关于放弃作文初中5篇
在人的一生中,不前进就相当于放弃;一直停留在原地不动的人,就是对生活没有希望的人。生活中,如此多的乐趣,如此多的奥秘,我们怎能放弃。下面给大家分享一些关于放弃作文初中,希望对大家有帮助。
关于放弃作文初中1
歌德说过:“决定一个人的一生,以及整个命运的只是一瞬之间。”所以,你在坚持和放弃之间的选择足以决定你的一生。
面对学习的困难和短暂的时间,你在坚持和放弃之间游走徘徊。可是,你会发现“坚持”一共十六画,“放弃”一共十五画,原来“坚持”只比“放弃”多一画!
你之所以会产生想放弃的念头,是因为坚持这条路不轻松,你甚至很难、很累。可你又不愿就此放弃,甘心沦为平庸!你渴望找到一条捷径,找到一条轻松、平坦、无惊无险的阳光大道。结果现实又给你一记耳光,世界上找不出一条通往梦想的路是你所期望的模样。眼前之路都是崎岖并充满未知的,你只有一路披荆斩棘,不断地勇往直前,才能到达你向往的地方。此时此刻,你才能将“会当凌绝顶,一览众山小”的风景尽收眼底。
你看着中考倒计时,不禁感叹时光的飞逝。你觉得剩下的这段时间里,你什么也不能改变,于是你想放弃,想随波逐流。这时,你得明白一个道理:“很多事情看起来很难,想迎刃而解是不可能的。可是,一旦你下定决心,做到不达目的誓不罢休,它立刻就变得非常简单了。”如果你觉得很累,那就证明你现在走的是一条上坡路,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”那一刻会如期而至。
你要试着激发出你最大的潜能,要明确目标,抛弃所有的顾虑和犹豫,让所向披靡、无往不胜的激情充盈你的身体,让你坚持的信念撕碎你放弃的想法。你还要时刻提醒自己:“哪怕梦想只有百分之一的光芒,也要捡起它,将黑暗的整个天空照亮。”
无论生活怎样平凡与苦闷,无论你怎样失意和压抑,都不要轻易放弃。
在未来的某一天当你回顾往昔时,你会感谢当初那个一直坚持而不曾放弃的你,你会对《老人与海》中“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败”大彻大悟,这世上除了你自己,再没有什么可以打败你。
关于放弃作文初中2
世界很大,人很多,选择很多,千回百转,放弃一些,也会收获一些。
放弃,并不是令人愉悦的事。好比让你在自己的心窝上割下一块肉,是痛苦难忍的。但有些时候,坚持看上去是如此苍白无力,会让你觉得,与其拼的头破血流,还不如果断而勇敢地放弃。
由于我在幼儿园升小学前,就已提前上过启蒙班,所以一年级的作业对当时的我来说,根本不算什么。于是,除了学舞蹈和古筝外,妈妈又给我报了一门国画课。国画也是我比较喜爱的艺术之一。它有多种绘画方式,渲染,勾勒等都是常用的绘画手段。它不仅方法多样化,画上后也十分美丽,如果单单只用墨水,这里调成灰色,渲染出远山的形状,这里用枯笔刷出一片瀑布,那里用纯画的墨汁勾出一个小巧玲珑的亭子。一切都是那么美妙,自打第一眼见着它起,我就喜欢上了它。
就这样,我如此画了三年。在这期间,它也为我赢的过一些荣耀。比如二年级寒假时,大队部要求上交一幅绘画作品,我凭着自己对夏日荷塘的记忆,画出一幅栩栩如生的荷塘图。那副画被当做礼物赠给了香港的一所小学,我很自豪,总觉得它成为了我心中不可分离的部分。
然而,四年级的时候我却不得不放弃这难舍难分的国画,随着学习压力逐渐增大,三天两头就布置一篇作文,没作文时就发下来一张试卷,弄得我头昏眼花,哪儿还有时间和精力去画国画呀!几个星期的国画课我不仅作业交不上,连上课也敷衍了事,心不在焉。
于是,我对自己说放弃吧,再这样下去不仅国画课上不好,学习也会不行的,该放弃的就放弃吧,可我又于心不忍。国画,古筝和舞蹈就像是芬芳美丽的三朵花,被我小心翼翼地捧着。而现在,我不得不把学习这盘绿萝也捧过来。但我承受不了如此重压,只能把一朵花无情的抛掉。
我去问妈妈怎么办,妈妈也提议我把国画放弃。
我去问爸爸怎么办,得到的却是同样的答案。
我的心碎了,难道我只能如此吗?
