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一年级600字作文

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作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。这里给大家分享一些一年级600字作文大全,希望对大家能有所帮助。

一年级600字作文篇1

大雨下了一夜,雨过天晴后的天空十分干净,没有一丝瑕疵。步行街经过雨水的冲洗,仿佛新建一般。只是,街道上几摊污浊的积水闯入人们的视线,破坏了步行街的干净景象。

一双双精美、高贵的鞋路过这一摊摊积水时,厌恶地快步躲开,好像那积水带着瘟疫。这些鞋都太尊贵,碰不得这些污水。一双锃亮的皮鞋,踏着稳重的步子,快速跃过一摊污水,不愿多停留一刻。一双精美的高跟鞋小心并极快地绕过一摊污水,不愿多看一眼。一双精致的小红皮鞋,欢快地跳过一摊污水,追赶着前面的高跟鞋。一群运动鞋手拉着手,欢笑着,唱着歌,蹦跳在这人行道上,一不小心,有几双运动鞋踩着了一摊积水,积水溅了起来,另几双运动鞋又趁机踩了几下积水,笑声更加欢快了。

而旁边商铺里的经营者,穿着拖鞋,在门口踮着脚张望了一下,皱了一下眉头,就又缩回去了!这时,一双布鞋停在了污水前面,这是一双有些旧的布鞋,布鞋上零星有几块补丁,鞋底有一圈如小兽牙齿一样的缝线。

一双有力的手,拿起一边的扫把,有力又小心地把这摊污水一滴不漏地赶向下水道。随后,他慢慢直起腰,快步走向下一摊积水。

这双手是布鞋主人的手,这是他的工作,是高贵的鞋们看不起的工作,但他始终认真对待这份工作。他小心地把所有的积水赶进下水道,没有漏掉一滴。

步行街还是那条街,只是少了那几摊使人心烦的污水。此时,天空显得格外明净,格外蔚蓝;街道格外干净,清新。此时,那双朴素的布鞋又忙碌在另一条街道上,布鞋主人的笑容如同雨后的天空一样清新、洁净。

那双布鞋做好了眼前的事。

一年级600字作文篇2

你对我说。第一次是在医院里面。我因为牙齿发炎,需要去做牙龈切除手术。消毒水的味道弥漫着冰冷的房间。医生冷冷的看着我,手中弄出刺耳的声响。看着那双恐怖的手,我开始尖叫,我要逃!

你冲了进来,按住我的手,静静地看着我惊慌的脸,你摇了摇头。“我不做了,牙齿等它烂掉算了&hllip;&hllip;”我试图逃跑,你一把将我拽过来,面对我的失控,你没有说话,粗大的手抚摸我的脸:“孩子,你要勇敢。有些事不能躲避。”你用手包住我的手,抚摸着我的头,那温暖的力量让我安定下来。你默默的跪在我旁边,伏下身子,湿湿的指腹划过我的头顶,定然的眼神中透着些焦急,钻心的痛让我尖叫,你的手臂一颤,手心出了更多的汗。“你不要叫,这对你父亲来说是种折磨!

”医生冷冷的说。那一刻,我安静了,我的勇气源于你的爱,那时我认为,你在,世界就在.

孩子,你要勇敢。

你第二次对我说。是在你的病床前。”我会勇敢,你为什么不勇敢?”你虚弱的笑了:“傻孩子,我把我的勇气给了你啊!

”你走了。那无比痛楚的没有让你叫过一声痛。医生说那需要何等的勇气。我望着你苍白的脸颊,粗糙的大手,我在那一刻明白了真正的勇气.

我会勇敢。

勇敢的生活,勇敢的面对一切苦难。因为我有世上最勇敢的父亲,他用生命的名义告知生命深处的勇气来自于爱。

因为有爱,所以有了勇气。

来生,你来做烛,我便是你守候一生的烛台,如何?

或者,手牵手勇敢的走下去.

忘了说,有了你世界才完整,包括我的生命,记得我们的约定!

一年级600字作文篇3

今年秋天,爸爸妈妈带我到家乡去玩。这一天,天是那么高,那么蓝。在这又高又蓝的天空上,飘着一丝丝白云,一群群大雁往南飞,一会儿排成一字形,一会儿排成人字形。不知不觉,就走到了爷爷家。家乡一派迷人的景色展现在我眼前。

爷爷家门前有一片绿色的果园。大大的葡萄架上挂满了一大串一大串紫色的葡萄,紫里透青,青里透亮,就像一颗颗又大又圆,万分美丽的珍珠,亮晶晶,水灵灵的。那一个个红艳艳的橘子,五个一群,三个一伙,头挨着头,脸对着脸,好像在窃窃私语地说:“小主人,欢迎你回来!我们还以为你忘了我们呢!”我微微一笑,连连摇头说:“不,我怎么会忘记你们呀!”最让人垂涎三尺的是那金灿灿,黄澄澄的鸭梨了。皮薄薄,汁水多,吃起来还让人爱不释手呢!一个个既大又圆沉甸甸的红苹果,压弯了枝头,在微风吹拂下,不住地向我点头。

果园的一旁有一条小河。河水清凉见底,几条小鱼在河里面嬉戏,玩耍,十分可爱。河水的两旁有一棵棵枫树,红得多好啊!简直像一片火似的。落叶随着微风飘飘而降。可是河边的松树还是那么挺拔,那么翠绿。清清的河里到映着红叶,绿树,多么美丽啊!

