关于温柔的作文七年级合集5篇
温柔的人，内心都很柔软。下面给大家分享一些关于温柔的作文，希望对大家有帮助。
关于温柔的作文1
阳光正好，微风不臊。远处的小山染上新绿，春天到了。
我走在小道上，吹着口哨，我期待，因为我正在赴约。
路旁，有房子了，我望见一排房后挤着的地方——祖父的屋子。房顶被爬山虎的叶半遮掩着，墙壁上裂缝零星分布。白墙黑瓦，显得那么宁静。
走过一小段石子路，就看见了我的祖父，他坐凳子上沐浴着阳光，并未发觉我的到来。我并没有呼唤他，悄悄走到祖父身旁。许是走路有风声的缘故，祖父微微睁开眼，笑了，道一句：“来了”。“嗯”。我应了句。
跨过门槛，进了客厅，暗沉沉的，甚至令人心生恐惧。地板积着厚厚的灰尘，许久没打扫了。混浊的空气中弥漫着一股令人作呕的味道，我感到一阵晕眩，放下手头的东西，在屋里打量。
祖母走后，祖父一直独自居住，他不肯搬走，每当儿女劝告，便嘟囔着说：“这里有些东西，我要叫它陪着我过。”久了，儿女就随祖父心意，不再多管。我明白那倔强是深情，是不可言说的温柔。
这些年，除了在驰骋汽车窗口望见他孤独背影，偶尔听到电话那头陌生声音，便没什么交集。但我终是怀念他的，记忆深处，祖父的脸上溢着笑容，常同我玩些小把戏，只是如今长大了罢。
“孩子，屋里没阳光，出来坐。”祖父的话打断了我思绪。我忙说“没…没事”。祖父抬头，凝视着我，缓缓地说：“真好，多大一姑娘了。”他的声音颤抖，嗓子里的痰发出“呼噜呼噜”的声音，叫人听了，心里发酸，我是大了，而他也老了。
我来到祖父身边，蹲下，拉起祖父的手，他想抽回去，却被我拽住。“晒会儿太阳吧。”我向他笑笑，祖父也轻轻点头，闭上眼，不大习惯，阳光是刺眼的。
我悄悄端详身旁的祖父。他脸上布满一道道裂缝，黝黑还有点光泽的皮肤，不知是晒的还是污垢，眼窝深陷，嘴唇已经龟裂，头发油腻还乱蓬蓬的，实在是骇人的。
祖父的手冰凉的，我只得紧握着，希望给他些温暖。我不忍再看下去，我对祖父的寂寞只能旁观。
后来，祖父在阳光下打盹。我复又踏进客厅与他的卧房，扫去灰尘，擦亮窗户。我看见一张照片，在祖父的床头，上面是祖父、祖母和我。照片已经褪了颜色，可却又极尽温柔。
我悄悄给祖父盖上毯子，我知道改变微小，可这是我唯一能给祖父留下的温柔。
关于温柔的作文2
温柔的定义有很多，鼓励的只给予你的笑容，不为他人的过失而计较，在他人窘迫时伸出援手，这些再平常不过的举动，倒也都是温柔的。你兴许知道它的力量，你兴许被它的芬芳所安慰，可你有否用它来安抚过他人，有否让他人闻嗅过这样令人心安的芬芳?
在冷嘲热讽的洪流中，我难自立，幸而温柔的人伴我旁侧。
三场摸底，几家欢笑几家愁，拿到语文卷比预估的成绩低了近8分，我自然又皱起了眉，看着自己漏洞百出的阅读简答，挫败盈心，只能安慰自己：无妨无妨，下次努力即可。再度斗志昂扬的我还是嘴角带笑。下课，我如往常一样，赖在座位上写作业，不巧，同学经过时看到我那不尽人意的分数，竟停下来对伙伴说：“唉，你看，她也考了这个分数，那我还算不错的了。”虽是无意调侃，旁人绝听不出一丝半点的恶意，可这句话对于我来说如巨石一般压在我刚刚建立起的，如薄冰般脆弱而自恃的信心上。也许是天生懦弱的缘故吧，我没有反驳，只是默默收拾书本与卷子，殊不知，那薄冰正绽裂，落下，掷地有声，遗憾如大雪，袭卷我的城。我怔怔呆在原地，面无表情，像是灾祸来临时一般，对那嘲讽，毫不防备，手足无措。
突然肩头一沉，我缓过神来，小葱正把手摁在我肩头上，六也正慢慢靠近我，Gurt看着我，目光如炬。他们是缄默的，一言不发，可我却感到他们目光中涌动着的暖流，融冰川为潮汐，我闻到了芬芳与残存无多尘霾的味道，突然被温柔的人包围，被温柔的气流所包裹，不禁感到一丝弥足的快慰。
她们是温柔的，如晨露散满清晨，如风儿滑过海面，皆是寻常且朴实的温柔。其实大多数人都是温柔的，鲁迅会为文坛与人民痛哭，疾首，可他也记得花园里的伙伴与虫子，哪怕此事已过十余年;贝尔发明电话的初衷为了耳背的妻子……再到身边，不因某次纰漏而加以责备的老师，善待我的同学和朋友们……
但愿每人皆被世界温柔以待，不必愁眉日复日。
也愿能温柔待他人，以便它温暖人心，牵动潮汐。
关于温柔的作文3
淡淡的夕阳红映在天边，软软的云朵变成了香甜的草莓味。我走在放学回家的路上，心中充满安宁和愉悦。
大街是干净整洁的，树木也散发着生机勃勃的气息，但仅一处，便可改变这条街如此美丽的形象。——几辆共享单车很随意地在大街上站着，在树木身上靠着，有的席地而坐，有的甚至躺在地上。
我摇了摇头，叹了口气，便继续走着……
我走到一个十字路口，随意一瞟便见一堆“废墟”堆在路边，我走近一看，原来是一辆报废共享单车正绝望地在地上“呻吟”，它的把手不见了，轮子有些变形，总之，它是废了。
来来往往许多人，大都是瞟一眼便走了，最多只有几个孩子，在走远后又扭头望它几眼，便不会再对它有任何关注，毕竟，这样被报废的单车，也不少见。于是，我带着些失落和不知所措，继续踏上回家的路……
我默默地走着，心中想的都是那几辆共享单车，忽然又想到不久前听到的事，有人在共享单车和公交车座位上扎针，我悲哀地想，这些人这样做的原因是什么呢?大概只是因为好玩，有趣吧……想到这，我的情绪再也不像一开始那样了。
为了一时方便，为了物质，精神上个人的欲望，许多人都做了或大或小麻烦了别人，损害别人的利益乃至伤害别人的事……而其他人呢?有的见惯不惯，麻木地离开;有的像我一样，心中不满却又不敢，不懂如何表达，如何解决，却又懒得去了解。而剩余的那些真正热心、明理、懂得为他人着想的人，又有多少呢?
