高中童心作文700字
仰首，拥有童心之人看到的是白云绽放的蓝天，刻板世俗之人看到的是尾气、灰尘密布的大气层。童心，一个看似美好却难以触摸的事物。下面给大家分享一些高中童心作文700字，希望对大家有帮助。
高中童心作文700字1
时代变迁，星移斗转。在历史的长河中，时间向人证明着，纯朴、真诚与童心在任何时候都是至美的品质。
童心是一种心态，是思想。对于一株小小的草木，一只扑火的飞蛾而言，人的一生漫长而似乎无边际，有时我们会因艰辛而抱怨时间失去太慢，有时又会感到恍惚，忆起过去的美好瞬间，感慨时光飞逝。但在这很质朴的矛盾中，我们也发现，是一颗热血的，坚韧的，乐观的心在调节我们的心绪，让我们怀念过去，但不沉溺于一去不复返的光阴。让我们珍惜当下。切切地注视此刻的世界，又目光长远。让我们憧憬未来，又不至于浮躁自负，这样的一颗心便是永恒的。挚诚的，使陌生人也感到亲切的童心。
童心是可爱的，是简单的。小孩子们拥有的童心最完整。因此有了“我的眼睛装得下高山大海，却装不下两滴眼泪。”有了“我打着手电筒，像拄着一束光。”是幼儿园画纸右上角总出现的太阳，是喜欢下雨，是三色冰淇凌，要一个色一个色的吃。童心是小孩儿无忧无虑，更使疲惫多年的老人得以真正的单纯的快乐。陆游有过“僵卧孤村不自哀”的凄苦顽强。却也在童心闪烁时写出“花前自笑童心在，更伴群儿竹马嘻”的诗句。老舍有过一生的奔波和苦难的收尾，却也曾感慨“小孩使世界扩大，使隐藏着的东西都显露出来。”
有人说，灵魂无非是一颗成熟了的童心，而因为成熟不会再失去。行路难，难于上青天。人生有太多压力，失望和曲折，但正如傅雷在家书中教育儿子说的那样：人不能被过去不好的回忆所束缚，沉浸在曾经的痛苦与迷茫，只会一直损失。季羡林爷爷在散文《忘》中写道：忘是一项极好的技能，使时间抚平我们曾经所受的挫伤，让它淡去，使我们在艰险重重的人生中不断向前，追寻新的乐趣。而童心正是这样的，即便成熟，即便历尽千帆，仍是少年的能力，童心是一剂治愈伤痕的灵丹妙药。朱光潜说，人生快乐倘若想完备，一定要多一点孩子气。
童心不是傻，不是盲目乐观。而是在经历了人生多种多样的挫折与历险后，仍愿意选择阳光，积极、开怀大笑的品质。童心是勇敢，是坚韧、是伟大人格的证明。多一点童心，少一点乏味的疲倦，世界，四季如春。
下次过节，不用祝我快乐，请祝我勇往直前!请祝我多一点童心，请祝我的真，永远童真。
高中童心作文700字2
“来来来，我跟你拍!”不知从何时开始，班上又竟开始流行起小学三年级时爱玩的拍手游戏，甚至连女生也自愿要求加入。好吧!难道大家忘了班主任大人说的话——拍手的，一律对着树，拍到它满意为止。
望着那一群一群的“拍手帮派”，我的思绪不禁飘回了从前——那段热衷于“拍手游戏”的童真岁月。不知是谁发明的，也不知是谁定的规则，一帮男生开始了拍手游戏，不会忘记那时每个人脸上认真的神情，输了，能难过得捶胸顿足，赢了，也能得瑟一整天。
而眼前的同学，似乎也把这当成一种神圣的竞赛，在成长的蜕变中，唯有童心，依旧如故。
端午节，学校发了粽子，但全班的关注点却不在它，而在包粽子的那一根绳上。把绳子洗干净，打一下结，双手交织着，便又是男生最爱的翻花绳，就连老师也不禁感叹道：“你们多大了呀?”可就偏偏还有几个“不怕死”的回答道：“老师，不管我们多大，心是不会长大的，永远三岁!”老师叹了口气。绳子还是被没收了。
还记得，当年在操场举行的翻花绳接力赛，一个班42个同学全员参加，一开始还是些普通招式，后来轮到我，“战火”升级，已经成了超级变态的玩法，我对着那几乎打了结的绳子啃手指，不知如何下手，还是我可爱的闺蜜搭救了我一把。
别看班主任大人现在严厉，可篮球决赛那次，她却令我们大开眼界。当时，比分进入白热化阶段，领先的我们，因为队员的体力不支，渐渐被赶超，心急之下，班主任喊道：“比赛赢了，周末没有数学作业!”她身旁的老师弱弱地提议，是不是不好吧?她从容作答：“没事，孩子们开心就好!”篮球队员似乎更有动力了，连投出两个三分球，毫无悬念地获胜了。班主任竟穿着高跟鞋跳了起来，冲着队员跑过去，笑得像个孩子。
她那回的笑容如此熟悉，像极了小学时的班主任，那时每逢放假，我们准会约上几个好朋友，不打一声招呼就到班主任家疯玩，因为知道老师家中有吃不完的美食，所以去时总是放空肚子，吃饱了，就坐下一起画画，聊天，老师会以笑容迎接我们，那笑容好似一朵绽放的向日葵，温暖，美好。
也许老师们总和同学呆在一起，她们的童心，也渐渐复苏了吧?
