小学四年级作文文章
文如其人，写作能力是个人综合能力的集中体现，在古代，一篇文章定终身，现在国家教育部门也重新认识到了作文的重要性并在逐步提升作文分数比重。以下是小编给大家收集的关于小学四年级作文优秀文章 ，欢迎大家前来参阅。
小学四年级作文文章（精选篇1）
有人说，秋天是丰收的季节;有人说，秋天是感伤的季节。我说，秋天是风景迷人的季节。一片片金黄色的落叶如同美丽的蝴蝶般翩翩起舞。而这11月的秋天，却恰恰是最美的。
你看，那稀稀落落的秋雨，犹如一条通往秋天的羊肠小道，开启了秋天的大门。秋姑娘把红色交给了枫树，整座大山，仿佛提前披上了圣诞节的红棉袄。
这样的红，绚烂得又像一块地毯，一块通往果园的地毯。瞧!苹果涨红了脸，像一个个害羞的小姑娘;橘子套上了金黄色的铠甲，像马上要出征的勇士;山楂也毫不示弱地裹上了大红袍……个个精神饱满，喜气洋洋!
田地里，那就更热闹啦!农民伯伯马不停蹄地干着农活。红高粱迎着风，跳着舞，仿佛对农民伯伯说：“看我，多漂亮!”稻谷也低垂着沉甸甸的脑袋，宛如倾听着一场丰收的交响乐。农民伯伯更加忙开啦!
再来看那一池的荷塘里，原本娇嫩的荷叶，一部分垂下了高傲的头，没有一丝生气;一部分像用手搭着同伴的肩膀，似乎在埋怨秋天不该来得那样快;还有一部分的荷叶，外沿一圈已经开始泛黄，但依旧笔直地挺立着……原本或红或白的荷花，难道是因为秋天的到来而皱起了眉头?哦!原来大家都已然悄悄成了一个个圆鼓鼓的莲蓬。看到这里，我不禁想起了小古文中的《荷》。或许，一时的低头，是为了孕育更美好的未来吧!
秋之美，还有许多风景等着我们去欣赏、去发现!如果你也想一探秋天的美，那就自己去发现吧!
小学四年级作文文章（精选篇2）
温暖是什么。温暖是你生病时，父母对你的呵护;温暖是你伤心难过时，老师、同学给予你的安慰;温暖是你临出门时，父母对你的一声声叮咛……而我认为，温暖是在你最无助时，一个陌生人对你的问候与帮助。
那是我读二年级的事。那天放学的时候，我去停车场牵自行车。不料发现自行车的锁头被卡住了，拉不出来，也解不开，心里非常着急。我心想;锁头拉不出来，又没有钱，可怎么办呀。家离学校这么远，又加上车子的后轮被卡住了，拉不动，这可怎么回家啊。我急得眼泪都要流出来了，想到我可能回不了家了，肚子又有些饿，就感到很害怕。
突然，有一位阿姨来到了我的面前。她圆圆的脸上长着一双乌黑发亮的眼睛，一只不高不翘的鼻子，一双干净的手，还留着一顶短发。她一脸慈祥地问我‘小姑娘，你怎么了。’我难过地说‘我的车子卡住了，我回不了家。’她点点头，冲我笑了笑，便蹲了下来，用她那双干净的手去碰那把黑黑的锁子。不出两分钟，就把那锁子给拉出来了。她站起身来，微笑地对我说‘修好了，小姑娘，你快回家吧，你的家人会着急的。’我点点头，投给她一个笑脸，说‘谢谢您，阿姨再见。’她向我挥挥她那双以变得有些脏的手，身走了。顿时，我的心里涌出了一股暖流。感到很温暖。
小学四年级作文文章（精选篇3）
快到六一儿童节，老师排练六一儿童节要表演的节目，老师在网上找一些舞蹈要我们挑一个练习，我们女生找很长时间终于找到。
名字叫《三字经》，可以说我们练习已经练，一个多星期，我们女生都会跳，可是到儿童节的时候，我们都很紧张。
校长还说这次儿童节，哪个班得一二三名，就有奖励，我们班不光表演跳舞还有打连响。那时来好多家长，我们班不光跳舞得第一，打连响还得第二，呵呵!
校长奖励我们一人一个笔和本子，老师还奖励我们辅导书，我们都高兴坏。
呵呵!爸妈还夸我，我女儿真棒啊!