都说如今进入共享时代，我却认为，如今的人们并无共享意识。在我心中“温柔”并不是对别人态度温和，而是懂得为他人着想，不自我，不自利，一举一动都为他人提供着便利。这样的人足够绅士，也足够有涵养。那么，不论这个人长相、年龄、性格是怎样的，这都是一个“温柔”的人。
当“温柔”的人越来越多之时，我想，我们的云朵才会真的因夕阳的照耀而变成香甜的草莓味。我们生活的地方才会更美好，每个受到“温柔”之人给出的便利的人，都会获得真正的愉悦与满足……
所以，让我们做一个“温柔”的人吧!
关于温柔的作文4
我很开心，在这充满斥责的时代能遇见一个如此温柔的人。
他是我的同学，年纪比我略大一些，高大的身躯显得有些肥胖。看着他的背影，给人感觉像是一只有些笨重的熊。他的头发短短的，密集的聚拢在他浑圆的头上，他的眉毛是那样那样的浓，好似用墨水涂上去一样，他的眼睛较大，但一笑起来，便立刻消失不见了。
他是一个很有耐心的人。在我遇到不解的题目时，总会耐心的指导我，讲着讲着，不一会儿就过了一个中午，他虽然口中说着好浪费时间呀，但依然在课余时间，想尽一切办法让我理解。
他是一个善良的人。在刚开学的前几个星期里，因为在班中并没有一个我所认识的人，看着他们无比熟悉的与自己认识的同学玩在一起，我反而有些怕生，不愿与他们接触，一到下课，就拿起书自顾自地看了起来。就这样，我与他们逐渐有了隔膜，难以穿透。上体育课时，他们在欢快的玩耍着，我迷茫的走着，与他们太近，怕被他们讨厌，走得远一些，怕他们忽然注意到，从而，变成了一个笑点……
一直到遇见了他，就像失了帆的船只，颤抖着的身躯突然被风吹起，不再惧怕，驶向远方。与他的相遇是在那次，他似乎见我有些孤单，于是主动地与我交了朋友，我当然也欣然接受了。就这样，每次放学走在楼梯上抱着包的孤单背影旁又多了一个高大的身影。
最令我难忘的是在周五的体育课上，那天下着雨，雨水浸润在空气中，却依然冲刷不掉同学们的热情，有许多人在打篮球。本来我们只是在操场上走走，但在木椅下发现了一个已扁的排球，我向他提议用来踢足球，他没有丝毫的犹豫，在木椅下捡起了那个排球，被雨水的冲刷已经变得安脏，染上了泥土。我们在雨中踢着，那球已经无气了，几乎踢不起，那雨渐渐下大了，已经滴到眼睛了，但又有什么关系呢?只要那场上还有一大一小两个踢着球的身影，即使被别人嘲笑，也依然开心，这便足够了，足够了。
可能他会受到别人的嘲笑，不被理解，就像他的笑话从来就不能引人发笑，但他依然微笑着，说着“我来给你讲个笑话吧。”对我来说，不论怎样，有他在我便不再孤单。
关于温柔的作文5
说到我的英语老师“MissLi”，我的脑海里就立刻浮现出“温柔”二字。
MissLi的个子高高的，一双大眼睛似乎总是含着一汪温柔的泉水，如墨一般的长发披在肩上，脸上总是挂着浅浅的笑容。她很善解人意，像是我们最知心的朋友。下课时，她总是会与我们分享她的故事，时而欢乐，时而发人深省，让我们身临其境。她是英语老师中的“军师”，每次英语活动都是她来出主意，总是能带给大家惊喜。
她的温柔无处不在，记得那一次，又到了我们最爱的英语课时间，当MissLi走进教室的那一刻，班上又响起了同学们的欢呼声。随着MissLi轻柔、纯正的英语讲解，不知不觉，课已经上了一半了，绝大多数同学都听得入了迷。可就在这时，两个同学的说话声响了起来，与老师讲课的声音形成了鲜明的对比，显得格外突兀。同学们都把目光集中在了这两名同学身上，对他们影响老师讲课很是不满，MissLi温柔地提醒了他们，并没有任何发怒的迹象，反而让这两位同学羞红了脸，这样温柔、善意的谴责让他们从此在课堂上再也没有不认真听讲了。
这就是我的英语老师，用润物细无声的温柔，用温暖的笑容，为我们传授着知识，使我们的英语在她春风化雨的教授中，不知不觉变得越来越好。
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