还有稻田,从一片黄灿灿的田里飘出一阵阵芳香。颗粒饱满的稻谷,压的稻干直不起腰来,好像在感谢大地的养育之恩。

我喜欢美丽的家乡!

一年级600字作文篇4

在如七色调板的生活中,总会经历,得到一些东西。不言而喻,我也不例外。使我最记忆铭心的是那次——我得到了教训。

那是一个普通的星期一,我们班正在进行单元测试。起初,同学们精神抖擞,很快地就做完了前面的填空题。突然,同学们面前如同出现了一只巨大的“拦路虎”——一道难度极大地应用题。同学们都抓耳挠腮,绞尽脑汁地想着,后来同学们都千篇一律地写了一样的答案——唯独我的答案与众不同。我旁边的同学好意地提醒我说:“你做错了,其他的同学都是这样做得,你快改过来吧!”我说:“那可不一定,说不定我的才对呢!”那位同学又说:“就算这个答案错了,那么大家一起错,而且错的可能性极小;可如果对了,你不就吃亏了吗?”正在我犹豫不决时,老师说再过三分钟就要收卷了。于是我不管三七二十一地就写上了同学告诉我的答案,并交上了卷。受上卷后,我的心了仿佛装着一只淘气的兔子,蹦来蹦去。我忐忑不安地等着老师讲题。老师开始讲题了,讲完后我的心里又是是万分激动——以为老师讲的答案竟和我自己做得一模一样!而我却写上了一个错误答案。我又是激动又是后悔,真后悔当初不相信自己。

我垂头丧气地回到了家,爸爸看到我困窘的模样为我怎么回事,我就把事情的来龙去脉讲给了爸爸听。爸爸听后对我语重心长地说:“孩子,不要怪你的同学,她只是好意提醒你。要怪就怪你自己,不够自信,才会把这个道听途说地答案写上,好好反省反省吧!”我思考了许久,觉得爸爸的话颇有道理,我也颇有感受。

这一件小事给了我教训,并且它一直鞭策着我,让我相信自己,对自己有信心;如一阵风,促使着我这帆小船走向前方,让我受益终生。

一年级600字作文篇5

这一刻,幸福的花儿渐渐绽放,温馨的味道渐渐散开,在每个人的笑声里,在每个人的心中。

这节英语课,老师没有上课。她和同学们拿来一个大蛋糕,我可以看见老师的眼中闪着泪光。

原来今天是A同学的生日,师生们花了100元钱,偷偷地为他买了一个大蛋糕。在他们打开蛋糕的霎时间,我赶紧回头看了一眼A同学。他的目光明显有些诧异,接着,我似乎看见了他的心在流泪。

“Happy birthday to you……”在老师同学们的歌声中,A同学露出了久违的笑容,但这笑容有些难过,有些惊喜,有些激动……百感交集,犹如打翻了五味瓶,错综复杂。我的眼睛像是看见了他那浸湿在泪水中的心,滚烫滚烫的,胜那一轮太阳。

歌唱完了,老师走到他的位子上,展开双手。老师这是要拥抱他啊。A同学的脸开始泛红,一味地躲避着老师的拥抱。“来,不要让老师没面子。”同学们更是嚷成一片:“来一个,来一个……”我看到了,他的心不再忍受泪水,他让泪水喷涌而出,像一股泓流。他站直了身子,扑向老师温暖的怀抱。

那一刻,承载着满满的幸福。他侧过脸,深情地拥抱老师。我看到了泪水从他的心中喷发,从他的眼中流下。此刻,幸福的味道荡漾在他的泪珠里,弥漫在同学们的笑容上。我缓缓地拿出手机,拍下了这美满的一幕。我知道我的泪水也将随之而落,但我使劲告诉自己:“这是快乐喜庆的时候,我应该笑笑…笑笑…”也许这一幕能够融化他那冰冷的心;也许这一拥抱,将老师写入了他人生的簿册;也许这一味道,三年只有一次。

老师与同学们为他戴上生日的帽子,他也没有推脱,将自己与这幼稚的帽子留在了一张张照片里。大概是因为他也闻到了这甜蜜的味道吧。他许了愿,切开了蛋糕,与同学们分享。

我也看到了老师同学们在流泪。不只是眼在流泪,更是心在流泪。我质问自己,我是否也在流泪?答案是肯定的。我转过身子,悄悄擦掉几滴泪花,让泪水尽情的在心中流淌。

不,那不是哭,那是笑,对吗?

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