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有关内心的初一作文

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划一条小舟,在水面泛起圈圈涟漪,空气中氤氲着淡淡茶香。执笔,在困倦的阳光下,在纤云不染的天空下,绘一朵素洁的莲,内心深处只愿拥有一杯芬芳的花茶、一只玉色的竹箫与一场淅沥的春雨相伴。下面给大家分享一些有关内心的初一作文,希望对大家有帮助。

有关内心的初一作文1

我想,欲求得人与世间万物之间的理解和沟通,得首先用心去贴近他们,缩短人与心灵之间的距离。只要用心交流,你就能听见万物的细语。

人与世间万物心灵是相通的,今天就让我们走进一朵珍贵的野蓝玫瑰的内心深处,感受她的心情吧!

她是一朵珍贵的野蓝玫瑰,她常为自己而感到骄傲,因为她太珍贵了,在一大群小草的衬托下,她自然而然是那个舞台最耀眼的明星,人们从她身边走过总是啧啧赞叹:“蓝玫瑰耶!多美呀!真难得!”

可也因为她活在骄傲之中,她竟招来杀身之祸。

一天,一位养花爱好者见到她高兴的说:“呀,蓝玫瑰待在这太可惜了,让我带回去养吧!”她想,我也不想待在这破地,人烟稀少的,我这么好看,者破地也太对不起我了,简直把我埋没了,可这里有我许多好朋友,要分开真有点舍不得!她心里想到。

我听到她大叫,可养花者听不到,她的小草朋友们听到了,她们在哭呢!

世间万物皆有声音,只用用心体会就一定能走进内心神驰就能听见,当用小刀在课桌刻的时候,那发出“咯咯”的惨叫不正是对人们的哭诉她的凄凉吗?当我们用力掰断一根树枝,那“咔嚓”一声不正像骨头断裂的声音吗?不要以为树枝不会大喊,不要以为课桌不会哭泣,更不要以为花儿没有声音,只要认真观察是会心里想通的。

因此花儿是有声音的,最后她被带走了,被养花者带回家安置在一个精致的盒子里,但那儿太寂寞了,除了人叽叽喳喳的声音外,陪伴她的就是那浑身黑不溜秋的土壤。她心里痛苦极了。那些天的孤独过去了,什么事也没发生,一天之中唯一能做的就是回忆过去了与伙伴一起的快乐时光。

几天后主人把我从花盆里揪出来,扔进了垃圾桶,而我的房子住着一位新房客。

“人类呀!”为什么残忍的对待我们呢?蓝玫瑰说。她心里痛苦的想着,因为没有营养,她很快便一命呜呼了。她死时的最后一刻还想着那个她——蓝玫瑰解不开的迷。

我说“人类呀!为什么你们喜欢的东西就一定要据为己有呢?如果真的喜欢他们,何不让他们在自己赖以生存的土地上好好的生长呢?你们过度开采,捕杀已经让大自然很恼火了,这不仅是我说的,也是自然界万物所说的。不信的话,就走过他们内心深处,去感受一下吧!”

有关内心的初一作文2

内心深处的你,和外表的你,截然不同。你会把最真挚的情感藏在内心里,让别人无法触及。但是,我却能感受到你真实的情感。

我知道,我的性格很像你,你曾说过,你小时候也很内向,不善言谈。但是,经过漫长的工作打拼之后,你练就了一副好口才,与人见面都会热情地嘘寒问暖一番。可是,我深深地知道,你内心的情感无法像你现在的性格,真实地流露出来。

几周前的一天,是你的生日。我和妈妈背地里买了一个蛋糕,想给你一份惊喜。可当你忙碌了一天,迟迟归来之后,见到那份在黑暗中散发着火红的烛光的生日蛋糕,你也只是浅浅一笑,吹灭了蜡烛。你匆忙地乱扒几口,便丢下刀叉,径直走向书房,像往常一样,记账到深夜。虽然你的冷漠令我大失所望,但是这又在我的意料之中,因为每回遇到这种温馨时刻,你总是回避,不好意思透露出真情实感。但是,你刚才的眼眶里闪烁着几颗晶莹的泪珠,表明你的内心其实已被我们这份精心准备的生日蛋糕打动了。

