九年级根800字作文
根历来都是被人们称颂的对象,因为根的精神对人,对国家,甚至对整个社会,都十分重要。下面给大家分享一些九年级根800字作文,希望对大家有帮助。
九年级根800字作文1
在黑暗阴湿的土壤中,有根在向下生长,向着地心的太阳。那钻透泥土的沙沙声是一首属于根的歌。
在这个暑假,陪伴我的是连续二十天的辅导课。从早上八点到晚上八点半。最痛苦的不止这些,还有来自一群学霸的压力,和令人疲倦的课堂。
是上课的第一天,公布了我入班考的测试成绩:倒数第二,真是个刺眼的成绩,更何况与他人差得还不止一星半点。环顾四周,身边坐的好似都是那些夺人眼目的分数。我低下头,缩在大家中间,默默地记着笔记,一点点地听着老师讲。
从朝到夕,再到夜幕降临,我背起包,走出了大楼。
今晚果真下雨了呢,我撑开了我透明地伞,透着伞面看着灯火通明地大街。大街上人很多,熙熙攘攘的,都有说有笑,我似乎是混进去的一丝杂质,脸上挂着忧郁的表情,冷漠地撑着伞走开。健身房小哥发传单的吆喝声,苗家菜馆排队取号的叫卖声,中关村游人们的说笑声,似乎离我十分遥远,却又令我心烦意乱。雨打在伞上的声音也一样折磨人,稀稀拉拉的,像说不尽的惆怅,反复拨动你最脆弱的神经。我索性收了伞,雨里挪动了几步,钻进车内,靠着车窗,泪水就模糊了灯火阑珊。
回家后,取出书、取出本,继续挑灯夜读。几次困倦得合上了眼,几次回忆白天的痛苦,再一次流下了干涩的泪水。雨不知何时已经停了,窗外的灯,也一盏盏的灭了,只有月亮的光芒,透着乌云一直陪着我。
合上书,趴在桌上痛痛快快地哭了一场,再起来看看月亮,它已经走出了云彩,静静地,用水波般地光照着我,它淡淡地看着我,轻轻地散着它的光。
明明白天有了太阳,为什么黑夜还有月亮?难道是夜太黑太长,但总会有光芒?是吗?月亮?
我对着月光,与它遥遥相望,它是我黑暗中唯一的光。“我是根,一生一世在地下,默默地生长,向下,向下,我相信地心有个太阳”向下,向下,向着地心的太阳,不要放弃长夜中的月光,根,请继续向下吧……
第二天一大早,我已坐在教室里,记着老师说的每一个字,我握紧了笔,继续记着。
笔声“沙沙”地,轻声说:“根,请继续向下。”
九年级根800字作文2
一日,去阳台上摘葱。怎知,一不小心,一把苍绿的葱连根而起。兀地发现,这葱的根系竟是如此细小不堪一击,如人有意将其回种入盆中,大概也是活不了了吧。想想也是吧,这么浅小的花盆,哪里容的下这旺盛生长的植物,又何有空间留给根系生长繁衍?
奈何,有的人比这盆中的花草又好到哪里去。十年寒窗苦读,一朝金榜提名,四年甚是八年大学生涯,落幕,竟只是一个小小的办公室职员,还自命不凡,安于此状。一生看似忙碌,却只如同那温室盆中永远只是开放与凋谢两个篇章的花草。想必那根也是岌岌可危,稍一有风吹雨淋的,便被不幸地连根拔起,卷入拥挤的人潮之中,无处可寻。
你既有不凡的才能,为何不寻找一个更广大的天地来施展,却只安于捧着那一坯土拼命地汲取水分,养分,寻找空间,位置?大自然的万物尚且懂得种内斗争,为了更好的生存,只有寻求更广大的天地。而人,这万物之灵长,本该更懂得的道理,却还不如一个植物动物明了。不禁哀叹:何苦这般束缚自己,让自己失去了生长的空间和动力。
