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关于我的收获作文七年级合集5篇

美欣分享

在生活中,人会有很多的收获。有时在成功之后,有时在失败之后,有时在挑战的过程中,有时在挑战之后。但无论如何,我们总会有收获。下面给大家分享一些关于我的收获作文,希望对大家有帮助。

关于我的收获作文1

转眼间,期末将至,回首过去的2014年,无限感慨。在四真学堂余老师的的每一节课上,我都收获了许多许多……

首先,我总结了一下我学到的知识。过去在我脑海中,语文只是一门枯燥无味的文化课罢了,但是跟着余老师学语文后,我发现,语文不是读书,而是教我如何交流,如何做人的一把钥匙。在余老师的语文课上,我懂得了如何做一个有文化的人,做一个有文化的人应该具备什么样的素质,如何去完善自己成为有文化的人的形象。

其次,我学到了很多知识。我学会了如何写好记叙文,如何去观察生活中的一花一草,并在看到它时加以思考和感悟。积累乃语文必须具备的一种素养和习惯。积累,不是攥住一本书死记硬背,而在点滴阅读中的悄然积累,则可更好地保证自己的学习之乐趣,积累之效率。

再者,我懂得了如何去转化一下事物。例如在玩中学,学中玩。余老师的语文就是带我们“玩转语文”。在为学习感到迷茫而且烦躁时,不如在游戏中套入语文之精髓,这不是一种极为人性化的学习方式吗?余老师教会了我们在玩中学习语文。并且在比拼中互相激励,起到促进作用,一起进步,这不是很好吗?

啊,我硕果累累,收获满满,正行走在成功的路上!

关于我的收获作文2

站在升旗广场上,台上台下的人都沉浸在演习当中不亦乐乎,直到豆大的雨点不断地砸下来……台下一片躁动,花色斑斓的毛巾在人群中挥舞,在持续了三天半的烈日灼晒后,老天终于开眼了。雨,一场清凉的雨就这么简单粗暴地下了起来。

小学毕业后的第一次历炼,似乎随着这一场秋雨,结束了。

回想着过去那八十四小时,我的心里像是钱塘江刚刚翻腾而过,又像是把调味盒一下子都给打翻了,五味杂陈。感觉像是解放,但又希望时光可以倒流,让我以更好的状态去重新经历这八十四小时。

在这八十四小时中,有苦、有甜、有笑、有泪。汗水是我们坚持的象征,而黝黑的肤色是我们与烈日抗争留下的印记。训练的过程往往不尽如人意:做动作总会有人慢一拍;向后转总会从左边转;“齐步走”总被听成“跑步走”……中暑与紫外线过敏成了我们最大的敌人。但我们从一开始的抱怨变成最后的更加努力训练。我们心中的渴望不再是空调、西瓜,而是变成了一片没有阳光的阴凉地和一瓶纯净水。汗水顺着脸颊流下,将我们的上衣浸湿,留给我们的,只有恒心与毅力的考验。被晒伤的脸火辣辣地疼着,“报告”这两个字无数次在我脑海里闪过,可这样简单的两个字就像被九头牛拉扯着,悬在嗓子眼儿上,我终究没去说出。

努力终于得到了回报,我们班获得了第三名的好成绩。那一刻,我觉得天格外蓝,云格外可爱,小草格外绿……一只不知名的鸟儿飞过,我浮想联翩,它是向我们来道喜的吧!

从开始到结束,八十四个小时,阳光的暴晒,蚊虫的叮咬,长时间的站立,一遍又一遍的练习,让我们更加团结,让我们懂得了坚持,学会了担当。

这就是八十四小时的收获。

关于我的收获作文3

今天周六,早上我跟往常一样,和我的朋友牛文轩一起去灵芝坡游学,走在路上的时候,我想今天会有什么收获呢?在车上的时候,爸爸给我们讲了一些关于谷雨的知识,我知道了谷雨是春天的最后一个节气,过了谷雨就到了夏季。

我们到了灵芝坡之后,按照老师的要求排成三列队伍出发了。

路上的时候,看到一棵树,老师问我们:“谁知道这是什么树?”没有一个人回答老师的问题。于是,老师告诉我们:“这是一棵梀子树。”我终于知道了什么是梀子树。

后来我们又走呀走呀,走到了一片槐树林里,老师说大家原地休息。看到满山遍野的槐花,很想采一把尝尝它是什么味道?于是我们就很兴奋地采槐花。谁知道槐花并不好采而且槐树还有刺,在经历了一番辛苦之后终于采到了一些槐花,赶紧捧到手里闻到了清香的味道,放到嘴里尝了一口带有一丝淡淡的甜味又香又美,我把采到的槐花装在袋子里带回家让妈妈也品尝它的美味。

之后我们接着往前走,走到了另一片槐树林里,老师说大家可以原地休息十分钟,于是就让一些懂得谷雨知识的人来给大家讲一讲关于谷雨的知识。大家就争先恐后地去讲,当然也包括我在内,了解了不少关于谷雨的知识。同学们讲完之后老师就让我们下山了。到了耕读书院之后,我们就立刻爬到桌上吃饭,吃完饭之后接着玩了起来,玩着玩着就到了上课的时间。

