初中以礼让为题的作文
所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。不要给与过多的约束和限制，不要给予太多的标准，想怎么写，就怎么写。小编在这里给大家分享一些初中以礼让为题的作文，希望对大家能有所帮助。
初中以礼让为题的作文（篇1）
今天下午，我像往常一样来到教室。“叮铃铃”，上课了，只见王老师在黑板上画了一根爱心线条，又在爱心线条上画了一条直线，最后在直线的下面画了一条弯弯的曲。我脑筋一转，这不就是苹果吗?然后又在苹果里涂上红色。这样，红彤彤的苹果就出现在我们的眼前。看着黑板上又大又圆双红又香又甜的苹果，不禁想起自己在家中吃苹果的一两件事情。
那一天傍晚，突然，爸爸轻手轻脚地走了过来，清了清噪子，说：“女儿啊!这次出差回来，有一个小朋友给了我两个苹果，一直不舍得吃，拿给你和贪吃的弟弟吃吧!”于是，爸爸从公文包里拿出一大一小的红彤彤的苹果，放在我的手掌中。我接过苹果，不好意思地说：“谢谢你，老爸。”我仔细地端详着手中的大苹果，真让人着迷啊!绿中透红的果皮，真让人大饱眼福。圆圆的个儿有小碗一般大，我摸了摸果皮太光滑，凑近鼻子一闻，真香啊，都快掉了鼻子似的!让我直流口水，真想咬一口!我又看了看手中的小苹果，只是小了一点儿，只有垒球一样大。
我一手拿着大苹果，一手拿着小苹果，左右为难：如果我把大苹果给弟弟，那不就吃亏了，如果把大苹果给我，那就会被别人嘲笑，被人会说我自私自利!。突然，我想起了《孔融让梨》的故事。孔融那么小，4岁就学会了让梨，把大的梨经哥哥吃，把小的梨留给自己。
我主意已经决定了，我要向孔融一样，把大的苹果给弟弟，小的苹果留给自己。弟弟在房间里看《钢铁飞龙》，我转过身来，跑向房间，气喘吁吁地对弟弟说：“今天爸爸从山东回来，带了两个苹果给你，我把大的苹果给你。”弟弟听了一边跳一边说：“谢谢你姐姐，我不客气了。”爸爸站在门口，走了进来，对我说：“好孩子，你懂得了礼让，你是弟弟的榜样。”爸爸甜甜地笑了，我也笑了。我再抬头看看黑板上的苹果，不仅仅让我尝到了苹果的甜味，而且还传递了爱心、友情和友谊。
初中以礼让为题的作文（篇2）
这是一个阳光明媚的日子。天空湛蓝湛蓝，像一片无边无际的大海!云朵悠闲自在地飘在空中，就像一个很悠闲的绵羊在走来走去。小鸟在树上唱着它那动听、迷人的乐曲，就像一个快乐的歌唱家。花儿五彩缤纷、形态各异、不停摆出它那美丽的身姿。小草从土地公公的肚子里冒出它那细微的头，微微的风儿慢慢吹来，顿时感到神清气爽。大树昂首挺胸...
"请上车的乘客扶好把手，给老人或儿童让座"!车厢里人山人海，有的人在睡觉，发出响响的“呼噜...声”;有的人在玩ipad里的斗地主，随时还会发出“嘻嘻...的笑声”;有的人在听歌，不是也哼一下调。
车靠站时，门打开了，乘客一大堆地拥进来，就好像一堆马蜂一样。这时，上来一个妙龄女郎，只见她留着瀑布长发，身穿精致的衣服，戴着眼镜，背着一个时尚的书包，穿着9cm的高跟鞋。突然一个急刹车，她不小心踩到了一个青年的脚上，“哎呦...”,只见青年蹲下来，揉了揉自己的脚，他眉头紧锁，形成了一个 “川”字;眼睛半睁半闭;嘴巴紧合，抿成一条线;脸绷得紧紧的;显得非常的痛。
“对不起，我不是故意的”妙龄女郎拉了青年一下。
青年用力地打掉她的手，用犀利的目光看着她。只见他怒发冲冠，青筋暴起，眉毛高扬，形成倒“八”字;眼睛瞪得像个铜铃一样;鼻子直冒烟;嘴巴紧合，仿佛快要把自己的牙齿咬碎;脸紫得发黑。他大叫一声：“你长没长眼睛的?”
妙龄女郎也生气了，她用脚使劲地踏着地板，仿佛要把地板踏破，她大声说：“我明明跟你道了歉。”
正当他们吵得不可开交时，一位老爷爷拉住他们的手，慈祥地对他们说：“放宽心，这里有许多人，不小心踩到别人也是难免的事，你们就原谅对方吧。”青年想了想，也对!于是，他们两个和好了，还成了朋友。
初中以礼让为题的作文（篇3）
我是一个毫不起眼的梨子，又小又丑，我长在大树的最底端，而我的哥哥姐姐们都长在阳光充足的地方，个个又大又圆，看起来自信满满。它们都看不起我，我也一直生活在自卑之中。
一天，一个果农来到了梨树下，他把我与我的哥哥姐姐们都摘了下来，我十分开心，以为我“梨生”的转折就开始了!果农把我们带到市场上，准备卖出去，可人们似乎都嫌我小、丑、不甜，连看都不看我一眼，都买我的哥哥姐姐，我很失落，也很难过：命运为什么对我这么不公平?
