这样的人让我什么作文初中范文10篇(3)
这样的人让我什么作文初中范文八
【这样的人让我敬佩】
有那么一群人，站成一棵树，用担当负起沉甸甸的责任，用爱编织千家万户的幸福。 ——题记
在我上小学的时候，有一位阿姨，她胖胖的，短短的卷发上戴着一个蓝帽子，小小的眼睛，一套蓝色的工作制服。原来高冷，严肃的制服，穿在她身上竟有些憨厚，有些可爱。无论刮风下雨还是烈日炎炎，这位“胖阿姨”都会站在那条街的拐弯处，用一个个标准的指挥动作，一声声清脆的哨声，把原来杂乱无章的车辆一字排开，调度得井然有序。
一天放学，火辣辣的太阳高高地挂在湛蓝的天上，我和几个好朋友成群结队地去校外的一个操场运动，经过路口时，“胖阿姨”在马路对面将我们拦住：“同学，先不要过马路，有车。”我们转头一看，一辆车飞奔而来，风驰电掣一般，仿佛有什么十万火急的大事要着急去办。我呼了一口气，心想：啊!幸好我们没过去，不然后果不堪设想。汗水早已浸湿了交警阿姨的头发，她抹了抹脸上豆大的汗珠，打了几个手势，一边指挥，一边对车里的人说：“这里有很多学生，开车慢一点，谢谢配合。”车内的人没有回应，只是看着车，默默离开。
接下来发生了触目惊心的一幕。一个可爱的小朋友，牵着一只可爱的小白狗，开开心心地走在马路上，丝毫没有关注到在路的那一头，有一辆飞驰而来的车。交警阿姨看到了，不顾一切地冲上马路，一手高高举起，示意车主前方有人，一手紧紧地抱住孩子，嘴里大喊着：“停车!停车!”那辆车缓缓地停下了，但着了魔似的按着喇叭，“叭叭叭”的声音震耳欲聋。交警阿姨抱着那个痛哭的小孩，而他身旁的小狗也“汪汪”的叫着。交警抱着小孩，跪在马路上，一边安慰着他为他擦去眼泪，一边慢慢地牵着他的小手，将他带离马路。车辆开始流动，街道又安静了下来。交警阿姨继续指挥起了车辆。金色的阳光勾画出她坚韧的身影，此时看起来是多么温暖柔和……
每天，夕阳的余晖洒向大地，我和同伴们分别，走在回家的路上，总能听见一个声音“倒到倒，停，回。好，可以过了，以后开车小心点，这里学生多。”听到这句话，便知道是交警阿姨还在。这个声音陪伴我们许多年，至今想起来，还像星星一样在我心中闪耀。
就是交警阿姨这样的人，站成一棵棵绿树，用担当负起沉甸甸的责任，用爱编织千家万户的幸福，让我们在美丽的风景里安心走过。这样的人，真让我敬佩!
这样的人让我什么作文初中范文九
【这样的人让我敬佩】
历史的星空，因有许多杰出的人物而光辉灿烂，他们之中有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家有，有叱咤风云的政治家，还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家。他们都在为人类奉献着，值得我们敬佩。
像著名的核武器制造领导者邓稼先。在100多年前，中华民族正处最黑暗，最悲惨的时代，邓家先正处那个时代，看到了那一幕幕，看到了侵略者强占我中华土地，心中不由自主的产生了一个念头——研制核武器，拯救我中华。在研制核武器的过程中，邓稼先要亲自示范，亲自指导，每一个重要工程，他都要冲在第一位。在一次实验中，原子弹落到地上摔碎了，邓稼先也是第一时间捡起碎片，当场研究。但是，功夫不负有心人，1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹，随后，1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。他成功的设计了中国的原子弹和氢弹，把中国民族国防自卫武器引导到了世界的先进水平。他对祖国的热爱，他对工作的认真负责，难道这样的人不会让我们为之而敬佩吗?
