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关于负重的高二作文5篇

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的确,不是所有的负重都会化为动力,但若你选择去克服它,你必定是生活的强者!下面给大家分享一些关于负重的高二作文,希望对大家有帮助。

关于负重的高二作文1

人生如海,我们是一只只不起眼,默默无闻的蚌,滔天的巨浪一次次将沙烁推向我们柔软的身体,我们只能不断分泌胃液,将其包裹,以减少痛苦。历经风浪的洗礼,经过沙石的磨砺,我们渐渐成长……。

并不是所有蚌都能孕育出美丽的珍珠,也不是所有人都能真正成长,在人生道路上不再迷惘。青春年少,人人心中都藏着一个梦,就如蚌的心中对珍珠的虚影,这个梦总会在一次次的失败下,嘲讽下变得虚弱无力。此时的梦想脆弱如同泡泡,看似依旧光鲜美丽,实则一触就破。

卑微的梦想没了信念的支撑,哪怕再好都只能是虚影,成功这座房子的地基,说来说去都是信念,梦想也需架立在它的上面,才能完成飞跃。所以,我们要坚守信念,就像当红作家郭敬明,在《小时代》里的经典语录:即使我们陷入墨水一般浓稠的黑暗里去。被失望拖进深渊,被疾病拉进坟墓,被挫折践踏地体无完肤,被嘲笑、被讽刺、被讨厌、被怨恨、被放弃。但是我们却总是在内心里保留着希望,保留着不甘心被放弃的跳动的心。我们依然在大大的绝望里小小地努力着。

在人生的大海中,沙烁和风浪都是挫折的代表,仅有信念也是不够的,想要战胜他们,还要学会“卧薪尝胆”的坚忍和“精卫填海”的执著。越王勾践轻浮自大,败仗之后,做了敌国的亡奴,忍辱负重,被赦免还乡后,卧薪尝胆,虚心纳谏,操练精兵,终于一举拿下吴国,成为佳话。精卫的不幸身亡,带给人们诸多惋惜,可精卫即使化作鸟儿,也不忘报仇雪恨,日复一日,年复一年,不停地填海……

蚌孕育出珍珠,需要有信念的支撑,对苦难的坚忍,经受住时间的考验和磨练……正如,痛苦中孕育出美丽,我坚信,暴风雨的来临,是为了在空中铺满那些水珠,好为了映射出彩虹的绚烂。

我肩上的背包里,盈满了沉甸甸的梦想,我已准备好,负重前行。

关于负重的高二作文2

今年是红军长征胜利80周年,作为少年军校,学校组织高年级全体师生参加“负重远足拉练”活动,老师让同学们做好准备,我真担心自己能否坚持到最后。

周五早上,秋高气爽,天空晴朗,我背上了装有3公斤水的背包和同学们在老师的带领下从云龙湖音乐厅开始出发,一路上,只见湖边的树木,叶子的颜色各异,金色像耀眼的黄金,红色像新娘的裙纱,平静的湖面像一面硕大的银镜,倒映着蓝天白云,真是风景如画!

同学们都兴高采烈,轻轻松松地走着这段路程,树上的小鸟在向我们歌唱,小草也向我们点头。忽然传来一阵有力的歌声“日落西山红霞飞,战士打靶把营归,把营归……一,二,三,四!”美好的友谊温暖着每一个人,如果静下心来听一听,你就会听见同学们互相鼓励的声音,就连小鸟也唱着欢快的歌曲陪伴着我们一路前行。

欢歌笑语中,大部队已行至湖东路,完成了三分之一的路程,我的脚和腿却有些酸疼了,脚步也慢了下来,我擦了擦额头上的汗水,气喘吁吁中掉了队。这时,王金瑶赶忙跑过来,关心地对我说;“你没事吧,是不是脚疼了,我扶你走吧!”有朋友的关怀,我觉得心里很温暖,脚步也变得有力起来。

终于到达了目的地,同学们都已满头大汗、筋疲力尽,我的衣服也湿透了,顾不上擦汗,就迫不及待拿出水杯喝水,这漫长的8公里,如果没有同学的鼓励,我也许不会坚持到最后,这次活动我收获的不仅是温暖友谊,更磨练了意志,锻炼了身体,真是一次有意义的远足活动。