此时，筐里还剩十个梨。突然，一只手将我拿起，放入了袋子里头。后来，剩下的几个兄弟姐妹也一同被买走，一路上我的心情十分愉快，还是有人不以相貌论英雄，其实别看人家小，人家里面甜着呢!
带着满心的期待，我来到一个大院里，大院里装修得富丽堂皇。这时，我们都被装到了盘中，一个扎着小揪揪的小男孩跑了过来。过了一会儿，小男孩的家人有说有笑地走了过来，小孩看了看梨，说道：“这两个梨最大，应该给我的父亲母亲。”说完，便用双手拿起了我的大哥、二哥献给了他的父母，这小孩真懂事，我不禁在心里赞叹道。小孩端详了一下我们，又说：“这个梨也不错，应该给我的大哥。”于是，他又拿走了三哥……随着时间的推移，盘子里只剩我一个了，我绝望地闭上了眼，认为全世界都抛弃了我，我真是一无是处……回想起从小到大受到的种种冷遇，眼泪悄然滑落。这时，一双温暖的小手拿起了我，只听一个童真的声音说：“这个梨虽然很小，但一定十分甜。”我睁开了眼，才发现，是这个分梨的小孩，终于，我恍然大悟，我虽小，不起眼，但我是一颗礼让之梨，我也有自己存在的价值，人永远都不要急于否定自己。
初中以礼让为题的作文（篇4）
在19世纪末期，随着汽车的发明，城市内开始车流滚滚。因为没有明确法律规定，加之行人随意的横穿，所以交通事故频繁发生。一直到20世纪50年代初期，英国人在街道上设计出了一种类似斑马身上白斑纹的人行横道线后，交通事故的发生才有所好转。自此后，伦敦街头出现了一道道赫然醒目的横线，接着全球各国的城市街头也都出现了这黑白相间的斑马线。
虽然在斑马线出现后交通事故有所减少，但还是避免不了悲剧的发生。这不禁让我疑问了：难道斑马线就只是为了规定行人通行的标记吗?不是为了让司机看到斑马线会自动减速或停下吗?
这就是人们文明的另一种体现。
在欧洲，无处不体现着人与车相互的尊重。例如比利时，在这个国家很少有红绿灯，但却极少发生车祸。因为那里人人都知晓一条交通规则：行人第一，马车第二，自行车第三，汽车最后。所以人人恭敬让行，一切都井然有序。在那里，只有人才是万事万物的红灯!一位比利时的妇女曾言：“我已经享受着舒适的车，已经很优越，还有什么理由和行人争抢呢?”
有时我们不得不感慨外国人的大度，可若连这点大度也没有算什么中国人。想一想，如果每个司机都可以为了那么几十秒或几分钟，稍微等一等，是不是就不会有那么多的人无辜死亡呢!
每个人出门在外，家里人无不盼望其平安归来。如今你开着汽车高傲的超过那些行人，可否想过当初的自己也是行人。所有，不必骄傲，觉得有了车就高人一等。请慢一点，细心一点，小心一点你前面斑马线上的行人，他们的家人，也盼望他们平安回家。
初中以礼让为题的作文（篇5）
平常见到的让座有很多，这一次在地铁上见到让座是我过去未曾捕捉过的，这次让座让我到此时还心生温暖。
这次让我心生温暖的让座并不是别人给我让座，也不是我给别人让座，而是我在地铁上看见一个中青年男子给中老年男子让座，他俩的这次让座，让我感受到了人间还是有温暖的真情，让我深深体会到人与人友善相处带来的希望。
地铁上人还挺多，但也还是没有挤到没地方站那种多，我是无所谓坐不坐座位的，因为反正也没几站地，站一会儿就到了。我依靠着护栏，站着有些无聊就看了一下地铁车厢里的人们，我发现我右手边座位上坐着的一个中青年男子看向了我的左手边，我顺着他那淡淡的微笑目光望向他所注视方向，我左手边站着一位中老年男子，这位大叔双手抓着扶手，戴着眼镜的眼神也注意到了我右手边座位上那个中青年男子，他俩的眼神在简单地交流，我通过他俩整个一系列的动作翻译了一下就是“大叔，您来我这边坐吧，我可以站着”、“没事儿，我站一会儿就到了”、“我站一会儿也没事儿，您过来我这边坐”、“那好吧，我过来坐吧，谢谢你!”整个过程里面，我就望着他俩的眼神和动作体会到了人间温暖的真情，我还与那位中老年大叔眼神交流了一下，我可以感觉到他一定跟我一样很谢谢那位中青年的男子给他让座，他俩距离间隔那么远，其他靠这位大叔更近的人们都没有给他让座，而这位离他有一小段距离的中青年男子给他让座，更体现了这种温暖的真情，让我们都看到了整个世界若能友善相处可以带来的希望。
要是我是一位老人或者一个孕妇一个小孩，再或者只是一个累到想坐一会儿的乘客，被别人这样坚持让座了，我一定会开心一整天，一整天都带着这件开心的事儿学习或者工作，感受到了爱，什么事就都不会害怕了。