除了刻苦钻研的邓稼先，让我们敬佩的人还有很多，包括脚踏实地、执行力超强的闻一多。
闻一多先生一生言行一致，总是做了再说或不一定说和说了马上做。他在文学创作时，一丝不苟，目不窥园，使他有了卓越的成绩。他在对抗国民党时，气冲斗牛，声震天地，使国民党无比的痛恨他，群众人民无比的支持他。他在做时，潜心贯注的做;他在说时，是慷慨淋漓的说。他是口的巨人，他是行的高标。难道这样的人不会让我们为之而敬佩吗?
不管是邓稼先还是闻一多，他们都有一个共同点——一生为国做出奉献，为人民做出奉献。他们博学睿智，叱咤风云，这样的人就让我敬佩。
这样的人让我什么作文初中范文十
【这样的人让我无奈】
那是大约两年前了。
那时的我，还只是一个五年级的小学生，遇到事情先想着退缩、逃避，不小心造成的坏事，要么是直接逃走，当什么也没发生，不然就找借口。总之，没有一次会勇敢面对，放下那虚假且不堪一击的所谓的“优秀”。直到，我重新认识了他……
那天是周末，天气挺好的，却总是不停地有云朵飘过，使大地上忽明忽暗，使人捉摸不透又隐隐不安。下去玩会儿吧，心里想着，手上就开始换鞋、拿外套。下去之后，适应着阴晴不定的光线，我开始坚定地踏入草丛，决定不管衣服了，在草地上躺躺好了。
侧着头，看着那些二三年级的小孩在愉快地玩儿着游戏。忽然一个小孩拿起一块瓷砖就转了起来。我惊了一下闪身而起，大呼：“不要!”可是已经迟了，那有着锋利尖儿的瓷砖一下子飞了出去，在一辆车的表层阻挡下，被迫地向一边飞去，留下了一道白线，还伴有难听的“吱吱”声。我仿佛听见了车那无声地痛呼和对我的缓慢而感到的怨恨声。我叹了口气，望着那个双手发颤、面如死灰、双眼中透着无助的小孩儿，心中五味杂陈。真的有一种无力感。虽然他做错了，但是我连乞求别人原谅都做不到，而是不敢认错，选择逃避。所以一下子，我感到自己并没有资格去教育他。
可是，在我还来不及有一丝愧恨时，他自己又换上了一副风平浪静的表情，平静地如一潭死水的眼球中映出了那一道白印，却又透出一种迷茫，我才反应过来，这个人和我一样，也是逃避的“老手”了。
平常已对此习以为常的我，突然在心中没来由地滋生出一种厌恶，以及对以前的自己的鄙夷。但不管如何，我得先把眼前的事情解决完。
我决定把这件事告诉他的父母，但因为我不常下来玩儿，所以不知道他的家。他自己自然不会说，还一个劲儿地对同伴们使眼色。见他这样，本来只是随意管管的我一下子来了兴趣，心想：他的同伴们既然好像对他的过失习以为常，那么他们一定很熟。所以少了谁也肯定会散伙，不如等其中一个回家吧。
终于，还是叫我给等到了。
只见他磨磨蹭蹭地走到一个单元前，开门时畏畏缩缩地进去，却正好看见了我，忙一把把门关上。我等了这么久，怎能让他给逃了?!说时迟，那时快，我一把拉开门，以我自己都后怕的速度，将他缩在两个肩膀中的脖子给拔了出来，却正好迎上了他带着点慌乱的正义凛然：“凭什么抓着我?”但底气不足，因为我在他慌乱的手之中感觉到了恐惧，我盯着他的双眼，上面倒影出了我带着微笑的脸。
他终于忍不住了，哇的一声跑上楼去，双手不住地拍打着101的门，同时回头看看站在身后的我。门开了，他一个箭步就想进去，却因太急而迎面撞在了正打开的大门上。我趁机把门打得更大，同时，一句话击在开门的妇女(好像是他的妈妈)头上：“这个人把楼下的车的漆刮花了，您能下来看看吗?”但是，那人却惊恐地看着那个小孩，见其摇头，忙一把将门带上了，又扔出一句无力的话：“不可能，你……你一定是看错了。”
出了楼道门，迎着最后一抹夕阳，我走在回家的路上。“果然，有什么样的家长，就有什么样的孩子。但是，我的父母是鼓励讲真话的。我是不是该变变了呢?”在回家的路上，我想。
自此，我好久，不下来玩。
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