有关珍藏的记忆初二作文
有人凌晨起来，见昙花未眠，便用相机定格下这一刻，珍藏在相册里，有人秋日游香山，醉心于一山红叶，便拾起几片留作书签，珍藏在书籍中。世上美好事物太多，但大约都容易逝去。我们能珍藏的，是一份记忆、一份情怀。下面给大家分享一些有关珍藏的记忆初二作文，希望对大家有帮助。
有关珍藏的记忆初二作文1
那段时光仅有一年，对其他人来说这段时光很短暂，但对我来说却很长很长。
还记得那时我上六年级，转入新的学校，我对这陌生的环境很不适应。记得有一次数学考试，我心事重重，没有认真答题，结果就考了61分。
就在我失望之时，我的班主任包老师走了过来，她温柔的对我说：“我相信这不是你的真实水平，但你必须加油了。”说完就拍了拍我的肩膀。之后，她帮我分析了做错题的原因，又对我进行一番鼓励，从此，我静心学习，不断努力，成绩果然突飞猛进。
时光飞逝，转眼间就到了小升初考试，我备好纸笔，准备迎接这场残酷的厮杀。
“叮铃铃—”考试开始了。考场内没有一丝声响，静得可怕。我举起了“矛”，拿起了“盾”，毫不畏惧的与敌人厮杀起来。脑中时不时闪过老师鼓励的话语，也就是这些话给了我信心。
还记得当时我英语相对差一点，考完语文数学后老师又给了我很大的鼓励。“下面的英语不要担心，我相信你能战胜它的。”听了这句话，我突然昂起头自信地说：“老师，等我的好消息吧。”她笑了，笑得如此灿烂，时间在这一刻定格，她的笑容永远珍藏在我的记忆中。
考试结果可想而知，我取得了好成绩，而且英语成绩也很高，但我却涌出了伤心的泪水。因为，我就要离开这所小学，来到自己心仪的初中了。我对老师说：“对不起老师，我没有给你任何回报。”老师却笑着回答：“你的成绩就是给我最好的回报。”如今，这句话还回荡在我耳边。
总有一种人格值得尊重;总有一种心灵需要呵护;总有一种遭遇值得同情。感谢您陪我走过青涩，走向成熟，这些记忆值得我永远珍藏。
有关珍藏的记忆初二作文2
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。可我们的小学生活为什么却一去不复返了呢?回想六年的小学生活，我不禁头涔涔而泪潸潸了。回忆六年的时光，才发现六年中遇到的每一位同学都已成为我记忆中的珍藏。
“学霸”——南思瑶
提到学霸，我们全班第一时间想到的便是班长——南思瑶。这个女孩不仅颜值高，而且成绩超好，不折不扣的“学霸”一枚。这是我对南思瑶的第一印象。而在往后的生活中，南思瑶也证明了这一点，次次考试、竞赛，成绩都名列前茅。有一次考试，我数学、英语都得了一百分，只剩语文成绩没有公布了。我原以为自己这次准会是第一名，谁曾想，南思瑶语文成绩简直逆天了——97分!我又一次被南思瑶比了下去。当时，我一脸的不相信。那次后，我更加佩服南思瑶了。
“笑星”——吴宇轩
吴宇轩是我们班公认的“笑星”。他整天笑嘻嘻的，好像永远都不会有烦恼似的，永远是那样的无忧无虑，走到哪儿，哪儿便是一片哄堂大笑。有一堂课，班主任特意让我们进行才艺表演。吴宇轩带着他的搭档——夏彪上台了。只见他们一边讲幽默的笑话，一边做滑稽的动作，同时，吴宇轩脸上还一直洋溢着意味深长的笑容，逗得全班同学都快笑掉大牙了。
幽默风趣的王启东、疯癫打闹的欧家兴、认真扎实的肖俐、数学牛B的唐烨……我的脑海中留下了他们欢快活泼的身影。
暮然回首，小学生活已一去不复返，可每位同学都刻在了我的脑海中，他们与我一起度过的快乐时光，他们的优点与缺点都将成为我记忆的珍藏。
有关珍藏的记忆初二作文3
今天上午与往常一样，没有特别之处。但不知何时，我们班谣言四起。都在说：“英语老师不教咱们班儿啦。”我认为那些同学在胡说八道，根本没有放在心上。
下午上作文课时，谢老师对我们说：“张老师是代教老师，只教我们三个月，请大家珍惜每节课。”我听完后大吃一惊，难道同学上午所说的“谣言”都是真的吗?我按捺不住心中的惊异。一下课，我就跑到老师办公室，问英语张老师情况是否属实。
张老师说：“是的。”并且还告诉我，可能下周就不再教了。如晴天霹雳一般，我不敢相信这是现实。以前与老师相处的一幕幕在我的脑海里放映着。课上，我和同学门认真听讲，积极发言。课下，老师和我们一起开心地玩。时间过的真快，恰如白驹过隙。我回到教室，发现同学们都垂头丧气，每个人都希望时光永存。
