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描写季节初三作文

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季节自然是时时变化着,春便是最清新自然的季节。夜半更深,朦胧的斜月映照着家家户户,庭院一半沉浸在月光下,另一半则笼罩在夜的暗影中。以下是小编精心收集整理的描写季节初三作文,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

描写季节初三作文1

花儿有属于它们的季节,我们也有属于我们的季节。每个不同的生命都有各自的精彩。

——题记

“下个星期我们班级将派一名代表去参加全校的英语演讲比赛,有没有毛遂自荐的呢?”上课前,英语老师甜美的目光扫视着每位同学,突然目光落到了我的身上。我心头一颤,作为英语课代表的我自然是不二的人选,大家也期待着我的行动,但我却由于怯懦而不好意思,固然我的英语很不错,但从小就很内向,甚至不敢在课堂上发言,更别提在全校师生的注视下去演讲了,我心里直打鼓。心里好像有个声音在抗拒着自己的行动:“我承认你英语很好,但你内心恐惧,害怕展示自己的特长!你不行……”我就像一个蔫了的茄子一样泄了气,耷拉着脸。我的好朋友看出了我的难处,对老师说:“我推荐我们的英语课代表陆鼎雅同学参加这次的演讲比赛。”坐在下面的同学也应和着。英语老师问我:“需要考虑一下吗?”在全班同学的注视下,我不敢拒绝,就要了一天的时间来考虑。

回到家爸爸看出我的难处,关切地问道:“怎么了,忧心忡忡的样子?”我把苦水吐出来。爸爸若有所思地托着下腮,然后说到:“跟我来,你会有答案的。”

我的脑子满是演讲的事,不知什么时候来到了一片菜花田。菜花开得很茂盛,一片金黄。迎风的菜花们,晃动着脑袋,满是高兴的样子。盛春的田野弥漫着生命的气息,淡淡的花香,沁人心脾。我突然觉得,这是属于它们的季节,一簇簇的竞相开放,争奇斗艳,这才叫怒放的生命——不惧别人的眼光,做自己应该做的事,尽自己该尽的责。

而我们有属于我们的季节——我们的青春,无悔的青春。在这最好的青春里,我们们应该不惧未来,勇敢的做最好的自己,这样才不留遗憾。

第二天我迈着轻捷的脚步走进办公室,没有在意同学们的惊讶和窃窃私语,向老师说道:“老师,我想去参加演讲比赛!”

描写季节初三作文2

岩石下的小草教会我们坚强;青松上的知了,教会我们执着;树根下的枫叶,教会我们奉献;寒冬里的腊梅,教会我们笑迎风雪。

春如同一首意境悠远的诗。“野火烧不尽,春风吹又生”,原野上的草都探出了小脑袋。岩石下的那一株株嫩芽,正努力地顶开头上的巨石,向着光明的方向,伸展,生长。即使过程偶尔会很艰难,但它从不放弃,始终在努力。

冰雪消融,万物复苏,一切生命恢复生机,大地换上新装,经历了寒冬,春天带来了希望。春天在诗人的笔下,被描绘得如此生动。“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,生动形象地将初春美景表现出来。

夏如同一首美好不息的歌。歌声是多么响亮,独具特色。要问这夏天的歌谁来唱,当之无愧应是知了。当烈日当空,四下一片沉寂,它在不倦、不息、执著地唱着夏日的歌。歌声在林荫间回响,为正劳作的人们消除疲倦,也为夏日的沉寂增添了更多色彩。

知了在它短暂的生命里,尽情地活出了自己的精彩,执著地在夏日歌唱着。

秋如同一幅栩栩如生的画。枫树林像被火烧一般,一片火红,枫叶好似一只只活灵活现的枯叶蝶,随风飞舞,刚刚还在空中翩翩起舞,转眼瞬间,便没了踪影,消失在茫茫蝶海之中。一阵微风拂过,整个枫林内蝶儿纷飞。

“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这些枯叶落下后,依偎在树根旁,成为了树木不可缺少的养料,他们绿时受到枫树的恩情养育,红后用自己的弱小身躯报达母亲,为枫树的冬眠奉献了一份能量。

冬如同是一场绚丽多彩的梦。当大地披上银装,在梦乡里,做着甜美安逸的梦时,只有你,还在梦外做着你的事情,尽管风是多么猛烈,雪是多么猛烈,你依旧伫立在茫茫风雪之中,在这个寒冬里,掺上一丝新意,添上一丝暖意。让这个季节不显得单调,让这个冬季不再寒冷。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,凛冽的风难刺你骨,多情的雪难毁你容。

大自然有四个孩子。春教会我要坚强,不放弃;夏教会我要有一颗执著的心;秋教会我要甘于奉献;冬教会我要乐观的面对生活。

描写季节初三作文3

转眼间严冬已逝,春天已悄然的来到人间。

春天,是美好的季节,浪漫的季节,富有生机的季节。自古以来,写春的诗数不胜数,那是因为春天景色迷人,美似画卷,处处都可入诗。

“一年之计在于春”,正像这句谚语所说,春天是四季中最美好的季节,它代表着一年新的开始,激励我们奋斗,促使我们成功。

春天,在我们眼中是一个分外妖娆的姑娘,甩动着她那美丽的长发,给每家每户带来了希望,是一团熄不灭的火,燃烧着我们每一个人,鞭策着我们前进。春天以她风姿绰约的美,感染着每一个热爱春天的人。

一提到春天这个词,我们的脑海当中会立刻浮现出春天的一幅幅画面。看,草原上,一望无垠的小草,像一张绿色的毯子。羊儿们各吃各的,谁也不顾谁,还时不时发出咩咩的叫声,仿佛在迎接春天的到来。

