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有关经典高二作文5篇

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我们的成长离不开经典。书能增加人的气质,经典更能使人的境界升华。我们一点点地成长,不可能一下子明白世间的美与丑,善与恶,对与错。此刻,经典就是我们最好的老师。他们指引着我们一步一步走向光明,走向希望,让我们像纯净的萌芽一样,渐渐绽放出最动人的花。下面给大家分享一些有关经典高二作文,希望对大家有帮助。

有关经典高二作文1

经典,其韵味源远流长,用它那博大精深的内涵哺育了一代代志存高远的人。我的青春里有经典,伴随我茁壮成长。

幼儿时我就开始接触《三字经》,《弟子规》。较为简单的国学建立了与经典的不解之缘。二年级时,我又接触了于历史长河中占有重要地位的《论语》,因生僻词较多,每天一次的早读时刻就成了攻坚克难的最好时机。它正如一根大骨头,需要的是时间和耐力。终于,三年级时我把《论语》背完了。背《论语》的路十分漫长,但走完后,贫瘠的土地化为美丽花园,心中自有一股骄傲。《大学中庸》这精神大餐也随之而来,咀嚼完,心志又提升了几分。

读名著西游,晓悟空72般变化;读《水浒传》知梁山108条好汉;读《红楼梦》,得林黛玉心中凄苦。一本本,赛似风中万杨柳。一行行,如若边塞冷风光。故曰:

西游水浒人人小晓,

化如春风暖人家。

经典名著若来取,

雪日晴空故显名。

经典名著,在寒冷时刻,好像一杯油酥捂热心口。

古诗词,文言文更是与我形影不离,诗人那每一句佳话都令人深思。李清照婉约,李白豪放,杜甫忧民,王昌龄边塞情……都展现其特有的魅力;读司马相如《长门赋》淒凄真情从中流,“安得广厦千万间”民间疾苦人心寒。过诗意生活令人陶醉。“若有诗书藏于心,岁月从不败美人”从腹中全无到出口成章,从吟诗作赋到挥毫泼墨,都是因有经典相伴,得以从生。

青春中有经典,经典里有人生。胸怀经典,就代表心怀人生,人生因经典而流光溢彩,漫长的经典之路,我要一直走下去。

有关经典高二作文2

“继承传统,推陈出新”我相信作为一名高中即将毕业的我们,对这句话应该在熟悉不过了,对!这就是我们经常要背的关于传统文化的知识。

传统文化,经典作品,是我们老一辈人世世代代传承下来的,我们应该批判继承,古为今用。我们总是嘴上嚷着致敬经典,但是可以真正做到的人却又屈指可数。这不,北京清华附小的学生就为我们树立了一个很好的榜样,在苏轼诞辰九百八十周年时,清华附小不仅开展了一系列致敬苏轼的活动,而且还利用假期时间,进行了以苏轼为主的课题研究,并且还完成了《苏轼的朋友圈》等带有专业色彩的论文。

即将踏入成年的我们,和已在社会上立足的你们,对于缅怀经典做的还不如一个个乳臭未干的孩子。有的学生可能要反驳“我们也致敬经典了啊,我们也没有忘记苏轼啊!”是,前阵子以“苏轼很忙”的画像在网络上爆红,原因是,一些学生将语文课本中苏轼的画像,经过“精美制作”将苏轼安排在了不同的场景身披不同的服装,以此向苏轼“致敬”。

他们做种恶搞的做法,毫无疑问受到了大众的谴责,最后这件事情不了了之。经典,包括着很多,它不仅包含着类似于苏轼这种文人墨客,而且也包含着像《红楼梦》一类的文字巨作,更包含着一部部经典影视剧的镜头,如紫霞仙子的眨眼睛。经典不应只是被铭记,更应去怀念去致敬,让全世界都知道我国的伟大文人,美丽文字,经典人物,让我们的子孙后代来继承经典。

