关于慢的初二作文5篇
生活中，你被快控制着。慢，似乎被人抛弃。但，只有慢，才会让生活充满色彩。下面给大家分享一些关于慢的初二作文，希望对大家有帮助。
关于慢的初二作文1
早晨，一睁开眼，便开始忙活起来了。电瓶车上啃着一个干巴巴的包子，吃个两口就没了。到了学校，书声琅琅又得……
哎——为什么生活总要那么快?慢下来，慢一点儿，再慢一点儿。悠闲一下，哪怕是十分钟也可以!快，美味的也索然无味，堆积如山的作业也变成没有意义的学习。
太烦了，快与慢都是一条线。两条线要互相合作，才可以织成一块鲜艳的布。只有这样，生活——这一块白纸，才会出现色彩，得到点亮。
就像在湖边，扔几块石头打水漂，或者扔下一条鱼线，一边晒太阳，一边睡上一觉，这才是享受生活。或租一条小舟，划到湖中心，再一次扔出鱼线，取出午餐，同样是包子，但味道大不相同。一股油香飘入口中，吃上一口入口即化，可口鲜香。
如果下起一场雨，就去周边的小屋点一杯拿铁，做上一个小实验，然后拿出一本《哈佛家训》看上几页，把头贴在椅子上，品一口拿铁，全身暖和起来。写上一篇作文，不再是完成任务了，而是在记录生活，拿铁变凉一点儿后的甜味在口中悠闲地散步。作文写好了，再喝上一些拿铁，吐上一口热气。生活就是这么快活。
快，如果没它，就是虚度时光。但没慢，那就是空虚的度日了。二者不可缺一，不然就把生活变成了一张单调的白纸。
关于慢的初二作文2
看看我们的身旁：高楼大厦林立，随处可见的LED屏，这现代化十足的街区无一不体现着中国的发展。可回首十年前，小溪里的水还是清的，河里的鱼也是可以钓上来吃的。生活虽没有现在这般缤纷多彩，可也别具一般风味。国家快速发展，我们的生活节奏也越来越快，但快带来的问题却不容忽视：温室效应，酸雨，全球变暖，环境恶化……在快的同时，我们也要慢下来，细细体会慢的境界。
慢是一种闲适，是一种优雅的境界，这种境界相对愉快而言略去的急躁和冲动，给人以轻松，舒适和安详的的精神享受。古代中国的历史长河中，辞官归隐的文人墨客数不胜数。陶渊明几番辞官只为回归自然，写下“久在樊笼里，复得返自然。”以表达欣喜之情。而现代人吃着快餐，路上行色匆匆之人数不胜数，若是现代人到古代待上一个月，估计会受不了那日出而作，日落而息，每天“慢慢悠悠”的生活。可是，我们为何不慢一点呢?慢一点，让我们优雅一点，享受闲适。
慢可以让我们更注重细节，发现你曾错过的美好。而上帝惩罚天使麦克带蜗牛散步的故事不正恰恰说明了这个道理吗?不是他带蜗牛散步而是蜗牛带他散步，让他慢下来，看看周围美丽的风景：被晚霞染红的天空，微风带来的阵阵花香，这些风景只有慢下来才能发现。再比如说中国人的旅游吧，都是上车睡觉，下车拍照，从未注意过路途上沿路的大好风光。参观景点也大多是浮光掠影，走马观花。这时，我们都应慢一点，细细品味个中境界，找回那些曾错过的美好。
慢并不是指做事拖沓，而是指在这无限浮沉的社会中静下心来。俗话也说：心急吃不了热豆腐。当我们慢下来，一步一个脚印踏踏实实地走的时候，成功也就离你越来越近了。沉稳做事的总会比浮躁的更易成功。慢一点，让我们沉淀下来再出发。
快意的生活，挥舞着潇洒;快意的生活，充实着快乐，超脱了束缚。然而，“慢”中所表现出来的生活又别具一般韵味。慢下来，可以让我们享受闲适，体会优雅;慢下来，我们又可找回曾错过的美好;慢下来，也让我们的心沉下来。既然如此，又何尝不能慢下来，体会慢的境界。
关于慢的初二作文3
在生活中别太快别太慢，请努力充实的过好每一天。
这个周末我又去了灵芝坡游学营。在完成了徒步、下棋等活动后，同学们就争先恐后的去骑自行车，可惜有一些自行车车胎没气，还有一些还有扎带的(在此提醒乔老师需要修车啦!)。有些人眼疾手快骑辆好的自行车就走，剩下的人则是相中一辆差不多的自己给轮胎打气。我懒，坐在墙墩子上，等有的同学过完车瘾然后再骑。好容易等来了车，我立马骑上就走，快速进入核桃林中的赛道。
几辆自行车在赛道中疾驰。毕竟我们都是少年心性，不能鲜衣怒马，只好鲜衣自行车了。就坐在自行车上潇洒的过回瘾。骑着骑着我突然想起了初学自行车时发生的一件小事。
那时我正在自家楼下练车。年少肆意，车子急速的在巷道到中穿梭。像个来无影去无踪的外星飞船一样，当时我心里可高兴了，可是喜极生悲，我大意了!在一个转弯由于速度太快了就“砰”的一声，一个侧摔!当时我穿的是短袖，短袖啊!我永远也忘不了胳膊的刺痛，以及那个被摔弯的自行车车筐。从此我骑自行车不敢太慢，也不敢太快，永远停在了一个适当的速度上，不管你是公路还是小巷，还是乔老师的自行车赛道，我永远都是这个速度。
回忆完毕，注意力放回赛道，崎岖不平的赛道让我不敢马虎，稍不注意你就被放倒了，请你用最适合的速度，别太快别太慢，再配上最大的专注力，我保证你不会摔。
在生活中，我也请你用最适合自己的速度、最大的专注力，过好每一个即将从指间流逝的日子。
关于慢的初二作文4
我本是一个快快乐乐的小女孩，可是最近我遇到了一个烦恼!哎!我遇到了一个“大钉子”--慢!