晚上,我抱着大黄鸭玩偶,盯着天花板,想着心事。最后,在入睡前,我总算想出了一条合理的理由:也许是我一下不适应呢?再过几个星期,熬过这个时期就好了。
我便接着上着课,这下我被磕的头破血流,不仅国画作业交不上。数学考试也是一落千丈,竟只考了77。5分,这个鲜红的成绩如一个闷雷,把我炸傻了,也把我炸醒了。终于,我明白不放弃它是不可能的了。
那一天,我落泪了。
往后,我不再去上国画课,而是专攻奥数,语文和英语三门主科,全力奋战小升初,没过多久,我的成绩回升了,也有信心冲进自己理想中的初中学校,只是,想起半途而废的国画,不免有些忧伤。
但是,我不后悔做出了这样的决定,因为只有这样,我才能有好的成绩,上好的中学。也许往后,我还能重拾国画………
关于放弃作文初中3
勇于追求,是一种精神,勇于放弃,却是一种境界,世上因有了愉快地追求而多姿,时间因有了毅然的放弃而精彩,生活虽然有众多的不舍,但是,该放弃时就放弃,放弃是一种更高境界的追求。
——题记
我们要勇于追求,追求学会,追求进步,追求新思想,追求新文化,追求一个人最起码的人生修养,追求一切积极向上的事物。只有追求才能让自己变得更完美,才能丰富自己的人生,追求是我们生活的调味剂,只有通过追求才能使自己的生活更有活力。如果一个人的一生没有追求,那么这个人就等于放弃了世界甚至放弃了自己!
当今社会是一个竞争社会,而我们青少年在这个竞争社会中成长,所以我们要有追求的本能和欲望。因为在这个时代只有青少年才是最有朝气的,最有向前冲的力量和勇于追求的斗志。
当我们在风景优美的校园中学习时,我们是否想到过自己一生的追求呢,不论是职业,道德,还是人生境界,只要是积极的能丰富我们生活的,我们都应追求。
但是并不是生活中的所有我们都该去追求甚至努力的去实现,有时候放弃也是一种更高境界的追求。我们要放弃一些落后的陈腐的思想,我们要放弃一些不道德的想法和行为。比如乱扔垃圾,坐车是不给老弱病残让座,一切向钱看,做事都以自我为中心,不顾他人的感受,盲目追星,攀比,对于这些甚至其他一些不道德的事和行为我们都要放弃,因为只有放弃这些,我们才会获得别的更多的东西,在这种情况下,我们只有放弃才会获得。
我们不要把自己装在这样一个不道德的套子里。我们要有自己的主见,什么该放弃什么该追求,我们要有自己最明确的主见。
其实,有时候在我看来,追求与放弃是统一的。因为如果你去选择追求这样东西的时候,你也已经失去了另一样东西,这也意味着放弃,所以,我认为,有追求必有放弃,有放弃必有追求,只是你怎么去协调这二者之间的内在联系。
对于我们每一个人都应该有自己最正确的选择,该追求,还是该放弃最主要的是看一个人对这件事的认识和考虑,如果正确的选择了追求还是放弃,那么这个人是成功的,他一定会走出一段不平凡的道路,相反,那么这个人就会一蹶不振,甚至屡战屡败,有时候该选择追求还是该放弃也是人生的重要转折点,关键看一个人怎样把握。
关于放弃作文初中4
所谓活着的人,就是不断挑战自己的人,不断攀登命运险峰的人。
--题记
窗外绿树成荫,我呆呆地坐在家里。这时爸爸对我耳语的一番,我立即精神抖擞地冲了出去。
我骑着车,哼着小调,两旁的树飞快地向后倒退,知了在演奏着一曲《夏日交响曲》。山顶应该更美丽吧!我点点头,向山上疾驰而去,如同一匹脱缰的野马,将父亲远远丢在后头。
风依然那么凉爽。昂望天空万里无云,如平静的海洋。
山中时,我的力气渐渐消失,到最后,车辆竟像醉汉一般,在路上左右摇摆。我觉得四肢无力,两腿已渐渐使不上劲。我抬着头看了看我老前面的父亲,咬咬牙,继续骑着。
忽然,一辆电动车从我身边呼啸而过,我一惊,龙头飞快地向一边打去,而斜坡使我向后驶去,我中心不稳,向右一到,碰的一声巨响,我连车带人一起摔在了地上。我用仅剩的一点力气将车推开,便躺在地上。
云向太阳渐渐的靠近,风更猛烈了些。
我大口大口喘看粗气,向两边看着,周围无人。连蝉声也无,飞鸟在空中盘旋,山中死寂般安静,我看着被鲜血染红的洁白的衬衫,叹了口气。我捋起袖子,两手撑地,但随后又软了下来,无力地垂在地上。我向爸爸伸出手,他看都不看:"自己起来,长大以后谁会扶你"?我呆住了,我的心如同放入了冰窖,我只好咬着牙关,摇摇晃晃地站起来。我心中也深深地烙印着两个字"放弃"!我踉踉跄跄地走到车旁,大吼一声"我不干了"!