北京清华附小的小“网红”们做的没错,他们举办这样的活动不仅对他们学习历史有帮助,同时也发扬了传统文化,这样的举措应是我们去学习,去借鉴的。随着高科技和信息时代的快速发展,经典,也许在慢慢的逐渐的与我们渐行渐远。生活虽应不断创新,但哪能忘得了经典,中国上下五千年的文化哪可以随随便便的被忘记?是啊,一定是不能的。作为新一代的年轻人,老一辈留下的经典应被我们去珍惜;应被我们来传承;应被我们去发扬;更应被我们去致敬;向经典致敬,不忘初心。

继承传统,推陈出新。我们不能对它不闻不问,不能让它自生自灭,更不能让它销声匿迹。

有关经典高二作文3

时尚是现行流行趋势的反映,是财富的象征。而经典是经过时间考验存留下来的精华。有人说时尚只不过是稍纵即逝的烟花,经典才是永久保留别具风韵的古董。有人说经典只应该压在箱底,在特殊的纪念日里拿出来拜拜老祖宗,时尚是带有鲜明的时代烙印,是涌动于社会肌体之中的一股新鲜血液。

时尚是引领人们生活的风向标,具有个性化的特点,经常与前卫相关。譬如现今众多的选秀节目中,湖南卫视的《男声学院》一时间红透天下,国人为之空巷,立时成为时尚代表。《男声学院》火爆的同时,湖南卫视的收视率大幅跃升,其链接性产业也被积极开发,大众文化也为生活增添了新视野和新选项。但是,万人追随的背后也隐藏着问题——经典逐渐被人们遗忘。

那么何为经典呢?经典是经历了时间的考验,通过了实践的检验,是人类智慧的结晶。它铸就了民族的灵魂,滋养了几代人。追求时尚固然没有错,某个事物成为时尚,就必然有它存在的优点。比如网络歌曲,因它通俗易懂、朗朗上口而深受大众喜爱。但这并不意味着网络歌曲就是好的。相反,多数乐评人认为它缺乏深刻的内涵以及制作简陋,必定会成为“过往云烟”。因此,我们对待时尚既不能将其一棍子打死,彻底否定,也不能全盘吸收,而应该有选择的利用。

表面上时尚与经典相互对立,但实际上时尚与经典并没有明显的界限。有人喜欢时尚,有人推崇经典。其实时尚与经典可以一同行走在时代的大潮中。身着时尚服饰的人们,穿梭于古老的园林中,用手中的数码相机记录下建筑的经典。这就是时代的体现,它证明了时尚与经典能相互交融。在各自生存的空间里也能够留下对方存在的空间,就像穿着时尚的人也会爱上经典的诗词歌赋。从时尚走到经典,也需要经过数百年,也许仅仅需要短短几十年。但无论长短,时尚都得接受时间的考验。只有那些经历了岁月的变迁依旧能被人们所津津乐道的时尚,才能积淀成为经典,绽放闪耀的光芒。所以,时尚与经典无需对立。

现时的经典未尝不是昨日的时尚,今日的时尚也有可能积淀成为明朝的经典。时尚还是经典,就如鱼和熊掌,因为他们同样美好,而又不同于鱼和熊掌,因为他们可以兼得。同样味美而又有营养,又可兼得,何乐而不为呢?

有关经典高二作文4

人的灵性是书滋养出来的,尤其是一部部经典,把我们的人生雕琢得更加丰富多彩,重读经典,我被激起了无尽的遐想。

投我以木瓜,报之以琼琚。

昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏。

虽不能至,心向往之。

重读《诗经》,我不仅读到了炽热的爱,更读到了真正的痛,还读到了何为品德之巍巍高山,更读到了人生努力的方向,诗经有“执子之手,与子偕老”,有“彼采葛兮,一日不见如三秋兮”千转柔肠,但更有百姓倾诉的声响。看,那“雨雪霏霏”是多少战士的悲苦?听,高尚的德行广为传颂,每个人都应在心中放一把尺子,《诗经》,思想无邪,浪漫又深沉,为中国文化贡献了最原始的力量。