作业慢
我的家庭作业可属全班最慢的了，每天都要做到10点多，为这我可挨了妈妈不少的骂呢!如：平时数学作业是口算和导B各一页，这个作业一般30分钟就可以完成，可是我偏偏要磨磨蹭蹭一个小时还完不成。我的家庭作业很慢，学校作业也很慢，作业整理课时陈老师给我们讲《5、3天天练》，讲完后一般都是给小组长的，而我呢每次都是在小组长的再三催促下才能订正好交给她。上个星期在第三单元的语文考试中我才考了72分，这可是破天荒啊!我也被这个成绩震惊了。后来我分析了原因--基础加阅读一共70分，可是我只有43分，有10多分是因为时间来不及没有做，白白的浪费了。
早上慢
每天早上我一般都是6：40分起床，因为我家离学校比较远，路上就要20分钟，所以我必须7、20分以前出门。我呢，动作又慢，穿衣服需要花5分钟，洗脸刷牙又是10分钟，就连穿个袜子都要好几分钟，还要梳头发、吃早饭。所以每天早上我们家都是热闹非凡，爸爸催完妈妈催，听到最多的就是“快快快”!很多次实在来不急早饭都是在车里解决的。妈妈老是说这样对胃不好，可谁叫我慢呢!
跳舞慢
慢可真是的，影响我们两个方面还不够，还要影响我最喜欢的拉丁舞。上课的时候许老师老说我伸直的速度慢，出脚的速度也慢，有时候音乐起了，一开始我还能跟上节奏，可跳着跳着就又慢了下来，有时候为了赶节奏动作就做的不到位了，为这许老师老是惩罚我做30个立卧撑，累死我了!
为了对付慢，我和妈妈还制定了一系列的措施：家庭作业慢，把每一个作业都规定时间，半个小时该完成的作业绝不拖到35分钟，把写的作业放在前面，把读的、背的、看的作业放到后面，需要背的英语单词或课文在车上完成。妈妈为了促进我的速度，还规定所有作业完成的情况下每天晚上9：00-9：30是我自己的时间，爱干啥干啥做我自己喜欢的事情。早上慢，起床先把衣服、袜子全部穿好再去洗漱，这样就节省了来回走动的时间。跳舞慢，我就把每天早上和晚上节省下来的时间拿来跳拉丁舞，因为说过：“世上无难事只要肯攀登!”
在妈妈的陪同下，我希望我的烦恼可以烟消云散!再见了慢!希望你不再来影响我的学习!
关于慢的初二作文5
我再次回头催促落在我身后好长一段距离的外婆：“外婆，快点啊，等你到家，天都要黑了!”
我站在远处，审视外婆嵌入的这幅深秋的画轴时，蓦地一惊。外婆走得极慢，她极力想快一点，迈动双腿追上我，但她脸上疲惫的表情告诉我：“那不可能”。
深秋的风，摩挲过梧桐的叶子，又绕过外婆的肩，飒飒的风声，伴随着颤巍巍的脚步声，催开了我记忆的闸门……
仿佛就在昨天，外婆还健步如飞。“外婆，你等等我，走不动啦!”我跟在外婆身后，一路小跑，但总是和外婆差一段距离。
头顶的阳光隐在白云的身后，仿佛也在嘲笑我的无能。外婆转过头，发出一串爽朗的笑声，用和蔼的眼神看着我：“乖乖，走得真慢啊!谁让咱腿短呢!来，外婆背!”说着，她早已蹲下身，用大手拍拍自己的后背示意我上去。那时候，外婆的背是柔软舒适的，走路带风，那微风拂动我额前的刘海儿，暖暖的。
记得那次深夜，知了叫个没完没了，扰乱着我梦里的思绪。灼热的感觉遍布全身，眼睛怎么也睁不开，只是喃喃叫着：“外婆，外婆……”意识时有时无，只听到周围不断传来拖鞋哒哒碰地的声音，一会儿近，一会儿远。后来只觉得有只大手落在我的额前，我被抱了起来。夏日夜晚屋外的热气裹紧我的全身，还有快节奏的脚步声和呼吸声环绕在我的周围。什么东西打在我的脸上，好凉啊。混沌的时间过得很慢，很慢，等我睁开眼，已然躺在自己的小床上。妈妈坐在我身边说：“怎么这次感冒这么严重，如果你外婆跑得慢一点就坏了。你外婆也真是的，当时急晕了，也不找个车。”从妈妈的话语里，我已然明白了事情的经过。
现在我还是跟外婆生活在一起，但在她不断放慢的脚步声里，岁月早已偷走她发里的黑，脸上的红;在她的背上架起了弓，在她的喉咙上安上了风箱。
如今看着外婆一步步缓缓向我走来，仿佛看到了儿时的我，她已成为岁月丢下的孩童了。
我放慢脚步，等到外婆赶上，挽着她的臂膀慢慢走。依偎着外婆，就仿佛拥住了整个温暖的秋天，我慢慢地走着，仔细体味着这份细细的爱。
爱，就是用她的年华铸就我的青春，就是用她的慢换来我的快步如飞。
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