想起早上的那一刻，我有些羞愧难当。那时正在上英语课，不知怎么回事我的心思早已被窗外飞翔的小鸟带走了。老师突然问我be动词am在什么情况下用。我一时没有缓过神来，被罚站了几分钟。我有些自责，这可能是张老师为我们上的最后一节课，我竟然没有认真听讲，还被罚站，我真是后悔不已，没有把我最好的一面展示给老师。
每位老师终究会给我们留下深刻的印象。每每想到老师不再教我们，那痛苦的，后悔的，不舍的心情一起涌上心头。我更会铭记老师那双明亮的眼睛，当我迷茫时给以方向，当我遇到困难时给与帮助。纵使岁月变迁，这段记忆永远珍藏于心。
有关珍藏的记忆初二作文4
我爱我的童年，我想我那老家，想那条小巷子，但我最爱的还是家门口的水井。
我的童年是在老家的横井巷度过的，家的后门是一条岩石小径，旁边有一棵野生的琵琶树，每当琵琶熟时我总是摘个品尝，那股酸劲让我直皱眉头，与街上买的无法相比。虽然枇杷不好吃但还是吸引了好多麻雀和松鼠。清晨听到许多麻雀叽叽欢叫声，看到松鼠优美的跳跃，让我感受到自然界的清新和活力。跨过小巷就可以直达华盖山的大观亭，小时候听爸爸说大观亭还有个历史传说，但遗憾的是我爸爸也忘了这个故事。清晨是华盖山上最热闹的时侯，老爷爷们打着太极拳，老奶奶随着录音机的音乐翩翩起舞，许多叔叔阿姨在一片平地上打着羽毛球和排球。
顺着大观亭往下走，可以看见一片荒地，地上的小石块杂乱无章放着，周围的草也枯萎着，看不到一点生机。小时侯记忆中的玩伴只有妹妹了，她和我年纪差不多，我们经常一起顺着这条路去华盖山玩，从山上可以看见横井巷的全貌，我们在山上挖蚯蚓，摘一些小花和小草回家。
童年记忆最深的是我家门口的那水井，它是国家重点保护的文物，一年到头井里都有着满满的水，里面养着许多的鱼，据说横井巷就是以它来命名的。夏天到了，井水变的凉凉的，妈妈就带着我和妹妹去井边洗澡，那水一接触到身上就感到特舒服，让人一下子忘了夏天的燥热。洗好了澡，妈妈和一些邻居就在井边洗衣服了。我和妹妹就在井边看在井中游来游去的小鱼。
妈妈有空的时侯，会带我去房子四周去转转，在每个角落都会发现一些惊喜。比如看看一些小鸟在搭窝，一些小狗在觅食，我总是缠着妈妈问东问西，心里总是有一千个为什么。
童年的记忆总是有点模模糊糊的，留在心里或许都是一些零零碎碎的事了，童年的记忆也是美好的，在那个什么也不懂的年纪里，除了无忧无虑还有什么呢?我想每个人的童年都不同，留在我心里的童年值得我一辈子去回忆。
有关珍藏的记忆初二作文5
这几天气温稍凉，这让我想到了我的老家——东北。那里的天气十分寒冷，冬天还会下鹅毛大雪，尽管如此，我还是很喜欢它，觉得那是个可爱的地方。
我的奶奶就住在那儿，每年我都会去东北一两次，就在前几年，我在奶奶家的屋檐上发现一个巢穴。我按捺不住我那强烈的好奇心，跑到厨房问正在做饭的奶奶：“奶奶，我们家屋檐上的那个巢是什么鸟的啊?”我好奇地问。“傻孩子，”奶奶边说边摸摸我的头，“你不知道，那是燕蝙蝠的窝，你可千万别去捅，它能住在我们家屋檐上，那可是表示幸福的呢!”
打那时起，我就开始观察燕蝙蝠了，它是清晨和傍晚觅食的，跟我家养的两只小鸟类似，而且每年的冬天燕蝙蝠也不知道飞到哪儿去了，也许是搬到她南方的巢避寒了吧。
有一次清晨，我吃完早餐，就去“拜访”燕蝙蝠了，这时燕蝙蝠刚好觅食回来，它看见了我，我也看见了它，我发现它一点也没流露出害怕的神情，这让我感觉有一种说不出的亲切。
然而，有一次我去“拜访”它时，正巧碰到他要出巢，那出巢的一瞬间，燕蝙蝠像一阵风似的，“唰”的一下，飞了出去。要不是亲眼所见，我绝不会相信。
日子就这样一天天过去，我的年级在升高，作业在增多，因而我回老家的次数也在减少，从半年一次变为一年一次……这更令我思念家乡，思念家乡的燕蝙蝠。
如今，那燕蝙蝠有可能已经不在了，但是我知道，那燕蝙蝠，已构成了我生命的记忆，已成为了我对家乡的一种永远的回望。无论再过多少年，你打开我记忆的心扉，仍然能从中找到我对燕蝙蝠的记忆。因为，我把这段记忆深深地刻在了脑海里。
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