有130篇,记载了皇帝到汉武帝时期三千多年的历史,有着极高的实用价值。《史记》以客观的角度来记事,“不虚美,不隐恶。”是司马迁能写好这本书的关键。他敢于用笔写出汉武帝的迷信鬼神等缺点,是作为一位史官最可贵的精神。

司马迁受尽折磨,用了二十七年在狱中写出了《史记》。作为一个普通人,他承受了他人不能承受的痛苦;作为一个史官,他放下自己的情绪,他是一个正直的记录者;作为一个作家,他写出经久不衰的绝美好作。

《史记》不是只有实用价值,《史记》还是一部优秀的文学作品。司马迁笔下的人物一个个真实,生动,性格鲜明。比如:《刺客列传》中的荆轲和聂政,有着刺客的精神;《魏公子列传》中侯赢和朱亥,表露出市井人才的才智侠义;《陈涉世家》里陈胜和吴广,尽显起义英雄的豪情壮志,书中的帝王将相,市井之民写得活灵活现,看完之后回想一番,就像是电影一般的展现出来。

书中我最爱看《陈涉世家》,陈涉只是个种地的农民,但他不同于其它的壮丁,他的一句“王侯将相宁有种乎?”唤醒了无数的英雄豪杰,他那种敢于打破陈规,不怕列强的精神让我佩服。书中司马迁也给予陈涉高度的赞扬,这是在史记中少见的片段。最后成为了皇帝的汉高祖刘邦也安置了三十户人家看守陈涉的坟墓,定时杀牲祭祀他。可见,无论在是谁的眼中,陈涉都是一个伟大的英雄。

《史记》是一本充满文学色彩的史书,它积聚着坐在一生的心血,也给后人留下了宝贵的精神财富。

    1696992