关于负重的高二作文3

你们知道吗?除夕夜,当你们在家中吃年夜饭、看春晚时,有一群人——来自人民军队的医务工作者,从多个方向驰援武汉。他们写下请战书,毅然出征,告别孩子、告别爱人、告别战友。

各方医务人员陆续驰援武汉,在第一线奋战!他们为了不浪费防护服,用上了成人纸尿裤。他们的脸上,是一道道红印,那是被口罩勒出来的。他们的手,是“沟壑纵横”的,那是手出汗并在高温下导致的。他们的背,是被汗浸湿的,那是奋战一天后的证明。他们的发型,是利落的光头、短发,那是为了避免交叉感染。他们的睡姿,是不管不顾直接躺在地上,那是劳累一天后难得的休息。

建设者们同时间赛跑,在工地奋战!当我们在家中休息时,他们春节期间连续七天昼夜施工,只为那些尚无床位的病人。火神山医院仅十天竣工、雷神山医院仅十二天竣工!

平凡人全力以赴,在生产前线奋战!地铁工作人员在一丝不苟保养轨道,保障铁路运输安全。工人们在车间加班加点,保障产品质量。农民在地里辛勤劳作,保障粮食能照常供应。

同你我一样,他们也是父母儿女。他们穿上防护服,冲在抗疫一线,为我们苦战,与病毒厮杀。家人的支持,是他们最大的动力。“哪有什么白衣天使,只不过是一群孩子学着前辈的样子,和死神抢人。”

他们也有心酸压力,有时也会崩溃哭泣。妻子病了,兄弟病了,战友病了,他们忍不住落泪。但,他们从未胆怯迟疑。“我们不愿意当英雄,我们不愿意成为烈士,但是我们绝不当逃兵!”他们比谁都乐观,他们的愿望很简单,只是一个拥抱,一碗面,一个人都不少。

像这样为我们负重前行的人,还有很多。正因为有他们的存在,我们才能够享受到岁月的静好。生活,从来都不容易。我们眼前的美好,都是有人用汗水甚至生命去换来的。

正如这句话所说:“哪里有什么岁月静好,不过是有人在替你负重前行,让你能够感受到世间美好。”

我们能做的,就只有:把握当下,珍惜生命,珍视美好,懂得知足,心怀感恩。

关于负重的高二作文4

米兰·昆德拉曾言:“一切重压与负担,人都可以承受,它会使人坦荡而充实地活着。而不能忍受的恰恰是轻松。”生命的过程不是轻歌曼舞,繁花似锦;更不是雅阁品茗,海滩度假。生命的过程在于不懈地风雨兼程,在于勇敢地承担责任,在于负重而继续前行。

古往今来,凡成功者必接下天降之大任,承受心志之苦,体肤之饿,筋骨之劳,其身之空乏,然后动心忍性,增益其所不能。

遥望千年,勾践败国,才有了卧薪尝胆的千古美谈;张继落第,才有了《枫桥夜泊》的代代相传;司马迁忍辱负重,才有了《史记》的流芳千古。

回首今朝,李安落榜,才有了两度斩获奥斯卡金奖的华人骄傲;“执拗”的俞敏洪不懈三年复读,终圆北大之梦;高考失利的马云,错过了重点大学,却迸发出了创业的火花。失之东隅,收之桑榆。

正如作家秋微所说:“看起来很美的表象,都要经历足够多失败的砥砺。好像一棵枝叶繁茂的大树,没有人知道它挺拔的外表下有过多少盘根错节的挣扎。”生命亦是如此,若想不朽,则必有常人难以忍受的负重。

有多少次,那些经验丰富的老前辈总是一遍又一遍地告诫年轻气盛的我们:“船,只有在负重时才是最安全的,而空载时最为危险。”托尔斯泰对此,曾发出“人类最大的悲剧,不是死亡,而是没有掌握有意义的人生”这类感言。

