传递爱心作文高中
爱心有多种含义，不同的人有不同的看法，也有人说，爱心有多种颜色，或红或蓝或黄，是五彩的，在我看来，爱心是透明的，是无色的，我要传递爱心。下面给大家分享一些传递爱心作文高中，希望对大家有帮助。
传递爱心作文高中1
“爸爸，什么是‘文明’?我们学校要举行征文比赛!”我打开家门，还未放下沉重的书包，便气喘吁吁地问爸爸。
爸爸沉思了一会，故作神秘地说：“我觉得，你妈妈组织爱心公益团去帮助特殊儿童就是一件体现文明的事，你可以去采访妈妈。”
于是，我来到妈妈身旁，坐了下来，开始了我的采访：“妈妈，您是怎么想到要组织爱心公益团去帮助特殊儿童的呢?”
妈妈疼爱地拉起我的手，说道：“这一切还不是因为你!”
“因为我?”我顿时瞪大了眼睛。
“当然是真的，我还能骗你吗?我的初衷就是‘感恩’。把你养大太不容易了!你小时候被医生怀疑为自闭症，就在最艰难的时候，有许多人鼓励帮助了我们。经过一年多的努力，你终于开口说话了。那时，我就有了感恩社会的想法。”妈妈的眼里泛着泪光。
我被震撼了，内心感动的同时更不乏好奇，继续追问：“那我看您每周都要组织爱心妈妈给特殊儿童送物品、讲故事，都坚持三年了，您不累吗?
妈妈微微仰头回想了片刻，对我说：“宝贝，有些事你坚持，并不是因为‘累’或‘不累’。看望孩子们时，他们会十分高兴地向我挥手，还大声喊‘开心妈妈好!’。我的幸福感就会油然而生，我觉得所做的一切，都是值得的!”
“妈!”我急忙打断了她的话，“那您为什么还要叫上那么多的妈妈共同参与呢，上次听您说起，参与活动的爱心妈妈都超过百人了?”
妈妈随手拿起书桌边的水杯，朝我示意：“每位爱心妈妈就像一粒沙子，一粒沙子能做什么呢?我就想，我是不是可以做这只杯子，把许许多多的沙子都装进去，积少成多，希望我们这杯沙子，可以让特殊学校的孩子们绘制出一幅美丽的沙画!”看到妈妈那无比满足的表情，我知道她做到了!
我对妈妈的敬佩之情油然而生：“妈妈，您对他们太好了!那等您老了，是不是我得接过您的接力棒，传承下去?”
妈妈摸了摸我的头，自豪地说：“当然，我们家开心如此聪明善良，我相信肯定会接过我的接力棒。你和你的小伙伴们已经多次参加公益活动，给了我很大的帮助，你们不传下去，谁传呀?”妈妈笑着，用手指指了指我的脑门。
“采访”结束了，我若有所悟：原来，妈妈把特殊儿童看成自己的孩子，把“爱”从家中传递到社会;妈妈还组建了“开心公益团”，集合起一群爱心妈妈，把“爱”从个人传递到团体;后来，妈妈们又带着“公益二代”的我们进行公益活动，不仅把“爱”从家长们手中传递到我们心中，也把中华民族“助残扶幼”的传统文明美德传递给我们，而这恰恰就是对于“文明”最好的解释。
传递爱心作文高中2
暑假的一天，我跟着妈妈和表姐一家一起去乡下看望和帮助那里的贫困儿童。
到了乡下，我和表姐先到其中一户人家。走到他家门口，我发现他家的墙壁上没刷漆，裸露出土砖的颜色;地板跟外面的路面一样，灰溜溜的没有铺地砖;屋顶有漏洞。我想：要是遇到雨天和雪天，那可怎么办?他们家的电视机好奇怪，小小的，屏幕有色彩，后面还有一个大大的鼓包。我是第一次见这样的电视机。
我们走进屋里，见到主人，和他们聊天，才知道他家有四个孩子，有三个女儿，最小的是男孩，跟我一样，马上要升上二年级了。虽然他们家很穷，家徒四壁，但那墙上贴着很多奖状，非常显眼。听说大姐学习非常好，常常得年段第一，本来已经考上了县里最好的中学，但因没钱，最终不得不上了乡里的中学。我忽然感觉好难受，却暗暗告诉自己从现在开始要珍惜幸福的生活，努力学习。
