关于点亮作文初中5篇
心灯的点亮，不是一种居高临下的施舍，它是发自内心深处的幽光。一代又一代的人们，用他们的心灯驱散了黑暗与无助，世界也因为有了这份爱，变得越来越温暖。下面给大家分享一些关于点亮作文初中，希望对大家有帮助。
关于点亮作文初中1
“2020”，这是一个多么暖人的数字——“爱你爱你”，但一场突如其来的新冠病毒肺炎疫情，为这份爱增添了一份悲壮和沉痛。面对恐怖的疫情，我们感恩一批批白衣天使为守护国家安定和人民健康，挺身而出，用生命守护生命。此刻作为中学生的我们，本应在书香的校园里朗朗读书，聆听老师的谆谆教诲，感受同学的友谊纯真……但这一切被病毒暂停了，它让我们瞬间没有了自由，剥夺了我们学习和成长的权利，我们就像要被这个世界遗忘似的，内心无比压抑和惶恐。
“不怕孩子们……”，因为还有那么一群普通人，他们始终是我们人生路上的引路人，他们始终坚守着立德树人的初心使命，以高度的责任感和使命感，在自己平凡的岗位上，任劳任怨，默默奉献。那，就是我们最可亲可敬的老师们。
在我眼里，老师是有一双火眼金睛，会七十二般变化的“孙悟空”。
他们是——“网络主播”。我们的寒假已一天天过去，没办法上学怎么办?落掉的功课怎么补?正在家长们愁眉不展时，我们的老师挺身而出。自开学之日起，实验中学的老师们就纷纷响应教育部的号召，牺牲了自己的休息时间，提前制定教学计划，备课研课、制作课件，真正做到了停课不停教、停课不停学，开学不返校、学习不延期。
老师的心在哪里，讲台就在哪里。从井井有条的课程安排，到面面俱到的课程设置，再看每一位老师高质量的教学设计、精美的教学课件……老师所有的付出，都是为了我们线上学习不打折。我们的线上学习正有条不紊地进行着……清晨六点多，老师们已经在督促我们晨读打卡，告诉我们“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”;课上学习中，老师怕我们开小差，教导我们“学非探其花，要自拔其根”……有了老师的陪伴，我们每天过得充实而快乐。
他们是——“健康监测员”。这个寒假里，您是否经常会收到老师的电话和信息?您是否每天都在群里上报体温?新型冠状病毒感染的肺炎疫情，牵动着举国上下每个人的心，也牵动着每一位教育工作者关心学生的心。这些天里，老师们也是24小时待命，询问、登记、上报，为的是保护学生的安全，为的是将危险降到最低。
他们还是——“防疫宣传员”和“心理疏导员”。疫情就是命令，防控就是责任。老师们利用多种形式大力开展线上宣传工作，让我们知道了很多关于新冠疫情的知识，了解了多种预防措施，还引导我们不信谣、不传谣，拒绝焦虑，科学防疫，教育我们培养健康心态。
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。敬爱的老师，您是前行的路上的明灯，谢谢您为我点亮人生!
关于点亮作文初中2
梦想犹如一颗星点亮我的人生道路。有了梦想就有了希望，也有了前进的动力。
我相信只要是一个有上进心的人，他的心中都会有一个美好的梦想。那我的梦想是什么呢，你们能猜到吗?好吧，我还是告诉大家：那就是救死扶伤、悬壶济世、善良而有爱心的白衣天使。
在很小的时候，我就听周围的人说过白衣天使这个词。我迷惑不解地去问妈妈，妈妈忙着干其他事情随意地解释道，就是穿着白色大褂的天使。我又接着追问：那为什么叫天使呀?妈妈才认真地告诉我，因为医生可以帮助病人治病，消除他们的疼痛，给他们带来希望。从那时起，当医生的那颗种子就已埋在我的心中。
小的时候由于身体素质不好，三天两头的去医院。当看到医生们一个个忙碌的身影，或者听说那个医生又治好了一个垂危的病人，我的心里既羡慕又佩服，那颗长大当医生的决心越来越坚定。要想当一名合格的医生就必须具有渊博的知识和良好的心里素质，从此刻起，我要以一种积极的心态，充实的过好每一天。
最近，我们共读了一本书——《特别女生撒哈拉》。撒哈拉一开始在同学老师眼中，就是个需要“特别的帮助”的笨孩子，她不写作业，不开口读书，不学习，并安排她接受特殊教育，虽然这些并不是事实。其实，我有时候也会担心自己在班级里一个不小心，因做错了事情而受到同学们的嘲笑，我选择了退宿，这时就让我觉得“白衣天使之梦”好像离我越来越遥远。可当我想起之前上体育课时有人因身体素质不好而受伤，我跑过去为他们擦伤，安慰他们，我要帮助更多的人，就必须勇敢的面对所有挫折，不断努力往前。此刻，我又觉得自己离梦想越来越近了，美好事物中心就在我眼前。
同学们，我相信大家都有一个属于自己的美好梦想，那就让我们带着梦想一起上路吧，路上我们一定会遇到庆典。
关于点亮作文初中3
自从我懂事起，妈妈就经常给我讲故事。我识字后，妈妈便让我学着看书，书从小就是我形影不离的伙伴。
我家里有许许多多的课外书，每一本书都有它的出处和故事呢!就拿这《日记起步》来说吧，这本书是我快上一年级那年“六一儿童节”吵着让妈妈买给我的。里面的字都有注音，段落也很短，那时一拿起这本书，我便不肯放下，从书中我学会了很多写日记的知识，为我的写作打下了扎实的基础，它可以算是一个大“功臣”吧;还有《好词好句好段》这本书，这是那年元旦，妈妈问我要什么礼物，我说买这本书吧。书里面有许多好词佳句，我都能熟读背诵。上三年级第一学期的时候，我写的一篇文章里用了这样一句“春天像小姑娘，花枝招展地笑着、走着……”老师还夸我会用拟人句呢!
