关于影子高一作文5篇
人生来被拘束的，但是影子却可以四处奔跑，它们随着阳光四处奔跑，但在我们需要它的时候，它就会回来，且十分准时。我们一起上学，一起上课，一起玩耍，一起放学，亲密无间。下面给大家分享一些关于影子高一作文，希望对大家有帮助。
关于影子高一作文1
“明天大连最低气温为2℃，出行请做好防寒准备……”大连十月的天气，真像小孩的脸，说变就变啊。
听完天气预报，妈妈匆匆地跑到了卧室里去了。我的眼睛紧盯着电视，被电视节目逗得哈哈大笑。9点多了，房间响起了妈妈催我睡觉的声音，我赶紧关了电视，躺在小床上，想着电视里的节目，慢慢地进入了梦乡。
半夜，我迷迷糊糊醒来，觉得自己嗓子很干，打算喝口水。我眯着惺忪的睡眼，拎起水杯刚把门打开一条缝，妈妈卧室灯火通明，瞬间刺痛了我的双眼。
打开房间门，首先映入眼帘地是父母卧室门口的白墙，妈妈坐在床上的影子反射在冰冷的墙上，俨然一出皮影戏。戏中竟然有两个长长的毛衣针。妈妈两手拿针，埋着头，不停地织着。我伫立在门口，一幕幕“大戏”上演着，妈妈用手捂住嘴巴打着哈欠，用手捶肩膀……可手上的针仍然在妈妈的手里飞舞着。
我悄悄地靠近卧室门口，只见妈妈眯着双眼，两个眼皮已经在打架了，她用手背揉了揉布满血丝的眼睛，灯光下妈妈的脸上尽显疲惫。她时不时还把毛裤放到床上比量一下两条腿的长短。然后又迅速地继续织了起来。
那一刻，墙上冰冷的影子变得那么高大，那么温暖。
一股暖流涌上心头，鼻子酸酸的，我强忍着夺眶而出的泪水，不禁想起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：“慈母手中线，游子身上衣。”
走在大街上，北风呼啸而至，路旁的梧桐在风中拼命地狂舞着。街上的行人来去匆匆，缩着脖子，拉紧了领口。我能感觉到，他们在突如其来的寒冷面前瑟瑟发抖。我穿着妈妈新织的毛裤，身上暖暖的，心里也暖暖的。
迎着凛冽的北风，我的视线模糊了。夜里妈妈印在墙上的温暖的影子，永远挥之不去。
关于影子高一作文2
童年像一艘小船，载着我无尽的欢乐;童年像一首歌谣，歌唱着动人的乐曲;童年又像一本书，记录着我那快乐的时光。
四岁那年，我还是一个贪玩的小孩子。有一天，我兴高采烈的在小区里玩，无意之中发现，竟然有一个“小黑人”紧紧跟着我，我快速地跑起来，总想摆脱身后这个“跟屁虫”，可是无论我怎么跑都甩不开它，无论我跑得多快，他总是很快就追上来。我慌了，急忙跑去问妈妈，妈妈笑哈哈地对我说：“那个小黑人其实就是你自己的影子。”我惊奇地问：“可这小黑人，为什么时长时短，时有时无?”妈妈说：“那可都是太阳公公的功劳了。”我发现当我举起了左手，它就跟着举起右手，当我我伸出右脚，它就伸出了左脚，我摆来摆去，它的动作都跟我相反。真是有趣!
看着它，让我想到了一个好玩的游戏——踩影子。
于是我叫来了小伙伴，跟他们说起了这个游戏，小伙伴们拍手叫好，太阳底下，我们一群小伙伴，又蹦又跳，连踩带躲，玩的不亦乐乎。
忽然，乌云遮住了火红的太阳，“我的影子没了!”小伙伴们各个叫了起来，我看了看，我的影子也没有了。我们找啊找，却怎么也找不到。我开始担忧起来。“小黑人”是不是死了?我飞快地跑回家，又向妈妈询问。妈妈慢条斯理地说：“那是因为太阳被乌云遮住了，你看，太阳来了，你的影子又出来了。”我定睛一看，果然又看到了身后的小黑人。我开心极了，没想到一个小影子还有这么大的学问。
如今，我已经成为一名五年级的学生，随着年龄的增长，我早已不再害怕身后的影子，虽然影子依然每天都会出现，可我的童年却在渐渐远去。每当我看到身后的影子，总会回想起曾经和小伙伴一起踩影子的快乐时光。
关于影子高一作文3
早上起床，我发现房间的墙上有一片红彤彤的影子，我问爷爷：“这墙是怎么了?”爷爷回答道：“我也不清楚。”我心想，这大概也不足为奇，就没再多问。
正当我准备离开房间从这堵墙经过时，无意中发现自己的影子变成了两个，吓得我一声尖叫，并迅速向旁边看去，没人啊!我立刻跑去问妈妈，在忙的妈妈却说：“什么原因自己去发现呀!”一听这话我就更不知所措，开始胡思乱想：难道真的和郑渊洁写的故事一样，这个世界上有真正的隐形人?越想越怕，但是还想一探究竟。我怀着胆怯和好奇的心情，再次走进自己的房间。站在墙前，又出现了两个一模一样的影子，我的手从另一个影子的一边摸去，确定是空的没有人。我再向墙上看去，大吃一惊，我的手也变成两只，一只红色一只蓝色。这可把我吓得马上逃离房间。
再冷静地想一想，肯定不会有另外一个人，那又为什么只有我的房间墙面会出现两个影子呢?墙面除了颜色不同，另外都一样。难道我可以“分身”，其他人都不可以?我立刻喊来了妈妈，妈妈站在墙前也出现了“分身”，有两个影子。看来不是人的问题，那我就从颜色观察。我把房间外阳台上那件红色衣服移开后，果然“分身”消失了。肯定是跟从窗户斜射过来的光有关。为了证明自己的想法，我拿一支水笔进房间，水笔也是有两个影子。我大概有些明白是什么原因了。
我准备吓一吓老爸，不对，是让他自己吓自己。我急冲冲地把老爸拉到房间，让他站在墙前，然后用惊悚的语气说：“你看墙上，你的另一边站着谁?”老爸一看到墙上那两个高大的影子，“喔——”一声喊，本能地转头向边上看去，没有人。我哈哈大笑，老爸也明白了，被自己刚才的反应逗笑了。
我就头头是道地说给他听，太阳光打在我房间外晾着的衣服上，再透过房间窗上面的玻璃形成了漫射，打碎的太阳光像一盆水全方位泼在身上，所以会形成两个影子。会有蓝红色出现，也是借助外面晾着的衣服颜色反射的效果。
火红的墙面，红色、蓝色的两个影子，这是多么的神奇，让我沉浸在其中。
关于影子高一作文4
影子相信大家都见过，因为每个人都有一个影子，从我们出生直到老去，他都一直陪伴着我们。假如有一天影子会说话了，那你会和他说什么了?