随后，我们又来到第二户人家。那家有一个六年级的哥哥，六个月就没有了妈妈，所以只要别人提到他妈妈，他就会非常生气。他爸爸到很远的地方打工，很少回家，他从小就跟着年迈的爷爷奶奶生活。因为生活贫困，缺乏营养，他长得矮小，跟三年级的孩子差不多高。他很不喜欢说话，我们跟他交流时他只是“嗯嗯嗯”地回答，眼里似乎还含着泪花。我和表姐赶紧把礼物送给他，并对他说：“哥哥，我们有空还会来看你，希望你能天天快乐。”哥哥听到我们这么一说，更为感动了，但只是默默地低下头。当我们要离开时，他朝我们微笑，招手说再见。
一天的活动，让我感受到乡下贫困人家的不容易，我感觉自己和他们比实在太幸福了，今后要珍惜自己幸福的生活。
传递爱心作文高中3
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”每当听到这首歌，我的心里暖暖的，更想到了爱的传递……
母亲是一名普通的乡村教师，她们学校虽然只有十几个学生，但她却从未因此而不认真教学。现在，在山村上学的大都是单亲家庭女子，或者是留守儿童。所以他们的家庭条件都比较差，又没有人精心照顾，于是母亲就变成了“保姆教师”。时常给他们剪指甲、梳头、洗衣服、洗头等。母亲还经常把我家的一些学习用具、书籍以及我和弟弟的旧衣物洗干净带给她的学生。母亲的学校距离我家很远，每每看到母亲提着沉甸甸的衣物去学校的背影，我的心里暖暖的，而鼻子却酸酸的……
母亲不仅把她的爱传递给了她的每一届学子，更播种在了我的心田。
记得上小学的时候，我们学校每年都会举行爱心义卖活动。义卖活动真可谓是一棵爱之树，相信它日后定会硕果累累。爱心义卖活动简单来说，是要把自己闲置在家的玩具、学习用品或书籍等拿到学校卖给同学们，然后再把卖的钱交给学校，学校再把这些钱交给慈善机构，最后慈善机构再用这些钱来资助贫困山区的孩子们。在义卖活动中，我们不仅可以帮助那些贫困的孩子，而且还可以得到自己喜爱的东西，真是一举两得。每年我总是迫不及待地等待这个活动的到来，即使我没有买到自己喜欢的东西，也定然会将我的零花钱全数捐赠。然后久久陶醉在想象的世界当中——那些像母亲学校需要关爱的孩子们拿到资助时脸上洋溢的如花笑颜……
学校的义卖活动让我感受到爱的传递如春风化雨无声无息，却深深滋养了每一位学子。
我们传递爱心，同时也时常沐浴在爱的春风里。记得刚上小学时，我就自己坐公交上学。由于生性胆小，每当公交车来的时候，我总要默默地站在最后面，这时总有大哥哥、大姐姐们亲切地让着我，说：“小朋友，你先上车吧!”一个侧身便让出了我先上的机会。上车后，他们不是给我让座就是把我护在他们身前，这时我心里总有一股暖流涌上心头……
随着年龄的增长，我也成为他们中的一员，上车时总是不忘照顾学弟学妹和老爷爷老奶奶，上车后很自然地给他们让座。
爱心存在于我们这个城市的角角落落，校园里、社区中、交通路口、商城、广场……一次次善意的关心、一次次不经意的礼让、一次次热情的帮助……这一次次的举手投足铸就了我们这个城市的文明、和谐，这就是爱的力量。
爱的传递无声无息!在爱的旅程中，我们感受到生活的美好和内心的悸动，感受到美德的力量，它足以给干涸的心里注入善良的清泉。让爱之花荼焰盛开!让爱之树植根于世界各地吧!