生活的起伏诠释的是精彩而有意义的生命。人活着的意义:不是安逸享乐,坐享其成,而是在负重的生命中磨砺自我,无畏前行。

一位“理科状元”在毕业后因无法适应社会,不堪忍受生活的压力而自杀身亡了。他在遗嘱中写到:“小时候过分的爱与安逸的生活,使我在如今面对社会残酷的竞争时是多么手足无措,一次次的失败使我彻底放弃了人生。”这一席话,不由得使人心寒。一粒石子,不经风沙的百般冲洗就不会变成一颗晶莹的钻石;一棵树苗,不经常年的风吹雨打也不会长成参天大树;人也一样,不经历磨难也不会成为一个大写的“人”字。

而香港首富李嘉诚,在年幼时因父亲去世,而独自担起生活的重任,不仅要照顾母亲和年幼的弟弟妹妹,还要为了生存而四处奔波。但,年复一年,沉重的生活负担却为他开辟了一片天地,从此走向了他人生的巅峰。

“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。“大概阐述的便是这两种情形了吧。困难,虽是一种沉重的负担,却是它造就出了无数伟人,成就出了无数英雄。所以”负重“,便是一种积极的人生态度。生命的负重,使我们居安思危;生活的负重,使我们奋发向上。

蝴蝶之所以拥有优美的飞翔姿态,是因为它敢于承受破茧之痛;梅花之所以拥有芬芳的苦寒之香,是因为它敢于承受霜雪之寒;而生命之所以不朽,是因为它敢于承受苦难之重!

关于负重的高二作文5

曾经有一个老船长说过:“船在负重时最安全,空船时才最危险。”我们的学习又何尝不是呢?我们的学习就好比在一只空船里负重,只有不断地负重,我们才不会倾覆在学海里。故曰:学习需要负重。

每一次的考试就像我们驾驶着一只巨大的船在风暴里的一次角逐,如果我们在风暴来临之前就已经做好了准备,给船做足了负重,那么这次的风暴就完全不能动摇我们的船,我们就能观赏到风暴里的美景和风暴后的大好晴天。而如果我们没有做足负重,我们就很有可能在风暴里倾覆,就算你侥幸逃过了这一次的风暴,那还有下一次,而如果你总没有做足负重,那你总会在某一次风暴中倾覆。因此,我们需要给学习做好负重。

而我们又该怎样负重呢?又该负什么样的重呢?在我看来,我们学习上的负重共有两种,一种是态度上的,一种则是知识上的。

态度上的负重就像是一个数字前的1,知识上的负重则是1后面的0,而压力上的负重则是那个小数点。如果没有1,再多的0也没有用;而如果没有0,就算有1也不能成功的度过风暴的来袭;而如果有了1,也有了0,小数点的位置不好也没用。

那么,态度上的负重怎样才能有1呢?在我看来,良好的态度就是1;为自己学习,为将来学习就是1;不求功,不求利,只求心灵上的满足就是1。而如果你一直想着你是为老师学习,为父母学习,为踏上功名利禄而学习,那你再怎么学就只是0。无论你学的了多少知识,你的负重都是0,迟早会在风暴里倾覆。

有了1之后,知识上的负重才会有意义。今天你记住了10几20个单词,那么你可以自信的在1后面加一个0;明天你记住了语文一篇文言文,你又可以在自信的加一个0;后天你做出来了一道数学难题,你就又可以自信的加一个0。而倘若你不去学知识,不去记知识,那你永远就只有那个光杆1,经受不住风暴的考验。

有了1,有了0之后,再来看看小数点。小数点就像是学习上的压力,压力越大,小数点就越靠右,而如果压力大过了头,小数点就会从最右边蹭蹭蹭的弹回来。所以说适当的压力也是必要的。如果没有压力,小数点就好似在1后面,无论0有多少,你的负重就只有1,怎么度过风暴?同样,如果压力大过了头,你的负重也少的可怜,同样不能度过风暴。

因此,学习需要负重,这不只是知识上的,也是态度上的,压力上的。只有这三者得兼,你才能驾驶着学习的大船,一次次的在风暴里屹立不倒,一次次欣赏到风暴过后的蓝天。在度过一次次愈来愈大的风暴之后,你的船也早已负好了足够的重量,去迎接这高考那最大的一次风暴,而在度过了这一次风暴过后,有的不仅是蓝天,还有那绚丽的彩虹。

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