年龄会与日俱增，但童心永不会消失。
高中童心作文700字3
看着眼前的彩虹世界，心中一种与生俱来的骄傲油然而生，因为有一天，你总会发现，童心未泯是一件值得骄傲的事儿。
在老师的带领下，我们怀着激动的心情，迫不及待的来到了属于自由的欢乐天地——义乌商品城儿童乐园，大家像是刚学飞的鸟儿般，伴着一徐清风奔进了缤纷的世界，我也不甘落后，惊喜地踏入了自由空间。
一根根七彩的绳编织出五彩的天地，看得人眼花缭乱，不禁使我跃跃欲试，当然，欣喜之余，我也不禁深思，人生又何尝不是时光与艰辛编织出来的梦呢?
我小心翼翼地爬上一层又一层的旋梯，心里直呼一个字“疼”，脚踩在硬邦邦的绳子上，那种疼痛瞬间传遍全身，我想半途而废，但望望前面凯旋而归的人和后面的人焦急与不耐烦的神情，我咬咬牙，决定继续奋勇向前，可还没走两步，脚就像不听使唤的顽童一般，使我无法再迈出第二步。我无奈地慢慢退向角落，示意后面的人向前，面红耳赤的我揉揉脚抱怨道“”这什么破玩意儿，真是害人不浅”，后面的过程，更是苦不堪言，爬两步停三分钟，我觉得自己就似变成人形的小美人鱼，每走一步，脚都是刀割一般疼，当我认为漫漫长征终于到了尽头时，头昏眼花地向后看，才发现，堪比蜗牛完败乌龟的我才走了不到四分之一，我在心中直呼命苦，欲哭无泪地继续前进。
在经过无数心理斗争后，我终于踩着“刀尖”到达终点，我倒在地上，汗水湿透了我的衣衫，头发一缕一缕的粘在脸上，发红的手心蒙上了一层博博的虚汗，感受着自己的心跳，此时的我既紧张又兴奋，真是“丰收源自耕耘，喜悦发自苦痛”啊!