看看那广袤的大草原,植物生长旺盛繁密,土层之下的根更是盘结交错。正是这么一个足够大的生存空间,才给予了植物的根更多的生长的空间。根扎得越深越牢,那植物的根才越是稳固,想来植物也长得更是苍劲有力,枝繁叶茂。人也只有不断地寻找这个广大的生存天地,才能真正寻到适宜自己的一处乐土。然后在这片乐土上,辛勤地耕耘,播种,收获成功的硕果。此时的你,赫然一个顶天立地的大古松,有着最稳健盘结粗壮的根系扎于土层之中,即使暴风狂雨的来袭,你也能安然地应对,全当是春天来临前的一次洗礼,一种哺育。
不要害怕去大的天地闯荡,即使失败,你的根也依然会变得更粗壮,然后在一次又一次的不断寻找中,根系愈发发达。直到最后,你寻得那片属于你的大天地,然后狠狠地扎根在土壤,稳固的生长。
阳台下,一片大花坛之中,花草开得也同样旺盛繁茂,然而,它们与盆中这些花草比起来,更多的,是一种生命力。
九年级根800字作文3
“她”点着静悄悄地脚步,抚过桑树。桑叶摇着头,发出“沙沙”的声音。春蚕静静地卧在桑叶上,悠闲懒散地咀嚼着,可口粘稠的汁液滑进口中。明媚的阳光筛过绿叶间隙洒在春蚕柔软的身体上,同样也洒在绿草如茵的大地上。在浑厚土地下,桑树的根默默地生长着,从广袤的大地上汲取养分,运输到枝叶中。
春天虽美好,但在数不清的题海与作业下,让我难以找到喘息的空间。半夜挑灯,不眠之夜似乎成为了日常。在课堂上,在背书时,在写作业时,困意似乎成为了我的伴侣。为了改变这种困境,父亲便每天送我上学,只为我能多享受及分钟在温暖的被窝中的感觉。有一次,闹铃响了很久,父亲才拖着疲惫走出房间。我猛然惊醒,原来被困倦的魔爪所折磨的人不仅仅只有我。只是父亲像根一样,放弃了柔软的微风,温暖的阳光,为了枝繁叶茂,在阴暗的土地里面吸吮着水,运输着养。这一瞬让我呆住了。
在无数的磨砺下,我迎来了一场比赛。比赛临近,我焦急地准备着。在写完作业之余,翻看着各种有关书籍;频繁地点击着鼠标,打开各种网页,收集资料;奋笔疾书,听着讲座,写着笔记,构思文稿。这一切似藤蔓一般让我忙不开手脚。而“根”又发挥出它别具一格的魅力,用细若游丝的根须点拨着我,抚慰着我提醒着我。在我苦恼时,父亲便坐在一旁细心地指导我,像灯塔,为我指明方向;在我疲惫时,父亲便端上一碗水果,似驿站,让我停歇;在挑灯夜战时,父亲催促我早点睡觉,如涓涓细流,让我感到温暖。一句句叮咛,一个个片段,化为我文稿上,笔尖下的一笔一划。时常我写着写着父亲便伏案睡着了,尽管这样,他仍细心地教导我帮助我。
比赛那天终于到了,我紧张的走上舞台,发表着演讲,每一个字,每一个音,都像跳动的音符,自然地流露出来。我的大脑此时好似成为了一切灵感的源泉,智慧的火花闪烁着,一切都在迅速地运转着,喷张着。演讲结束了。迎来的是一片掌声和父亲疲惫的脸上,细碎的皱纹间,荡开的温暖的如春风般的微笑。
有难父与我同当,有乐父与我同享。因为他拥有根一样的精神,因为他知道是花总会结果,因为他相信地心也有太阳。他像树根,无私奉献;像春蚕,抽丝剥茧;像蜡烛,燃烧自我。它愿枝繁叶茂,它愿硕果累累,它愿绿树成荫;他愿子女成龙,一鸣惊人,一击冲天,直上云霄。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
愿根的精神永驻人间,愿“根”也能感受的春风的温暖。
九年级根800字作文4
我想看看泥土下的根,那些与阳光背道而驰的生命。
沉重而黏腻的土质,是重量,也是力量。它束缚,又养育。于是那盘根错结的黑与大块的褐,在无光的沉默中,水乳交融。
根与泥土,黑与褐,像油画布上仅有的两种色彩,浓重地交融,从视觉到灵魂的深刻。
那是怎样的眷恋,以至生死不离?
