有关安慰初三作文
任何人都需要安慰，都需要爱。安慰是一种前进的动力，还是黑暗中的一盏明灯。下面给大家分享一些有关安慰初三作文，希望对大家有帮助。
有关安慰初三作文1
“叮铃铃……”上课了。这一节课是英语课，也是讲英语试卷的时候了。此时，我心里特别的紧张。
突然，从我的头上慢悠悠地飘下来一张卷子，89!不!我拿正卷子，98!天呐!我竟然考那么少!我对自己的要求可是100分，谁知我只考了98。我十分伤心的看着同桌100分的试卷，又看了看我的这张卷子，我错了听力部分的内容——fifty听成了fifteen。这样就一下子被扣了2分。我真的很伤心。我决定，一定要认真听好每一个词，争取下次考试能考一个高分。
下课了，同桌看我的眼泪都要流下来了，便凑了过来，对我说：“这一题应该这么听，fifteen后面的teen，是发in的，而fifity后面的ty是发i的，下次一定要记住哦!虽然你没有考到你所希望的100，但不要放弃，下面还有两次考试呢!一定要加油，向你的理想之地出发!”我听了她的话，心里一阵温暖，我开心地对她说：“谢谢你，我的好闺蜜!我下次一定努力!”
自从那天起，我听了她的话后不断地努力，不断地让自己进步。终于，在第七次考试里，成功地考到了好成绩——100分。此时此刻，我应该感谢的，不是我自己，而是让我从黑暗里走出来的好朋友——高易萱，是她给了我自信，让我不再那么灰心，高易萱，谢谢你!
同时，我也明白了，安慰是一种问候，给人春天般的温暖;安慰是一个眼神，给人无声的祝福。生活中只有充满爱，才会让我们的心灵变得博大，我也记住了同学的教诲，做一个诚实而又热枕的人，真诚去安慰身边需要帮助的人。
有关安慰初三作文2
成长的道路上我们有烦恼也有心愿，安慰也算在其中。
记得那还是三年级的第一学期，我们很多同学幸运地临时加入了班级的长绳队。大家都很努力地练习着，希望自己能被选上参加学校的比赛。随着比赛的临近，最后的参赛名单就要确定了。我们这些临时队员更加努力地练习，可是名额有限，只能从临时队员里选一部分人去比赛。最后两个名额在我和谈寻航、胡磊三个中间确定，因为我们技术差不多，老师没有办法选，只好用抽签的方式来确定。
当我伸手去拿签条的时候，我心里十分忐忑，担心自己抽中那张“不中”的签条。可是，当我一展开签条，顿时整个人都蒙了。大大的“不中”映入我的眼帘，霎时间，我的鼻子一酸，眼泪在眼眶里直打转。我扔下签条，默默地走开了。
“为什么是我?为什么我运气这么差!”在回家的路上，这两个问题一直在我脑海里“徘徊”。到家后，我一声不吭，直接走进房间做起作业来。妈妈似乎发现了我的不开心：“佳豪，你怎么了?遇到什么事了?”我把这天抽签确定名额的事情跟妈妈说了，说到一半的时候，我差点就哭出来了。“佳豪，你想过没有，你要怎么做下次才能被选上?”妈妈轻轻地摸着我的头问道，“我想你应该能想到的。”“妈妈，我觉得只要我有了足够的实力，就不用去抽签来决定了。”我擦掉眼眶里的泪水说，“等我做完作业，你们就帮我甩绳，我要继续练习。我就不信我跳不好。”
从那天起我天天练习。这个学期长绳队选拔，我凭借自己的实力正式进入长绳队。
妈妈的那次安慰，树立了我继续跳长绳的信心。我也明白了，成长的道路上眼泪是没有用的，只有自己不断地努力才能获得成功!
有关安慰初三作文3
你的笑，漾在你的脸庞;你的暖，放射在你的眸子;你的痛，总是渐渐放淡，放淡，直到阳光再一次照射在你的脸庞，沁人心脾的笑才会重新漾在你的脸庞。
我的姐姐，有一双大大的眼睛，棕色的眸子总是亮亮的;黑黑的皮肤，尖尖的瓜子脸和那小巧玲珑的唇与淡淡的眉，都嵌在一张脸上。她的脸似是画上去的。犹如达芬奇笔下的《蒙娜丽莎的微笑》一般，美若天仙，倾国倾城。她也像蒙娜丽莎一样笑着，甜美动人。
她总在我伤心难过之际，出现在我身旁。
“我不想写啊，还非要我写。”喃喃自语，我气愤，一把抄起桌子上的阅读本，“扛”着阅读本要进自己的房间，脚步“噔，噔，噔”响起，我感到地面就要塌陷，但我仍不罢休。突然，我手一松，“啪”，阅读本哭丧着脸，躺落在地面。我的愤怒上涌，竟迈出了脚。我后悔了，悔恨不已。我踏上阅读本，狠狠踩了两下。这让当时的我长舒一口气。但当我重新弯腰捡起阅读本时，我感到背后有冷冷的目光，身子一颤，转过头去。一双冷冰的眼睛盯着我，我的心像打翻了五味瓶，难受、难堪涌上我的心头。那目光似是透过我的身体，让人痛苦。我低下头，不敢与她对视。妈妈，她看见了这一切的一切。
我被批了一顿。同时，我的心也似刀割。
当我还在回忆妈妈那张藐视与瞧不起的脸时，我的身旁多了一个人。她便是——我的姐姐。她也见证了一切。我记起她惊讶的脸，我不禁别过了头。