“腹有诗书气自华”，多读书我们就有了广博的知识，善读书我们就变得睿智，精读书我们才能善于思考、勇于求索。在语文课堂上，老师教会我们读书的方法，让我们一边读书一边做批注。“读书破万卷，下笔如有神”、“读万卷书，行万里路”，告诉我们要养成坚持不懈，持之以恒的读书习惯;“天行健，君子以自强不息”使我们明白要达到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界，需要忍受“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的寂寞。她还鼓励我们要给自己一些“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”的勇气;给自己一些“有志者，事竟成，百二秦关终属楚”的梦想;给自己一些“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河”的坚韧。每当听到老师讲的这些话，我的内心就有一种力量爆发，一种暖流涌动，一种从未有过的心灵震撼!
现在，读书已经成为我的习惯，读书已经成为我生命的必需，读书已经像呼吸一样自然。“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，假如没有了书，人类的生活将会多么无趣?让我们一起用心读书，让书籍成为一束永远不灭的火把，照亮我们前行的道路!
关于点亮作文初中4
如果执著于生命是对生命的解读，那么我会点亮自我，世界缤纷。
——题记
如所有的人对我的了解，我是个卑微的人，长相、成绩都不出众，平凡得可以让人三秒钟忘记。对于我来说，角落是我最温暖的地方，因为那里，没有异样的眼光，没有刺耳的嘲笑。就算角落里短暂的阳光也很快会被黑暗染黑，我还是义无所顾地热爱这里，我总认为，世界没有我的舞台。但是，我错了，现实生活中，会有阳光点亮卑微的我。
龙中，是个很严肃的学校，实行的是军事化管理。离开父母的保护，一切都要靠自己，或者说只能靠自己。我是个不会轻易认输放弃的人，为了和同学处好关系，我不得不收起自己严肃的面容，试图去微笑。笑得很假，因为我很难笑得真，但同伴认为我的笑是真的，因为我每次笑的时候都看着他们的眼睛，眼睛的交流比语言的交流更为直白。
我很喜欢写作，但在初中运动会稿子时却没有人让我写，因为他们不知道我热爱写作。高中，竞选文学社社员，每人写一篇作文，全班只有三个名额。我却有幸成为其中一员，因为那篇文章是我用心写的。我想成为社员，所以我能写好。成功永远没有能与不能，成功只有一个考虑，是要还不要!
每件事情只要用心做了，结局一定不差。
渐渐的，我意识到了，我也是生活的主角，我也很耀眼。就算再平凡的事物，你认为他是不平凡的，那么他就不平凡!相同的，一个人的价值由自己定义，定义高贵或是卑微。那么从这一刻起，我将给我的人生redefintion(重新定义)。我是个高贵的人。以前说起这句话，我会颤抖，而此刻，我却是如此的勇敢。
是的，人生是一场精彩的戏剧，虽然有很多不顺心，但是时间的齿轮仍在运转。我们可以选择属于自己的定义。较其卑微与高贵，我宁愿选择后者。那么开头的第一句话是要变的，“阳光点亮了高贵的我”，从未来时变成完成时。
点亮是一个很短的过程，或许就是偶然间的一个思考。面对生活的点点滴滴，不是去错过，而将他们溶解吸纳。就算遇到再大的挫折那又怎样，一切终究会过去。乐观于生命是对生命的执着，执着于生命是对生命的解读。
点亮自我，世界缤纷。
关于点亮作文初中5
鸟欲高飞需振翅，人求上进先读书。在书中求知，在书中领悟，书籍—这个重要的名词，这个无处不在的“智慧创世神，”渲染了人类的史册。在校园里，它是学子心系的瑰宝;在世人眼中，它是神秘未测的宝藏……
俗话说：“秀才不出门，便知天下事。”正是因为有了书这个难得的百事通，才能博古通今，无所不知，无所不能。在洒满书香的校园里，仿佛藏满了奇珍异宝;也仿佛在这时常弥漫着书香的宝库里，总有书籍这人生中的“第二老师”在陪伴我们争分夺秒，发愤图强。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。图书馆里堆积成山、井井有条摆放着的是仙丹灵药;文化长廊的“漂流书屋”里树立着的是圣水蟠桃。我耳濡目染，深深感受到一日无书，百事荒芜。倘若说巅峰的必经之路是高耸入云的山峰，那书籍便是通往山顶的小径，是攀山越岭的法宝。
《鲁滨孙漂流记》告诉我：一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的;《钢铁是怎样炼成的》让我明白：要像钢铁那样，接受千锤百炼，接受种.种艰苦磨炼，在学习和生活上不屈不挠、迎难而上。书的魅力在于它能使能力得到升华，将我们带到一个崭新且奇妙的三维世界，字里行间都透露着它的新鲜有趣和与众不同。
书香眷顾童年，阅读传承经典。有书籍陪伴童年，童心更加绚丽;我追随书籍浴风飞翔，打破现实的禁锢，超越原来的自己。
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