叶落归根,而根的宿命是土地。
那些在聚光灯下被凝视的根书(一种以树根制作的艺术品),不是根——它们太过干净。根离开了泥土,就像鱼失去了江湖,只余一具被人们觊觎的肉体。
因为,根是属于土地的,就像那些在泥土上挣扎喘息了五千年之久的人们一样。
他们生来被赋予了这样的命运——日出而作,日落而息。
土地对于他们,不是财富,不是权力,那是生存的依托,生活的希望。
这些扎根于泥土的人啊,对于泥土的眷恋,随着一代又一代的繁衍生息,传承成为安土重迁的古老文化意识。那是我们的先人对于家,最初也最深刻的记忆。
所以,为了那一捧家乡的黄土,他们忍耐饥饿和鞭笞,承受盘剥和徭役,和这片土地生死相依。
何其相似啊,那些根系,粗糙且膨大,曲折而凸起,那是苦难的人们瘦骨嶙峋的背脊。那同样黝黑的肌肤上,蜿蜒隆起的肌肉,是远古群山苍茫的背影。遍体的伤痕,同样承载了苦痛的记忆。
我冥想,每一个日出和傍晚,那些挣扎着疲惫的身躯,气喘至嘶哑的背影,像一幅古老的壁画,唤醒远古的记忆,让一种对于生命原始的崇拜,像一曲苍凉辽远的无字歌,在胸膛缓缓升起……
从唐尧虞舜夏商周,念到春秋战国乱悠悠,直至宋元明清帝王休……千古江山,多少戏子搭台做唱,锣鼓喧阗,又一朝繁华事散,只余满地狼藉,萧瑟风起。遍数兴亡,不变的是那些褴褛的身影,在壮阔的晚照里,把一个动作重复千年的时光……
看繁华竞逐,悲恨相续。
帝王将相,才子佳人,次第登场后,风流终散去,只余满地伤心风雨。
而有这样一群人,他们衣不蔽体,他们面有饥色,但在历史的幕后,永远存在。
他们在间断的战火里生存了五千年,当帝王作古,红粉骷髅,他们依旧用长满胼胝的手脚一遍又一遍地丈量着生活和大地。
像一场野火,烧尽青葱遍地,而在那寂寞荒芜的原野上,希望埋藏在土地下,只待一场春风,化人间苍郁,十里盛开。
从农耕时代的起点,我们快进时间——
数量庞大的蝼蚁们,出生、劳作、又死去;玄黄的大地被翻刨、插播、又刈割;土地的隆起被削磨,大地的凹陷被填平。
那是一种比历史更真实、更壮阔的图景。
我们绵延数千年乃至万年的族群,生存的意义与决心,在这些最苦难、最底层、最平凡、最贴近泥土的人身上,得以被深沉而严肃地讲述。
扒开泥土吧,看看那些在黑暗沉默里奋力生长的根系,看看那些行走在大地上的人们。看看他们黝黑粗糙的皮肤上,岁月深刻的皱纹里,深藏着的我们祖祖辈辈所理解的生活,所耕耘的大地。
啊,你是大地的历史,是泥土的记忆。
你生长在泥土里,也永生在泥土里。你是这世间百花繁盛的根系,苍嫩永续的证明。
我赞美你!
九年级根800字作文5
“开花的季节,我跟枝叶同样幸福。
沉甸甸的果实,注满了我的全部心血。”
——题记
“根为许多植物提供养分,是它们的重要器官……”这您最开始就讲过。您总是在课堂上带一个扩音器,防止我们的声音盖过您的。您总会带着一个绿色的筐,里面装着书、资料和一些模型、标本。那筐那么大,一定很重吧……
我不假思索的写上这题的答案,看向下一题。“导管的作用是……”运输水和无机盐啊!讲到这里时,您强调了很多遍。还提醒我们不要记错了。心不在焉的我终于还是把导管和筛管记混了,当天作业也一塌糊涂。第二天,您把我叫到办公室,指了指我作业上的错,拿起一张总结好有关知识的纸,递给我。“筛管才是运输有机物,一定要注意啊!”您把课上重点又给我讲了一遍,提醒我课上要专心。整齐的字加上有条理的讲解,我再也没有忘过这些知识,也再也没有在课上走过神……
继续做题,我越做越轻松,越做越平和,考试前的紧张烟消云散,取而代之的,是无比的自信。还记得我的生物一直学得不好,但每次考试后,您都会告诉我,不要灰心,还有时间,一定要找到适合自己的学习方法,并鼓励我。我可以的。
伴着清脆的交卷铃的响起,我长出一口气,靠在椅子上。这是初中生涯的最后一次生物考试,是收官之战,而我,大概会取得不错的成绩。
考试结束,大家都出了教室,只有我仍坐在那里,看着黑板上的“生物考试”四字,心中无限感慨,回忆我与生物的过往……
家里买了一棵小树苗。
看到它,我立刻眼前一亮。它那黑色的根须又长又密,带着大片泥土。我这才发现,原来那植物的根,远比植物的枝、叶、花大得多。我把它埋进土中,浇上水。导管、筛管,无数的生物知识都拥入我的思绪。我还想到了最后一次生物考试,我取得了不错的成绩。递给我卷子的那一刻,您和我笑的一样灿烂……
看着刚种下的小树,对它的未来无限期待。总有一天,它也会开花结果吧。根是植物养分的来源,而您,生物老师,为我提供养分。开花结果,总归离不开根啊!
我是根,一生一世在地下……
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