下午上的第一节课,是安徒生童话,我们在室内上,因为外边下雨了,我们在室内读着安徒生童话,享受着这篇童话故事的美妙,读着读着就下课了,下课的时候我们用草磨出了一点草药,老师说,既然我们对磨东西这么感兴趣,下周中午就教我们怎样磨豆浆。第二节课的时候,老师先给我们讲了一些谷雨的知识,第一个知识就是谷雨是在什么时间内,当然,老师给我们说谷雨的时间就是4月20日,也就是今天,老师讲了谷雨的前一个节气就是清明,后一个节气就是立夏,还讲了太阳的位置是在黄经30度左右,同时也讲了风俗活动,民族风俗活动,山东有最引人注目的民族活动,当然就是祭海仪式,之后老师又说了,谷雨当天要喝的东西就是谷雨茶。说完谷雨知识之后就到了历史课,历史课时间非常的短,在短短的时间内,我依然回答了许多问题。

最后一节课是围棋课,我战败了两个对手很是高兴。到了放学的时候我回想了今天的收获还真是不少,比如:槐花、梀子树、谷雨的知识、安徒生童话等等等等。看来选择来灵芝坡游学是最正确的,因为在这里我可以收获到许多在课堂上学不到的知识,我好开心啊!

关于我的收获作文4

经过两个月的辛苦研究,总算到了11月11日,这学期方案教学成展示阶段。我们个个兴奋到极点!那天早晨,我们把11月10日制作好的展板(一个书的形状的展板)放在门旁,各自看起书来!等曹老师来了,我们立即放下书,听老师讲展示规则。听完以后我觉得今天这个任务可不简单啊!我一定要加倍努力!

时间真是如同箭一般啊!一下子就到了展示的时候了,我们的展示场地分别在101班和102班。我们犹如小鸟出了笼子,鱼进了水似地抬着展板冲下楼,到102班。我们把展板放在门旁,便坐了下来听102班老师讲规矩。

然后展示就开始了:首先亮相的是101班,他们讲的是“鱼会眨眼吗”其中,最令我记忆深刻的问题是:鱼能在地上活吗?他们的研究结论是:弹涂鱼能活在地上,因为弹涂鱼是靠肺来呼吸的,它能在旱季没水的情况生存整整五个星期,它长相怪异:滑溜溜的,这样吧,说它像黄鳝,又不像黄鳝,说它像蚯蚓,又不像蚯蚓,是名副其实“两不像”!它又生活在泥潭(摊)里。接下来分享的是102班,然后,就轮到我们了!我们组分享的是《深圳配得上全球全民阅读典范城市这个荣誉称号吗》,开始我们都破如势竹,一帆风顺!可是我在演讲之时,开始有一点忘词了!我最后还是控制住了局面,开始流利的演讲!最后,老师表扬了我和胡家成,因为我们积极举手发言!但时间飞快,很快第一场就结束了!

我觉得一年级的弟弟妹妹们表现非常好,第一次展示就表现得很大方和勇敢。

中场休息过后,我们去了101班。由于一位英语组的同学有事需要提前离开,所以英语组第一个出场展示,我们组还变成压轴表演呢!

虽然内容和上一场几乎一样,可这次的研究方向不一样。比如:上一场101是讲“鱼会眨眼吗”可这次,他们讲“鱼会不会被撑死?”……十分有趣!因为弹涂鱼很神奇,居然能在没水地方生存五周的时间。

这次方案教学展示中,弹涂鱼会不会呼吸的内容令我记忆犹新,印象深刻!

关于我的收获作文5

这个学期结束了,我收获了不少东西。

给我印象最深刻的课文是二十二课《狼牙山五壮士》。五壮士的行为和举止很令我惊讶。谁不珍惜年轻的生命?谁不渴望自由的生活?可是,为了党,为了全中国人民的幸福,他们和可恶的日寇抗战到底。用他们的实际行动告诉日寇:中国人民是不可战胜的!是不会屈服于任何外来的侵略者的!

除了留给我印象最深的一课,还有很多新知识。比如:我知道了很多说明方法,有打比方、举例子、列数字、下定义。还知道了文章可以分为文艺性说明文、介绍文、文言文等。我还积累了很多描写山的四字词语,例如:峰峦雄伟、奇峰罗列、怪石嶙峋、连绵起伏、千峰万仞。掌握了很多的学习方法:阅读的答题方法。例如阅读中提出这样的问题:这段主要讲了什么?那么在回答的时候,一定要抓住关键词来概括,语言简练、精悍。这样,不仅可以一针见血,还能得高分。我还知道了怎样找一篇文章中承上启下的句子,那就是:一般在文章中间部分的第一句话。

我还养成了上课认真做笔记的好习惯,书上被我划的那叫一个惨不忍睹。我能认真听每一位老师讲课,争取期末考试时能拿高分。

这个学期结束了,虽然每一天都过得很累,但是我一想到“先苦后甜”这句话,就会明白我的未来将会因为现在的苦而变得美好,我的心里便甜滋滋的。

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