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关于过程作文初中5篇

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结果作为过程的附属品,只能体现过程的价值,过程本身却实现着自我价值。下面给大家分享一些关于过程作文初中,希望对大家有帮助。

关于过程作文初中1

夏季,是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣,幻化成一张张灿烂的笑脸,那弥漫在空气中的花香,凝聚成成长中的欢声笑语,那些深藏在记忆中的想念,便随着这清新的栀子花香弥漫开来。

三年级那年,每天放学后,我总听见隔壁琴行里奏出一首又一首美妙动听的钢琴曲子,感到很好奇,也很想去试一试。于是我恳求妈妈允许我去学钢琴,也给我报名。妈妈三思后答应了。我很高兴,觉得钢琴肯定很简单。

一开始,只是学习钢琴键,几个音符与音色升降键。后来,老师教了我一些简单易学的几首曲子,我得心应手地奏着美妙的曲子,优美的音符欢快地从我指尖蹦出,宛如一个个可爱的小精灵在舞蹈,我心里觉得:啊!好享受这美妙的过程!

可是,考过了三级后,钢琴渐渐不是以前那么得心应手,它反而像个调皮的孩子,每时每刻都在和我作对。音符由原来的几个键变得一连串一连串的,又出现了升号,#号,降号等一系列让我难以消化的符号,让我有些不知所措。每天下午放学,我一改往常轻松活泼的心,拖着无比沉重的步伐,走到琴行。早知道就不该那么有好奇心地学琴,再加上现在刚升上四年级,功课难度突然增大,也没有那么多时间去练琴了。

但我转念一想,既然下定决心立志去学,就应该坚持到底,不轻易放弃。这样想想,我仿佛又有了重拾学琴信心的勇气与希望。

于是我又找回了以前的自己,迈着以往轻快的步伐来练琴,虽然面对越来越难的琴谱,但我还是有足够的勇气去面对。

对!这也许就是一种享受,一种在不断克服困难过程中的享受!

又是一个令人向往的夏季,窗边飘来淡淡的栀子花香,虽然因为学习关系,我早已放下练琴的手,但那栀子花却笑得那样灿烂!

关于过程作文初中2

星期一,我们来到了惠州观音阁镇。那里有很多好玩的,比如滚铁环、拔花生,植树等。不过,最让我难忘的是插秧。

来到插秧的稻田边,我激动地换上短裤和拖鞋。听完导游的演讲后,我们便开始下田了。我跟同学分开四处寻找可插的秧苗。等我找到一颗秧苗的时候,我就踏到它面前用我的独门秘诀“狗刨”把它连根拔起。拿着找到的秧苗,我回到田里,为它“刨”一个地方,把秧苗栽下去,可那秧苗软软的,一点都立不起来。水一漾,那秧苗更是东倒西歪。要把秧苗插好,还真不容易。

手里的秧苗插完了,可我还觉得不尽兴。往田边看去,只见阿姨把一块凹凸不平,里面装着很多秧苗的塑料片放在田埂边上。我立马发狂似的往那奔去。我一把手拿了一大堆秧苗,高兴地回到刚才那个地方。

这时,一个女同学朝我这边走过来,生气地对我说:“卢锡杰,你把泥都溅到我身上了,怎么回事?”“对不起。真的,我不是故意的。”我连声说道。后来我更加小心翼翼地走,生怕又把泥溅到自己或别人身上。

“哔——”时间到了,我们要返程了,张老师叫我们上田了。我想再玩一下,老师就对着我喊:“卢锡杰,时间到了,你赶紧到岸上来吧。”无奈,我只好朝岸边走来。上了岸,我跟着同学一起去洗脚了。

虽然这次下田的时间很短,但是我觉得插秧真是太有趣了。

关于过程作文初中3

在社会生活中,人人平等,没有贵贱之分。即使是一个清洁工,他也能享受人们和大自然对他的感情。

我,是一位学生,每当我在努力学习的时候,极少回忆往事。那时候,我正在走上坡路,太阳就在前方,为了赶路,我总是低着头拼命地爬高。只有在自己认为爬到了高处的时候,才会用更多的时间回忆以往的岁月。而当我在走下坡路时,我也会慢慢地享受人生带给我的快乐,享受努力之后的成果。

在我的身边有很多人是如此的,比如我的老师。老师她是一位天使,她为国家培育出了许多的国家栋梁,还不求回报。

有一次下课的时候,我出去玩,经过老师的窗前,老师正在批改我们刚考完的卷子。当她看见有的同学做得很糟糕时,就把他们叫到办公室,耐心地给他们讲解。而批改到做得好的卷子时,脸上就露出了满意的笑容,仿佛是在享受改卷子给她带来的快乐。但我不明白老师为什么要这么傻,白白的浪费休息的时间。现在,我终于明白了。老师的行为不叫傻,那是在享受教育孩子的过程。

在社会生活中,有些人默默地奉献。而那些无知的人却以为那是傻。那不是傻!也不是笨!而是在享受人生!当你很用心很用心去观察,去思考,你才会明白那些人做的一切是为了什么。那是在保护社会,保护大自然!