学而不思则罔,思而不学则殆。

人而无信,不知其可也。

君子喻于义,小人喻于利。

重读《论语》,我发现孔圣人并不是那个高高在上慢条斯理的书儒形象,而是一个与我相似贴切的读书人。为了给学生传授知识,他苦口婆心反复强调。你听“岁寒,然后知松柏之后调也”是他坚持不懈的表现。你听“成事不说,遂事不溯,既往不纠”是他的宽厚宽容。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

孰无施而又报兮,孰无时而有获。

重读《楚辞》,喜欢宋玉的睿智,也喜欢东方朔的风雅,但更喜欢的是屈原的一颗爱国心。重现跳江的情景,我仿佛能看到夫子在江边徘徊的那一刹那。屈原受小人谗言,国家在危难之际,他一次又一次失望,心中那一盏灯再也亮不回来了,形容枯槁,发凌乱,衣不整,香草配件已一无所踪,他颜色憔悴,眼神迷茫,拖着长衣,只剩悲鸣。最终他不再对世事留恋,纵身一跃,留下千古悲伤的水花……

站在历史的远处,重读经典,我们听到的是亘古的风,翻开书页的声音,回想起的是对众生的悲悯情,是对生命的敬畏心。

有关经典高二作文5

踏上文化寻根之路,淌过几千年滚滚东逝的历史长河,溯流而上,倾听那来自远古的呼唤,一声声古朴而又真切的呼声,唤醒心中那久远而又熟悉的中华情怀。

细细回味《诗经》,那里有对自然中一草一木的喜爱、对亘古不变的爱的吟唱、对百姓贫苦的同情。一词一句都表达出人们最初而最美好的向往。

“生死契阔,与子成说。执子之手,与子偕老”,对心爱的人许下一生的诺言,只为等待那个她;纵然隔着千山万水,等到白发苍茫,亦在期盼着你的归来,践行那个最初的誓言。“山无棱,天地合,才敢与君绝”,对爱的山盟海誓的坚贞,影响到后世的世世代代。在当今这个高速的生活节奏下,许多人仍在守候着人心本初的那份最无邪的感情;期待有如卓文君所言那般“愿得一人心,白首不相离”的爱情,充满着对爱情的美好追求与向往。这不禁让我感叹“问世间情为何物,直教人生死相许!”

回味完坚贞不渝的爱情,不禁品读起简单而字字铿锵有力地指出人生哲理的《三字经》,忆起孩童时“人之初,性本善。性相近,习相远”稚嫩而清脆的声音,朗朗地响彻校园,那时的我与众小朋友一样,只知囫囵吞枣般地诵读这部经典名作,而长大后,才发现看似简单的三字经却处处隐含着深奥的人生哲理。

“玉不琢,不成器;人不学,不知义”所言之义便是告知我们学习的过程就好似打磨玉器般,只有不断地打磨,才会成为精美的作品。而且要从小开始学习,莫要出现“幼不学,老何为”的感叹,要懂得“勤有功,戏无益;戒之哉,宜勉力”的道理,不断地学习钻研,正如欧阳修说“立身以立学为先,立学以读书为本”。远古时人们对学习的器重对当今教育影响颇深,如今的胎教、学前教育和九年义务教育等等无不认识到教育的重要性。教育是立国之本,知识就如同人体的血液一样宝贵,若是缺少了血液,身体就要衰弱。只有从小“敏而好学,不耻下问”,不断充实自我,才能让人生变得更加美丽。

这些经典名作就如同路灯般,照亮人们前行的道路,为更光明的未来指明方向,爱默生说过“有如语言之于批评家,望远镜之于天文学家,文化就是指一切给精神以力量的东西”。诵读经典,不但给予人们精神力量,更让我们的精神境界得到新的升华。

主席说,我们必须继承一切优秀文学艺术遗产,传承经典佳作中所蕴含的中华文化,发扬伟大的民族精神。这不禁让我想起前段时间火热的《中国诗词大会》,以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨,在古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。让那些经典以全新的方式展现在我们眼前,在继承的基础上创新与发展正是我们每个青少年的责任。每人献出一己之力,挖掘记忆中的经典,让文化寻根之路越走越远!


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