小学四年级作文文章（精选篇4）
晚来无眠，仰首窗外，看夜色深沉，无明月无清风，唯有一扇通明的窗，望着这木讷无趣的玻璃窗，什么幽幽之情也淡了。
古诗词中，窗，也算的上一个重要的词语了，有名的如“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，凄婉的如纳兰容若怀念亡妻的“谁怜西窗独自眠”，苏东坡的.“昨夜幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆”，莫不是以窗为媒。想象中，古人的窗，应该是曲线玲珑的，古朴的木质边框，曲折的窗棂格子，再遮上晕黄的窗纸或是碧色的绢纱。推开来，应有一轮弯月斜挂树梢，满床银辉如水;关上了，点点跳跃的油灯下，玉人婀娜的身影印在窗上，似远还似近，叫人生出无限的遐想。
窗之于女子，尤为重要。旧式的女子，不得抛头露面，成天大门不出二门不迈的，对于外界的感知，怕是多半源自这窗。窗如同她们的一双眼睛，推开窗，才可以稍微感受一下这外面的世界。多少妙龄的女子，在窗前绣花，窗前读书，看窗外的四季变换，赏春花夏荷秋实冬雪。更多的时候，托着香腮，想着心思，希望能走出去，也许有一段美丽的邂逅，也许有未知的传奇，这扇窗，承载了她们多少悠悠心思，“闲坐小窗读周易，不知春去几多回”，年复一年，过了豆蔻的年华，满怀憧憬嫁了出去，却发现，自己的人生不过是从一扇窗移到了另一扇窗罢了。
小学四年级作文文章（精选篇5）
今天，我们小组在科学课上观察了一只蜗牛。
等徐老师给我们发好了材料(放大镜和一个透明的塑料盘)，就让我们开始观察了。
我先从昨晚爸爸帮我抓的蜗牛中拿出了其中一只，把它放在了透明的盘子上。看着看着，我一直好奇地想知道：哪里有蜗牛德尔眼睛和脚呢?它排屎的地方呢?后来我做了三个实验，才知道了这些奥秘。我就说说其中一个实验吧。我先用手碰了碰它的头，它没有反应。我又碰了碰它头顶的一对长触角，居然它迅速地将触角缩进了肉里。先停顿了会，然后继续爬。所以，我肯定蜗牛的眼睛就是在它触角上的那两只黑不溜秋的小圆球。
你看，这蜗牛到底奇怪不奇怪啊!
今天上午的最后一节是科学课。那一节课上，我们进行了一个小蜗牛“自助餐”的实验。徐老师先给了我们每组一个没有食物的空盘，又给了我们一个有生鱿鱼，新鲜生姜，生白菜等可吃的食物。我们听了徐老师的讲解后，把这些食物一一放在了那个盘子的最外面边沿上，再把小组里带来的蜗牛放在那个盘子的最中间(大概)。然后就等那些/只蜗牛去选择它们想吃的食物了。
我们组的蜗牛非常逗人。别组的蜗牛是爬到它爱吃的食物后，就直接大口大口地吃了起来了。而我们的蜗牛是先爬到自己喜欢吃的食物后，再在所有食物上爬一遍，再回到原来选的食物边上，最后才大口大口地吃起来。
我觉得这只蜗牛吃食物的方法跟别的蜗牛不一样，它是一只又细心又有趣的小蜗牛!
小学四年级作文文章（精选篇6）
人流眼泪是经常发生的是，但一条狗的眼泪你见过吗?自从我的邻居的那条小黑子被嫌弃，他就一直在我家里躲着，它不敢回家，因为它的主人一见到它就拿棒子打它，它非常害怕所以。嘿，你们还不知到黑子长啥样吧!我告诉你们吧。它长着一个大大的脑袋，脸上有一颗小巧玲珑的鼻子，再配上一张小小的嘴巴，就显得十分可爱，我非常喜爱它。它的胆子特别小，刚刚到我们家时它不敢接近我们，到现在也是。说起狗的眼泪，那是在一个太阳毒辣的中午，我给它去送食物，它正在树底下乘阴凉，它以前看见我们就跑，现在我就近它，它仍趴在那儿，我想：今天太阳从西边出来了，它怎么没有跑?我没有多想，便把食物送给了它。
我看着它狼吞虎咽的样子，说："慢慢吃，还有呢?"但它什么也没管，继续狼吞虎咽的吃起来。我看着它的眼睛，一刹那，一大颗泪珠落了下来，滴在树根上，我想;它怎么了，哦，我知道了它一定是想家了，我知道离别家多日是痛苦的，就像我们离开母校一样，对家的留恋，对母校的留恋。可流眼泪有什么用呢?它的主人会打他的，我看着它，不禁头涔涔而泪潸潸了。现在它还在我们家里，我们无比的关爱它，希望它快乐起来，希望它忘记以前的烦恼，重新振作起来。