云遮住了天空,天气骤冷,刹时间,狂风努吼。
“不干就不干,毅力如此的差,可惜了山上的风景!”他的声音在簌簌中若隐若现,一向争强好胜的我也忍不住了,觉得全身的血液一下子冲到了我的脑中,大叫谁"说我毅力差了"?我的狂吼声将风声压制住了,他的脸上依旧毫无表情,"放弃"二字在回声中渐渐被冲垮,在一瞬间烟消云散。
风柔和下来了,云渐渐向四边散去。
到了山顶,碧绿的湖水反射的山峦,我高呼到“我没有放弃!”身后的云雾缭绕,如他入仙境一般,回声一声接一声的响着,我暗庆本可以放弃,幸亏我没有放弃。
瞬间风刮过我的脸,带走滴滴汗水。
关于放弃作文初中5
舍弃,是一门艺术,在权衡两件事情时,应选择那件更重要的。与其痛苦地坚持,不如轻松地放弃。前人中就有很多例子:陶渊明厌倦了官场生活,放弃了官职,隐居乡下,获得了一颗真诚坦然,悠闲自得的心灵;屈原忧国忧民,舍弃了自己的生命,换来了纯洁的灵魂;鲁迅先生看见国内状况不禁忧从中来,毅然放弃了学医,用手中的笔做武器,为中国文字界贡献了一份巨大的力量……尽管我们现在只是一个小学生,却也要面临人生的考卷中的选择题,做出正确的抉择。
我从七岁起就开始学习国画。我沉醉在那水墨丹青之中,用那古朴典雅的国画颜料和粗细不同的狼毫笔,画出一幅幅美丽的图画:画那春天的十里桃花,口吐胭脂,灿若朝霞,延绵十里,如同美人;画那夏日的亭亭荷花,面含羞涩,清香袭人,不愧为花中的大家闺秀;画那秋季的皎皎满月,以及月亮上摇曳的桂花树,还有捣药的白兔;画那寒冬的“独钓寒江雪”,不用过多的色彩,不用繁琐的勾勒,只需渲染一片,描画几笔便能透出那份孤寂……国画作为国家艺术的瑰宝,无时无刻不使我为它着迷,无时无刻不展现出它的魅力。别人交作业只交一张,我交三四张;别人画得很不耐烦,我却感觉乐趣无限。画完了,我还要极其认真地用毛笔字题上画名,用印章蘸点朱砂,印上名字。
然而,时间似流水。那时的我已经三年级了,妈妈开始为我的英语和奥数担忧。她已经为我在青少年宫报了一个英语班,时间在星期六上午。然而她还想为我在星期六下午报一个奥数班,那个班的时间正好与国画课重合。我向妈妈抗议:“我要上国画课!”妈妈问了一下国画老师,但她只有星期六上午和下午两个班。妈妈告诉我,我得立刻做出决定。
我不明白,为什么妈妈要让我放弃我最爱的国画去学奥数?可又听大人说女孩子天生奥数弱,不多补补是不行的,如果现在不打下扎实的基础,将来是学不好的。我左右为难,我该怎么办?我一遍遍地抚摸着那些画笔,它们曾经是我最好的朋友,然而它们即将被永远地锁进箱子里,成为一段美好的回忆了。我没有哭,但心里还是酸酸的。我知道,终有一天我必须教国画放下,拿起“奥数”这个包袱,这样我才能迈出“小升初”这个门槛。于是我将国画丢弃了。
现在,我的奥数能排进班里前几名,附加题我也能做出三四道。放弃,往往能得到更多!
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