传递爱心作文高中4
石兰松，一位被当地群众亲切地称为“摆渡老师”的人。他每天用自家的船摆渡学生，尽自己最大的努力让每一个孩子 都能学到知识。用自己的真心对待每一个人，给予他们温暖。
爱心的传递，让每一个人都感受到温暖。让更多的人明白，只要人人献出一点爱，那我们的世界将永远都是光艳的。在春节期间，许多人都在耐心排队去买回家的车票，为了能和家人在一起，不管多么寒冷的天气都得忍受着。然而，却有一位老人吸引了每一个人的注意力。她推着一辆小车，上面放着一桶热腾腾的粥，正是给这些等待着的人喝的，她每天都如此，就算是自己家里贫苦，也要把热粥送到每一个人手中。她的热心，让每一位喝到热粥的人都感到了温暖，感受到，虽然身体是冰冷的，但他们的心却一直都是温暖的。
在路边总有这样一个人的身影，他煽动这火炉，叫卖着羊肉串。他每天都靠着卖羊肉串来维持生活，可他并不觉得这是一件苦差事。每天的收入并不多，但他仍然用自己卖羊肉串所挣的钱来捐助许多贫苦的孩子和大学生。虽然自己的生活十分清贫，但一直坚持着给每一位需要帮助的人传递爱心。亮亮的火光可以看出他有一颗炽热的心灵，并传递着自己一份微薄的力量。他的举动，更感动着许多人，使他们感到了人世的温情。
这就是一种力量。一种能传递温情，并给予每个人温暖的力量。他们的一份爱心，感染着周围的每一个人。让许多人都感受到自己并不孤独，因为有一颗颗爱心来温暖他们，让他们重新认识这个世界，并对它充满无限的希望。如果我们每一个人都能传递一份爱心，那么，一种巨大的力量就会充满整个世界。一个小小的举动，一份坚持的力量，默默的鼓舞着每个人走向更加光明的道路。
爱心的传递，总会感染更多的人消除人心中的冷漠之心。一份力量，传递在整个世界中，那将会是每个人都渴望拥有的。
传递爱心作文高中5
传递总发生在人们的身边，而传递的东西，却各不相同。但有一点是一样的，都希望把美好的盼望传递给他人。
今年六一儿童节和往常一样，学校会安排一些活动给我们，这次的活动是跳蚤市场——义卖。校长在前几天便说过，她近日去参观了一所小学，却惊讶地发现，这所学校十分简陋，无法为学生提供更好的设备来帮助学习。顿时校长的内心充满了怜悯，决心让这次活动得到的所有资金，统统给予这所小学，并由衷地希望这所小学能用这笔资金，来购买更好的设备，还学生们一个更好的学习环境与硬件设施，以此来大大改善他们的学习条件。
同学们也十分兴奋，为义卖做了各式各样的准备活动。每个人都捐赠两本到三本书，更有甚者捐四到五本!看到此场景，我便有种说不出的感慨。
同学们在活动中十分热情，我这就来给你们一一描述下那时的场面：宽阔的操场上，现场都是人，哪儿哪儿都是人头攒动，水泄不通。烈炎炎的太阳还挂在天空，更使同学们的热情高了一层楼。每个班摊上的人都卖力地向别人介绍、吆喝。前来参加的家长也毫不示弱，个个拿出自己的绝活来吸引人们的眼球。走到哪儿都能看到怀里满是买的书的同学们，他们脸上都洋溢着欣喜的神情。我不禁想，再过几个周，这神情便会出现在贫困小学的同学们的脸上。想到这里，我便不由自主地笑了。
这次义卖活动对我们和被资助小学都意义非凡。我们当事人在捐书、买书、卖书的过程中，为贫困小学献出爱心，就是在传递爱心。而贫困小学的学生们则会得到更好的条件，这不正把校长对他们的美好盼望传递了吗?
传递者，幸福于被传递者的喜悦;被传递者，喜悦于传递者的爱心。
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