关于过程作文初中4

在我成长的过程中有许多故事,其中最难忘的就是学骑车的那一天。

爸爸给我买了一辆自行车让我骑。刚开始爸爸一边给我讲解一边给我演示怎么上车,怎么骑动。我学着爸爸的样子,先坐上了车子,一只脚踩地,一只脚使劲蹬地,车子动了我赶紧提起脚放在脚踏板上,两只脚交替蹬着脚踏板,我在院子里慢慢骑了一圈,心想原来骑车这么简单,正得意突然感觉身子和车歪斜了,呀!要倒了,我的脚不敢动了,吓得闭上了眼睛。就在这千钧一发的时刻,爸爸用他的手一下把我安全的接住了。原来爸爸一直跟在我身后呢。接下来,爸爸怕我再摔倒,就扶着我跑,骑了几圈,我觉得自己可以骑了,便自信的说:“爸爸,你休息一下,让我自己骑一会吧。”爸爸肯定的对我点了点头。我越骑越好就骑出院子了,在经过一个小土坡时,心里出现了一个新想法——越过山。不知哪来的力气,左脚一蹬,我和自行车笔直地冲向山坡,砰的一声,我和地来了个亲密接触,但我并没放弃,我站起来拍拍灰,扶骑自行车接二连三的冲向土坡,经过我的努力,我终于冲上了土坡。这时爸爸来了,看见我腿上的擦伤,走过来亲切的问我“疼不疼?”我不以为然的摇摇头仰着笑脸说:“不疼,你看我冲上来了,厉害吧。”爸爸用手指刮了一下我的鼻子说:“真厉害,但下次还是要小心。”最后我骑着车子回家了。

这次骑车的经过让我难忘,因为不仅让我学会了骑车,而且让我明白了人们口中的“先苦后甜”的道理。

关于过程作文初中5

房上有一方大洞,在外婆家,只有一层房,藏着一大洞,东方的斜一角吐出鱼肚白,天起了些。

天洞,在房顶上,这洞非无意,由四方瓦斜摆起,下方有一口井,井对头便是两个手掌大小的台阶,上方是大堂,有许多带有名字的牌子,我闲暇之时总会坐在那。

外婆的细细言语,说起洞的来历,回想,便找不到了。坐在那,你所能看到的只有一方天地,天空在夜间似块布被裁下一块,整齐无痕,这块布的星星尤其多,好像透过这方洞注视我,难道它们认识我?

天洞向下陷,水汇入井中,这里的雨,一条一条,流进血液。我驻足端详它些许,我一边略为兴奋地向上窜,一边忍不住浮想联翩,这里在几世纪前是否缺水,还是藏着些不为人知的秘密。“这口井孕育了我们家几代人的生命,这口井是生命的传承。”外婆什么时候躺在一旁的椅子上,扇子摆摆,挺有一套的嘛。

一细条,一细条雨丝溜过了言语中,穿过了欢笑中,串起了几代人的生命长河。

雨虽停了,屋檐的积水似娃娃,固执而调皮起来,我抓住房柱子摇起来,嘻,下来了。

外公回来了,表情还是依旧不讨喜,但生着胡子的嘴角不时翘起,三月的眼眯成了一条缝,有一点笨笨的。

屋内的炉子响了,外婆赶忙起身,差一点晚饭没着落了。看着雨后天凉快,把桌搬到井边,一方不坐人,留给井。头上的雨一滴快快地落在头顶,凉快的很,冰冰的,受凉的脸害羞起来,红彤彤的,抬着头,被切开的星空中,星星时隐时现。饭香扑鼻而来,每道菜及米都是井中甘甜水的味道,我享受着舌尖上驻足的时光。

夜里,蝉与蛙便开始合唱,凉席上躺着,窗户被我通通打开,一方星空,一片月光,几点繁星,天洞与井在外,我夜中望它俩,总有莫名的心疼。

月光亲吻我的面容,我害羞一笑。它俩也笑了。时光定格在寂静的乡间小屋内。

我享受着生命传承的幸福,它令我忘我,令我着迷,入了魔。

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