即使这样,我也能感受到你对我的爱。每回我和你逛超市,你对我都是有求必应,可是在学习上,你对我的要求都十分严格。

这几天,你都催我去做数学题目,预习下学期的内容。可是,我却总是与你对着干,对你的话充耳不闻,无视你的存在。你拿我没办法,就出去了。而我在心中为我的抗议胜利而暗暗自喜,终于把你赶走了。可没过多久,你推门而入,说道:“改天我陪你去看电影吧。”话音刚落,我的眼睛就湿润了。因为从我记事开始,你就成为了一名工作狂,为了我,为了家庭,除了春节,你几乎都不放假,能出去旅游,都成了一种奢侈,更别说抽出时间看电影了。

那时,我默默地从书堆中抽出数学书来,缓缓翻开新的一课,认真地预习起来。几滴略带余温的泪珠,落在崭新的书页上,渐渐向四周散去,泛起深浅不一的条纹。

父亲,我能感受到内心深处的你。虽然你把所有的真情都埋藏起来,但是,你对我的爱,却是那样明晰,分毫不减,时时刻刻荡漾我心。

有关内心的初一作文3

读心,感心,动心,追随内心!——题记

一路风雨,一路阳光,时间将回忆留在了心间,让人去感悟,令人去体会,当翻开内心的相册,包含了十三年的心酸泪水,包含了十三年的迷茫和幡然醒悟,包含了一次次分离与留恋,今天,打开内心,追随内心,寻找内心的声音。

我推开记忆的大门,顿然惊呆,一张张童颜,一声声肆无忌惮的笑,一个个毫无顾虑的玩,这不正是我的母校?童年是欢乐的,是开心的,进入母校,一声声使人引起共鸣的书声朗朗,“春天来了,春天来了!”稚嫩的字样,书声荡漾在小小的学校,我漫步在母校,脸上包含着微笑,一步步的走上扶梯,一步步的走过走廊,“踏,踏……”,突然,我的脚步停止,思绪如洪水般喷涌而出,回忆瞬间从心底溅开千丈浪涛,这间教室?我将目光投入室内,一个个童趣的孩子,别扭的拿着手中的,水芯笔,写着一个个横七竖八的字,首入眼前,好熟悉!我盯着这群可爱的孩子,他们仿佛是一个活跃的细胞,它们在跳动,它们在成长,它们一派生机勃勃!我笑了,转身望着这所学校,看着那操场,寻找一个背影,我定住了,我想,我已不属于这里了,思绪万千,时间磨去,惊然发觉!这个学校变了太多了,老师变了,同学变了,从前的那个自己也变了,昔日的小学,今日的初中。只是留下一间满是回忆的教室,和一个不再是归宿的母校!我动身离开,春风吹去,留下的只是一个已经毕业的学生影子,回头望望,空旷的便是人心!

踏进初中的大门,肩上的书色不知不觉的重了许多,一种压抑的气氛冲向而来,我有些喘不过气,时间仿佛变快了,人也变得浮躁不安,往日的欢笑,变成了今日死死叮嘱黑板的双眼。努力,还是努力,学习,依然是学习,初中宛如一把磨石刀,越发的令我们尖利,将小学软磨硬泡的习惯彻底排除!生活之无聊,之无趣,我们变得更加成熟,更加冷漠。但对快速变化的社会感到迷盲,措手不及。我们感觉很迷。

回忆,被压迫的现实。

我坐在床上,苦苦的寻思,将回忆压缩压缩在压缩!昔日小孩,今日少年!一次次的改变,一次次离别与相聚。世间复杂而又混乱,心无杂念的又有谁,世间之大,内心何存?

突然,家人的身影出现在我的眼前,一个个身影出现在我的眼前。那一个在雨中独撑的伞,一个在厨房忙碌的身影,一个为了儿子的调皮而坐在沙发上叹息!

