初中我和你作文600字
要写出好作文，先要做一个思想丰满的人。也就是说，想要写出好文章，孩子首先要有自己的观点和判断，要有自己的感受和情绪。小编在这里给大家分享一些初中我和你作文600字大全，希望对大家能有所帮助。
初中我和你作文600字（篇1）
你是我每日的痛点，但你也是我快乐的源泉。你让我又爱又恨，但是，我深知只有你，才能使我们成绩提高。
所以，我还是感谢你吧!作业。
作业，你不知从何时起便已经被那些天天满口“之乎者也”的“先生”们创造在这世上了。那些坏的学生们见到你便愁眉苦脸，抓耳挠腮;而那些好的学生一见你，便会眼睛一亮，喜笑颜开了。
坏的学生把你看作是不共戴天的仇人，而好的学生则把你当成亲密无间的朋友，多么不公啊!
我对你，倒是真的百感交集：你难了，我会惊讶，我会开心，我会激动!你平淡了、太简单了，那么我会失落，我会以不屑的眼光、飘逸的字体去对待你。
现在，如果可以的话，那么我想对你说声：“对不起!”
我不该用如此心态--傲慢、不屑的态度来对待“有时候”的你。但我想你应该会欢喜于我对你有时的深奥、困难时的激动和开心，对吧!
你被我作为了“威胁”同学的最佳“武器”。有时候，我会对朋友说：“我今天要不要加数学作业呢?”随后，他们便会说：“别别别，千万千万不要!”可他们谁知，我拿你一点也没办法。
你，成为了我“升级”的工具。
当我升至六年级时，我便发誓用你来稳住我第一王座。但是，你必须得“请”过来。所以，我便每天早上、中午、晚上孜孜不倦地“请”你了。
突然，我在两次测试中，分别拿出了年级第七、第五的好成绩。
我感谢你——作业。是你让我懂得了有付出才有回报，只要有着孜孜不倦的努力、坚韧不拔的毅力来抗争，才能到达我们成功的彼岸!
我感谢你!
初中我和你作文600字（篇2）
你，静静地立在客厅旁;你，显得高贵而优雅;你，散发着令人爱慕的光辉。无论我身在何处，你都永远驻足在我的心头。因为你记载着我那段美好又坎坷的时光。
瞬间，记忆如那长长的铁轨延伸到过往……时间在倒流，退回了我第一次与你邂逅的那个傍晚……
你，安静第站在音乐会场的舞台上。聚光灯打在你的身上，让你显得那样优雅，演奏家用纤细的手指抚摸你黑白相间的身体。悠扬的音乐从你的体内缓缓流淌出来，流到了我的心中。那是我第一次欣赏到如此迷人的音乐。那一刻，我便深深地爱上了你，迷恋着你。
我喜欢上了你，喜欢你的优美、神奇;我喜欢上了你，喜欢你的华美瑰丽;我喜欢上了你，喜欢你身体中隐藏的那美妙悠扬的音乐。你的韵律是独一无二的，因为你让我认识了音乐的美。
我喜欢你，所以，几天之后，你便出现在我的家中，我怀着好奇的心情，去触摸你的黑白之躯。杂乱无章的音乐从我的手下冲出。我开始惧怕你，甚至有些恨你。为何你在音乐家手中如此之美妙，而在我的手中却让我无法驾驭。初遇时对你的向往和美妙感荡然无存，留下的只剩惧怕与悔恨。
于是，我在父母的鼓励下，开始重新认识你，虽然那种美妙的旋律依然遥远，但至少近了一步。而我，正等着它的到来。
时光荏苒，转眼间到了现在，我离那美妙的旋律已经近了不少。我的内心也像敞开了一扇大门，越发明亮。感谢你，你陪伴我走过了那段黑白之路;感谢你，你让我感受到了音乐的风采;感谢你，让我欣赏到了乐器之王的魅力。虽然过程是坎坷的，但我与你一起走过，我毫无悔意。
初中我和你作文600字（篇3）
那天妈妈把你带回家。你很可爱，也很调皮。才来我家，就在沙发上蹦上跳下，一会钻到我的怀里，一会在地上打几个滚。到你的雪白的毛染污黑色的时候，你也很累了。
这样融入了我们家，特别是和我。我们是多么亲热啊，就像是两形影不离的朋友。我把从地下抱起来，亲了又亲，摸了又摸，在我的房间里我为你准备了舒适的床。
有一天我回到家，发现你不见了，我立刻去找你，奶奶告诉我你被卖了，我当时是多么伤心。
想起了有你的一幕幕了……
我高兴地跑回房间，第一个看到你，你手舞足蹈在地上跳舞，我知道你是高兴着我的高兴，我抱起你，用臂弯搂着你，飞快会转起圈儿来，你“汪汪汪”地叫个不停，不知道是害怕还是高兴，反正我是高兴得晕头转向。
我伤心的时候跑到房间，第一个看到你，你无声无息，试探着踱到我身边，乖乖地躺下，舔我的鞋，我的手，跳起来亲我的脸，用眼睛告诉我“不要倒下，永远支持你啊!”