我看着同学们的笑颜，心中一阵激动，不禁有种想要爬第二次第三次的冲动，我感觉自己仿佛是一位三岁的小女孩儿，尽情在彩虹世界中徜徉，其实，每个人都有一颗不老的童心。
我们也在这五彩斑斓的世界中返璞归真了。
高中童心作文700字4
童心是什么?童心是望见天空中闪烁的星星时，痴痴地说那是爱笑的姑娘在眨眼;童心是在草地中打滚时，一扑入柔软的绿地毯探索新事物闹着不愿离开;童心还是看到白云时，嚷嚷道那是白色的棉花糖，笑嘻嘻地吵着摘一片尝尝它的香甜。童心到底是什么?童心是一中稚嫩的想法、是一种不切实际的理想，它很纯洁，似乎只存在儿童的心里，是吗?我带着问题开始了探索。
一天，我在公园里，坐在长椅上，视线很快被绿地里的小孩吸引了。一个穿蓝色衣服的男孩，汗水顺着他的脸颊不停地望下流，但他仍然专注于手上的工作、丝毫不受影响。我好奇地走上前观看，原来，让他乐不思蜀的“工作”只不过是逗弄西瓜虫，只见他用手轻轻一勾，长条形的虫就滚成了圆形，不一会儿，虫又恢复成了原状，那个男孩一边不停地拨弄，一边还憨憨地笑个不停。我看了一会儿就忍不住了“真不知道，为什么他这么有精力。”我在心里又埋下了一粒问题的种子。
我继续向前走，在河边的堤岸上停下了脚步，一对正在打闹的父女闯入我的视野。
父亲在前方假装用力地跑，与身后的女儿进行赛跑，父亲总是与女儿保持一定的距离。有时，还会故意放慢步伐，等待已渐远的女儿追上来。接着，又故意带着“挑衅”的话鼓励女儿。我好笑的望着他们父女，心里还是疑惑不已，但这疑惑在父亲经常回头时所带的笑容中渐渐淡去了，心里浮出了答案。在越来越暗的太阳余辉中、我迈出了回家的脚步。
童心是什么?它没有固定绝对的回答，但可以肯定，它所对应的是美好，“美好”即使拥有它的人并不真正的知道，但它的存在不允许任何人忽略它，而它也并不仅存在于儿童心中，它还存在于每个人的心里。就算这个人的生命轨迹在慢慢消失，但童心所闪烁的光芒却一刻也不会熄灭。因为，每个人对美好事物的追求总不会在某些时刻而停止!
高中童心作文700字5
童心是珍贵的，但它就像一场梦，在你擦净双眸的那一刻就消散了，很难再有了。
那场荡漾在我心中的梦，即便是在今日双眸明澈如水的我的脑海里，不再是那么的无知可笑，而是对童心的惋惜。
那年那月，奶奶还未搬家，住在那矮宅子的一楼，一楼都是有院子的，不大，也没有像百草园里那么有趣的花草，只有爷爷种的菜芽。分别多年，我却还可描绘出它的原貌。
园子里的趣事，是要自己找的。没事按按蚂蚁，弹一弹西瓜虫，但月夜下那盆清水，在那时我被童心围绕的眼中灌下了波波浪花。
搬一张短板凳，端一盆清水，搁在院子里。夏天时是最好的，院子里也是凉快的，我就坐那等着，月亮就浮上来，掉进我的脚盆里了。
第一次望见那脚盆里的月亮，我是又是惊讶又是惊喜的，激动地搓着手，想着书上猴子捞月的情景，竟想去做那“小猴子”了，要是能把月亮捞出来，那得有多风光?
我试着用脚去拨那水中像铜镜一样的月亮，怕是那月亮太凉或太烫，回想那似乎无知的我，只是因为有一颗溢满了好奇的童心罢了。
就在我触碰到那月时，它“霍”一下散开了。第一次觉得像会发光的烟雾，是会在水中散开的。后来仔细一想，也不对，更像是一群会发光的小鱼在我的脚盆里窜来游去，我急忙抬头看月亮，可它还是它，也没有小鱼在天空上游，我有点失望，嘟着嘴再低头，呵!水里的月亮还是它，一点变化也没有的了。
我开始发现，踩得越用力，“小鱼”就越多，我就开始用劲踩，直到一大盆水只剩下半盆，我才停手。
溅在外面的水花一点一点的，聚成了小水珠，现在的我也许只知道是明月，但那时，我却以为是金子，就直起身捡一枝树丫，戳那“金子”，但它却软了下去，我便知不是了，因为金子我见过的，是硬的。
可我也不惋惜，因为水珠被碰到时会陷下去，就像奶奶捏的团子，软软的，还是冰凉凉的，好像戳了那些水珠，会露出来豆沙芝麻之类的东西。
我就这么玩着，直到水凉了，妈妈把我的脚从盆中抱出来，我才关上园门回去，第二天仍是重复的。
月下洗脚的事是不再有了，我却常是在灯下洗脚的，有时也会学着以前一样玩水，却不再那么有味道了;有时自己也会不明白的，明明是同样的水，同样的人，只是没了那月罢了，却什么都不同了。
月亮是一直挂在空中的，可那让我珍惜的梦，在我一步一步的成长中，不知去向了。