一天晚上，我正在写作业。忽然，我听到一个声音，“嘿，你作业写完了吗?陪我玩一会吧。”刚开始，我还以为是我的好朋友东东进来了，可我回头一看一个人影也没有。正当，我准备继续写作业时，那个声音又出现了，“你别找了，我就在你身边，我是你的影子呀!”我大吃一惊，啊?我的影子会说活?既然是我的影子，应该很了解我吧?于是，我问影子：“你一定很了解我吧，那你说说我这个人怎么样吧。”
影子倒是毫不客气，慢条斯理地说了起来。“那我说说你的优点吧，你是个优秀的孩子。不仅学习成绩好，热切还很善良。”我听了，优点不好意思了，哎呀，我有你说的那么好吗?英子说：“那当然，我还没说完呢，比如你不乱花零用钱这点就很棒。不像有些小朋友天天向家长要钱，买那些垃圾食品，不仅浪费钱，对身体也不好。可你从来不这样啊，还有，你的字也写得很好。不管每天学习再忙再累，你都能练字半小时，多不容易啊!你的朗读能力也不错，当你绘声绘色地朗读，文字在你的口中仿佛变成了一个个精灵，而你本人仿佛就是作者本人似的，我特别喜欢听你朗读了!”
听了影子的话，我心里美滋滋的，忍不住又问：“那你再说说我的缺点是什么?”英子说：“缺点嘛，就是做什么事都太粗心了，每次写试卷你都不认真读题，结果是决案移交和同学一对答案，才知道又错了。老师经常对你说，认真把这个毛病改掉，就是个完美的小女孩了。”
我听完下定决心一定要改掉这个毛病，你可以监督我，犯错的时候一定要提醒我。好了影子;你先休息，我还要继续写作业，下次再聊!
假如我的影子会说话就好了!
关于影子高一作文5
感动，有时是现实，有时是影子，有时又是幻想，在眼里一闪而过。但它们都必须建立在一个支点上，那就是感恩。感动，必须是实的，只有这样，才能支撑起那个支点，那个支点就是感恩。
先说说实的，实的是在脑海中记忆最深刻的，就像我经历的一样。有一天，我因为感冒去看病而耽误了一堂课，再到学校时，已经是另一堂课了。在第二堂课下之后，我被老师叫到办公室了，我的心里先是忐忑不安，后是莫名其妙，今天我没上第一堂英语课呀?老师叫我干什么呢?
走进办公室，老师拿出了英语书。原来老师要给我补课!我认真地听着，老师将知识点讲了一遍，这时，上课铃声已经响了，老师又拍了拍我，说：“去吧”!在回去的路上，我的心酸酸的，老师竟用下课时间来给我补课。之前，我如果生病了，都是在病房里学习，上课一问三不知，老师也蒙在鼓里;下课老师扬长而去，学生怕得也只能绝望的看着老师的影子消失。我很幸运：能遇到这样的好老师;我也很幸福：一个比朋友比亲人还亲还与陌生人没有两样的人，他就是老师。我下定决心一定要好好学习，将来报答老师。所以说实只有在自己为别人所帮助时才会感动，从而激发出感恩之心。
再说说影子吧!有人会说它是虚的，但它本质上还是实的，毕竟有实体才会折射出影子。就比如说自己做了一件事，你先是为这件事而骄傲，但在别人感激你报答你时，你才会明白你做的这件事对别人来说是一件多么伟大的成就。这时，也算是一种感动，不过，这种感动又与现实实体感动不同。
幻想就有必要说一说了，这种感动才是虚的。但什么是幻想呢?就是你所听，看到的，这种感动似乎非常强烈，但当你问道：“读了之后你会干什么?”有人愣了，有人信口雌黄，做到的并不多。所以请不要太迷恋与其中。
感动只是一个心里的震撼，感动的多了，沉迷于其中，在现实中你做事是冷漠的，只有亲手做到，才知道为何为感动，但不得不说，感动之上的是感恩，感恩，就是一种感动，还有，帮助别人，也是你对帮助过你的人的一种感恩。
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