“没事吧?”她看着我的阅读本，玩弄着我的褶皱。“每个人都会犯错，没事的。”她抱过我，欣慰地笑了笑。她显得那么温柔又成熟。
我紧抓着她的衬衫，白色的衬衫变得透明。
姐姐，谢谢你的温暖的笑容，谢谢你给予我的爱的安慰。
有关安慰初三作文4
十月的雨下在窗边，让人拒绝眼泪，让人忘掉遗憾。
——题记
又是雨期，带来丝丝凉意，虽还是深秋，但也催促着冬季。或淅淅沥沥，或大雨滂沱，这雨总像个孩子在哭泣，让人心疼，令人压抑。这孩子无助着，绝望着的叹息，让人想去安慰，却又不知从何说起。
雨，整整下了一天。下午五点钟时，不，应该是五点三分，我习惯性坐在窗边，如果今天不下雨，那么一定可以看到落日的余晖，像是点点碎金，镶嵌在远处的天空，让人不觉得就在神经什么。可现在呢，雨滴打在天桥顶上“滴滴嗒嗒”个不停，街道上依旧车水马龙，大雨也无法阻挡人们追逐梦想的脚步!来往的车辆纷繁，溅起的泥水总是让行人与此保持“安全距离”。
我把头伸出去，仰着脸，与这雨正面接触，瞬间我便泪流满面，雨水顺脸颊流下，不正像是心里的酸楚被释放的产物吗?片刻间，我忙把头缩回来，顶着一头湿漉漉的乌发，倚在窗边，我还有些留连。而后我打了个喷嚏，我想一定是这雨对我的讥讽，好不有趣!转而远处的嬉笑声吸引了我。一个小女孩挣开家人的大手，离开了雨伞，在雨中舞动。她欣喜，不知是心血来潮，还是偏爱这雨几分，这雨下得酣畅淋漓，我猜明日的她定会一病不起。可天公作美，这雨渐小了，像喷雾一样飘飘洒洒。许是“这孩子”想和那小女孩一起玩耍吧!心里一时的畅然，觉得这雨像极了打翻了的五味瓶，酸的，苦的，甜的，统统让我知觉到，让我也忍不住想去心疼这“孩子”，他是该收了多大的委屈或是有什么天大的遗憾才会这样“泣涕涟涟”。
“考得怎么样?”浩打断了我的胡思乱想。我捧了一把雨像洗脸一样，然后唉声叹气：“弱爆了。那分数害眼!”他大笑，我的表情好像真的僵了，就是笑不出来，想哭却也是欲罢无泪，我对自己失望透了。浩没趣地走开了，我依旧在原地，看着教室与街道如此高的距离，跳下去一定很疼吧!脑海中闪现出这个念头，瞬间又打消它。可能强忍到了极点，嘴角的雨水已渐渐变咸。
我又捧一把雨水让自己清醒些，然后关上窗户。目光恍惚中，空调上的盆栽映入眼帘，它已经很久没浇水了，依然翠绿，它坚持着，那我为何不如此呢?随即拿出本子，扉页却写着一行字“风雨之后，不是沧桑就是硬抗!”我想了想在它下面写道“执著着勇敢，无畏者向前，旅途还未到达一半，怎能轻易落下远航的帆，拒绝眼泪，忘掉遗憾，心里的期盼终会得到实现”。外面的雨依旧大，我还没被打垮。
雨，让我安慰你，我，不需要被安慰。
有关安慰初三作文5
友情，友情是什么?它犹如一个个美妙的音符，简单而单纯;犹如一杯果汁，甜美又让人回味;又犹如一根洁白的羽毛，渺小又纯洁。友情，你可以抛开一切尘市繁华去品味斟酌。
有一次学校组织了一次200米接力比赛，我很积极地报了名。可后来一看报名单，和我一起比赛的都是班里体育数一数二的。唉，我又无意地成为了这个小团队中不堪一击的弱者，不过也没办法，多多练习吧!
比赛那天，全校同学都在操场上，我吓得腿发软。班里同学为我们喊的加油声反而成了我的压力，使我有些不堪重负。发令枪响了，第一名同学箭一般冲了出去，跑在其他选手的前面。第二棒也一样，保持着第一名的位置。
当第二棒兴奋的跑过来时，我才意识到我是第三棒，可这时第三棒已经跑到了终点，拿着接力棒在我眼前晃，吼道：“喂，你干什么呢!接棒啊!”我这才接过棒，扭头就跑，可由于步伐太急促，我刚跑两步就跌倒了，没人来扶我……只听到后面有同学喊：“嘿，你怎么这么笨啊!快起来啊!”我只感觉我脑中一片空白，晕晕地站起身来，只顾着往前跑，能听到的，只有我的心跳和脚声，就这样，奔到了终点。
把棒子交给下一个人后，我逃命似跑到了操场边缘，慢慢地往班里的看台那边挪。心里怦怦地跳。一会迎接我的，除了嘲笑和埋怨还能有什么，唉，这回可丢大脸了。想着，我快走到了，可这会，左脚向前迈了一步，而右脚却死活不肯跟上，像尊雕像似的立在那里，这时，有同学看见了我，急忙跑下来，还喊着：陆子昱，你快过来啊!”我心想，“完了，完了，死定了!”我往后退了几步。那人急忙拉上我说：“嗨，你没事吧!瞅你多大的人了，还摔跤，以后注意点啊!”她拉我到了班那，同学们拥了上来，问问这，问问那。老师也走过来，关心地对我说：“还疼吗?你刚才一摔倒，知道我们有多心疼吗!”我急忙摆摆手，说：“没事，没事!”老师也笑了，拍了拍我的肩膀。
我很感动，他们那一句句发自肺腑的安慰，就像一双双温暖的手，抚平了我心中的那块疮伤。它们又像火苗，点燃了我心中的友谊的火焰。友谊原来就这么简单，纯洁而简单。
有关安慰初三作文相关文章：
★ 有关安慰初一作文
★ 初三作文温暖五篇