我突然醒悟!内心,便是一次次成长的蜕变,一次次的人生领悟。从一个优质的孩子,牙牙学语,成长为今日做事冷静的少年。从一个只顾自己开心的孩子改变成为一个关心父母的孝顺儿子。成长,就是在人生的大海中,只船的一次激荡起伏,它以忍受着风吹雨打,忍受着骄阳高照,他坚韧顽强,如一曲乐曲的跌荡起伏,内心的声音,不正是一首人生的最美乐符!追随内心,完成一幅多彩的人生画卷!

有关内心的初一作文4

感动,我们很熟悉的字眼。在我们的学习生活和社会生活中,总会发生许许多多令人感动的事。在这个绚丽多彩且生机勃勃的世界中,每一个角落都充满了爱,即使只是一件小事,也会让我们感动,让我们感受到爱。

我们每个人都会有很受感动的事情,我也不例外。

记得在去年寒假,我独自出门去买东西。呼呼的北风迎面而来,我不觉加快了脚步,等走到大商场门口,看见一群人在商场门前,像是在看什么稀奇的事。我心里很纳闷:这么冷的天,什么事能让他们这么感兴趣?好奇心很强的我也凑上前去,想一探究竟。等我钻过人群,眼前出现了一件令我十分惊讶的事情:有一个衣衫破旧的老人被商场保安推倒在地。在旁围观的人们都悄悄议论:“谁家老人啊?”“这保安太不像话了”。似乎每个人都在为老人打抱不平,可始终没有一个人站出来训斥保安,安慰老人。又一阵寒风吹来,刮得我的脸生疼,可这点疼比起老人来又算什么!终于,在人群中出来一个大约30岁的叔叔制止了保安,并扶起老人,将老人送到派出所,查找他的家人。

我从心里佩服这位叔叔,同时也深受感动和启发,我觉得:爱在,感动就在。

这件事让我又想到了好多好多:孟祥斌勇救跳江女,见义勇为,令我感动;孟佩杰多年照顾瘫痪妈妈,尽儿女责任,令我感动;郭明义几十年如一日的资助失学儿童,深明大义,令我感动。

同学们一定还听说过一个故事——《乌鸦反哺》。当劳累了一生的乌鸦妈妈飞不动的时候,在妈妈的哺育下茁壮成长的小乌鸦捉来小虫,一口一口喂照顾它一生的妈妈。这不就是一个令人感动的最好例子吗?只要有爱,就会有感动。

这,就是我内心深处的感动。

有关内心的初一作文5

“考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根。”不知是谁“发明创造”了这句话,但它却真实地反映了学生对于考试,对于“分数是衡量一个学生好坏的标尺”的无奈。

现代社会人人追求分数,家长和老师也不例外。

考试成绩下来了,一拿到成绩单我头脑就要爆了,400多分,和我心中的理想成绩简直差着十万八千里!头脑中一下子涌出多种画面:老师手拿考试卷正“滔滔不绝”地向我进行“爱的教育”,父母手挥成绩单在向我进行“狂轰乱炸”……我真想此刻能晕迷过去,让自己的大脑得到片刻的宁静。

课堂上,班主任正在讲台上大讲特说:“想要考上固高,最起码也要540分,你们看看自己的成绩,差距有多大。考上固高最好是进重点班,想想自己的差距……”听班主任的话,我无言,难道分数真的就如此重要?

父母打电话回来了。他们一听我的成绩,就像吃了“脑白金”音调一下子提高了许多:“什么?400多分,不是说可以考500多分吗?班里多少名?”我不知是否该如实告诉他们,只说了一句:“和上次差不多。”“不多是差多少?”“班里第二。”“第二,嗯还不错,但为什么没拿第一呢?”妈妈的语气变得轻柔了许多,我真的不能理解,名次难道就证明一切吗?

也许分数和名次应该是每个学生所奋斗的目标,但人一生中所追求的最终目标是什么呢?我的回答是:应该追求快乐,追求自由,享受自己在奋斗的过程中的种.种经历,而不是那用单调的阿拉伯数字组成的分数与名次。

真的希望哪一天,父母能改变他们的想法,不以名次论好坏;真的希望哪一天,老师能改变他们的想法,不以分数论优劣。

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