小河边,水面上的冰都化了。河水仿佛一面清澈的镜子,海底的鱼虾都在水中觅食,清晰可见,仿佛也在迎接春天的到来。

河堤上的春意更浓,柳条趁着我们不注意,已经迫不及待偷偷变绿了。满树的嫩芽,丝丝缕缕,仿佛绿色的发带。正像诗中所说的“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。

田野间,小麦们鼓鼓劲儿掀掉白花花的棉被,露出他们的绿色新衣裳,在春风中摇曳多姿翩翩起舞。孩子们放学回家,一支风筝在空中飞舞,颜色不一。风筝时而高,时而低,时而远,时而近,时而歪,时而斜。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,多么美的画面。

春天就像一个魔术师,把坚冰融化,把原野变绿,让花儿绽放,使青山复活,把曾飞向南方的鸟儿又唤回来,把绿色和生机还给大地。

瞧,春天是多么的神奇!

描写季节初三作文4

一年共分为四季:春,夏,秋,冬。我爱这样变化多端的季节。

春天像天真无邪的婴幼儿,想哭就哭,想闹就闹。春天的暖风一吹,他脱下厚厚的棉衣,轻盈起来,舒展起来,他一高兴就笑起来,笑得像花一样,处处繁花似锦,开得无所顾忌,美得放肆。一味的美或许也令他乏味,于是他又撒娇般的哭了,如春雨绵绵,却并不叫人生厌,就是他的哭也沁人心脾,滋润心田。因为他是上天的宠儿,无论怎样的姿态都惹人喜爱,他就这样随心所欲地生长着。

初夏像朝气蓬勃的少年,他像拔节的竹笋,仿佛一夜之间就迅速长大了。他拥有美丽的梦,拥有无边的好奇,少年的愿望如此强烈,他对这世界大胆地探索着,什么都想知道。他给这世界带来光和热,像早晨的太阳光透过云层形成美丽的朝霞,绚丽而柔和。盛夏则像强壮的青年,他奔走于天地间,随处可见他忙碌的身影,不知疲倦。他是这世界的顶梁柱,像正午的阳光照射着大地,热烈,激情迸发。

秋天像成熟的中年人,或者说更像是中年妇女,她一直奉献着青春年华陪伴着人们,等待着这个丰收季节的到来。一颗颗稻谷、麦粒饱满、壮实,一个个水果好似自己的孩子一样可爱,她开怀大笑,眼角布满细密的鱼尾纹,她用自己的乳汁、汗水养育的孩子们长大了,真是丰厚的回报啊!秋高气爽的蓝天白云下,她辛勤地收割,快乐地收获,金色的阳光洒在她身上,像是披上了金色的毯子,这不正是对奉献者的奖赏吗?

冬天像一位踽踽独行的老人。黑夜里,他在冰天雪地里行走,瘦弱的他佝偻着,看上去似乎可怜。不,他饱经风霜,早已饱尝世间冷暖,参透人生真谛。他曾经奋斗过、努力过,他丰富的人生经验是留给后代宝贵的财富。他望着前路,从容前行,他在等待明天的太阳,等待下一个春天。

四季交替,人生轮回,它们之间竟有着如此奇妙的联系。然而,四季可以交替,时光却不能倒流,每个人生命的历程只有一次。让我们珍惜时光,珍惜青春,努力,再努力,绽放出生命的精彩,让人生的每一个季节里都没有遗憾。

描写季节初三作文5

一年四季,各有各的风韵,可是我独爱冬天!

冬天,是美丽的。你瞧,空中飘着的雪花,像小小的羽毛,又像吹落的梨花瓣,零零落落。不一会儿,大地变得银装素裹。天地间白茫茫的一片,让人感觉来到了美丽的童话世界。窗台的玻璃上“长”满了一朵朵美丽的、晶莹剔透的冰花。它们没有牡丹的富丽堂皇,没有荷花的亭亭玉立,没有桂子的迷人芬芳,却有一种精致的美。冬天,有属于自己的独特的美丽!

冬天,是有趣的。你看,雪地里小朋友们玩得多欢呀!那几个正在堆雪人,滚雪球、装身体、安鼻子、系围巾……不多久,一个雪人便诞生了。小朋友们拍着红通通的小手,欢乐地围着雪人玩耍。那边有几个小朋友在打雪仗。你投他一球,他投你一球,雪球在空中划着一道道白色的弧线。“噗!”一不小心,有个小朋友中了一“弹”,雪球散开,白色的雪沫溅得他满头满身。他咧嘴大笑,奋起还击……冬天,给孩子们带来了无限的乐趣!

冬天,蕴含着不屈。“岁寒三友”松、竹、梅在寒风中挺着那副傲骨,让人在百花凋零的冬天看到了生机勃勃的景象。那天,我在阿姨家附近散步,突然闻到一阵清香。寻香而去,发现是一株腊梅。枝干上没有一片叶子,只有一树淡黄色的花朵,或半开或盛开。花瓣呈半透明,像涂了一层蜡一样油亮。花朵顽强地贴着深褐色的枝干欣然怒放,为寒冷的冬天增添了一丝生机和暖意。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?”我不由得敬佩起腊梅花这种在寒冷、艰苦的环境中生存的毅力。再看周围散步的人们、玩耍的孩子们,天气虽冷,却也不惧严寒,谈笑风生、追逐欢笑。冬天,也是个让人学会坚强的季节!

冬天,虽然没有春天那五彩缤纷的色彩,却有自己独有的美丽;虽然没有夏天那热情奔放的气息,却能给人带来无穷的乐趣;虽然没有秋天那丰收的喜悦,却在看似的萧条中流露出不屈和生机……啊!冬天,你是那样令我着迷!

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