我气愤时跑进房间，第一个看到你，你看着我，不以为然的样子，我生气地把你抱起来，丢在地上，你无辜地看着我，我又心软了心疼了，把你抱起来，摸摸揉揉再揉揉摸摸，眼里是对你的歉意、不安，和无限的怜惜，就这样，我心中本来的气愤啊，竟不知什么时候烟消云散了。
我烦恼时，我回到房间看到的是你，你正在照镜子，你像是在告诉我凡事微笑面对，心情一定会好，我可不就好起来了吗?我蹲下身子，用五指梳轻轻地梳理你的毛发，感谢你。
每当我高兴伤心气愤烦恼时你都陪伴着我，与我分享，给我安慰，给我开导，我习惯了有你相伴的日子。
初中我和你作文600字（篇4）
花落了又开，水流了又来，年年岁岁亦如此!有人说，蒲公英和风有约定，因为彼此相依，我说，我和你亦有属于我们的那份铭记，因为彼此相知!
微风中，阳光洒落在我们的脸上，飘动的头发如跳动的音符，欢快而调皮!这花一样的岁月，我们倍加珍惜，因为我们是怀揣着梦想上路，百舸争流中，我们愈加努力，因为我们深知到达成功的彼岸需要脚踏实地!
依然记得无数个夜晚我们一起奋斗的身影，不需要太多的语言，只是微微一笑，便给予了我坚持下去的勇气。依然记得谈笑间你我之间的默契，不需要太多的解释，只是轻轻点头，便明白了其中的奥秘。依然记得广阔的操场上，我们一起跑步的情景，不需要步伐一致，只是默默的跟着，便会莫名的心安!
是谁曾在我失落时说，别害怕，不要管别人怎么看你，你是你，没有人可以代替;是谁曾在我松懈时说，时间是要挤的，你别总希望成功来找你;是谁曾在我沮丧时说，没事，不就一次跌倒吗?谁没有过呢;是谁曾关心地对我说，天冷多喝水，照顾好自己;是谁曾在我伤心时说，嘴笨的我不知怎么安慰你，一切向前看，总会有希望的;是谁曾说……
对，是你让我懂得别人的闲言碎语不过是幼稚的评语，是你让我懂得勤奋刻苦才是成功的捷径，是你让我懂得，失败只不过是为了变得更强，是你在我苦闷绝望时给予了我温暖，是你给予了我一盏闪耀的灯，为我照亮前方的路!
点点滴滴，记录着我们不变的友谊，那些美丽纯真的热情，是你我不变的铭记。
初中我和你作文600字（篇5）
那天，妈妈将矿泉水瓶盖扎了几个洞去浇花，我看到后，就想起了你。“妈妈，奚老师也是这样浇花的呀!”原来生活可以如此删繁就简。
那天，妈妈买了一件黑白条纹的上装，我说：“妈妈，这件衣服你穿不是很合适，应该给奚老师穿。”是呀，黑板与粉笔谱写了你生活的大部分篇章，这色彩再适合你不过了。
就这样，虽然你只教了我一年，可竟这样深深地印入我的脑海，融入我的生活。就连看到书本上“小溪”的“溪”，我都认为，那是坐在水边的“奚老师”。有意无意间，常常忆起我们在一起的点点滴滴。
教师节那天，放学时，你让同学们一人带一支鲜花回家。那是大家送给你的鲜花，可你说：“把鲜花带回去，送给妈妈。因为她才是你们的第一任老师。"你教会了我们感恩与回报。
中考后，我得到了奖学金。怀着向前冲的劲头，想争一等，特等。但是，由于求胜心切，期末英语考试竟然漏了大半张卷子!我心里那个悔呀!你拉着我的手说：“不要太在意。人生不可能一帆风顺。‘人有失意时，马有失蹄时。’再说，塞翁失马，焉知非福?”你让我学会了平和与宽容。
我是一个内向的孩子，拙于言。你却说我有内秀。在你眼里，孩子个个都是优秀的。你鼓励我参加书法比赛，虽然没有得奖，但是你在心里给了我很高的奖励。你的赏识与鼓励是我前进的动力。
“妈妈，我要是当了校长，就让奚老师从一年级一直教我到五年级。”“傻孩子，当了校长还要奚老师教呀?”“当然了，她永远是我的老师呀。”永浴于你眼光的柔波里，该是多么的幸福与温馨!
