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奔跑在路上初二作文

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在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的奔跑在路上初二作文,希望对大家有所帮助。

奔跑在路上初二作文篇1

我正在以每分钟六十秒的速度奔向未来。

——题记

时光荏苒,又是一年飞逝。蓦然回首,少不了对时光流逝的惋惜,但更多的,却是成长的喜悦。透过它,我似乎看到了那颗炙热且不甘放弃的心。

未来,总是无法预知,就如曾经的我从来不会想甚至不敢想自己竟可以跑完1000米!

初中了,操场再不如曾经那么般狭小,仿佛一切都变了。旗台上,老师一声令下:“910班开始跑!”是的,初一的我们正面临着第一次长跑,有欣喜,又担忧。

第一圈,第二圈,第三圈,我快坚持不住了。虽已是秋风飒爽的季节,可额头上仍挂上了豆大的汗珠,喉咙如火烧般炽热,胸口也闷得将要窒息,而手脚则如同灌了铅一般艰难地摆动、抬起。从未接触到的痛苦感随之蔓延,真的坚持不住了!看看周围的同学,虽有一部分已落在我的身后,但更多的,却在奋力奔跑。我要请假吗?我有什么理由请假呢?我这么不堪一击吗?这点苦都受不了吗?转念想想,我是班长,要起到带头作用。哎,我怎么就是班长呢,不然我就可以毫无顾虑地请假了!想了想,还是握住早已无力的手,加快步伐,绷着一股不放弃的劲儿奋力奔跑。

不知不觉中,我竟跑到终点了,我做到了!我成功了!原先各处的不适都被成功的喜悦替代。

夜晚,躺在床上思索:人生不也是由许许多多的次奔跑组成吗?六年的小学时光,我已成功地跑到终点,现在也该在初中的跑道中挥洒汗水奋勇向前了。因为我坚信,只要你足够努力,足够坚定,那么,鲜花、掌声都将在终点等待你!

小伙伴们,让我们一起跑过“一生一世”!然后对着美好的未来说一声:“你好!”

奔跑在路上初二作文篇2

期末考试过后,心里有那么一点说不出的味道,初三,再见了,有梦就有希望。——楔子

初三,就如一次长跑,现在,我们跑到了终点,但是,我不知道,是不是可以画上完美的句号,在梦想上圈圈点点,写出最真的希望,在结果未出之前,我在不停的祷告,可是,成事在天,谋事在人,在这次长跑中,我挥洒了汗水,付出了努力,但是,结果却是不尽人意,特别是语文,可能是因为太紧张了,我竟然把平时最拿手,最引以为傲的作文写跑题了,由此看来,不要在考试中对自己感到骄傲,因为,再美丽的花也可能会有成为枯枝败叶的那一天。

长跑,结束了,初三,结束了,就连我的小学生涯也就快要结束了,在仅有的一年里,我不知道该怎么办,匆匆忙忙,莽莽撞撞,急急匆匆,烦烦躁躁,显然,急躁,只会让失败来得更快,换而言之,会成为成功的绊脚石。

加油,尽最大的努力做好每一件事,我的老师曾在考试前告诉过我们这样一句话:“最伟大的人往往是没有做过什么伟大的事,而是把每一件小事做好的人。”我想,我们也要这样,做一个伟大的人,不一定需要做出什么伟大的业绩。再见了,初三的点滴,我们要微笑,因为这不是终点,而是一个全新的起点,没有往事,重新出发!

奔跑在路上初二作文篇3

似水的流年,泛着记忆的紫光;如花的季节,藏着岁月的秘密;若火的青春,点燃着飞翔的梦想!追逐时光的彩霞,我奔跑在路上!

在这个云淡风清的季节,时光荏然,岁月的流萤追逐着企盼!躲在记忆的深处,岁月的容颜消逝在逐花的蝶翼里!时间洗去供人世的糟杂,亦涤去了百世的浮华,确抹灭不了那追逐的青春烈火!

奔跑在青春的林荫小道,我在寻觅一种精神!硝烟弥漫了这个世界,利益蒙蔽了正义的双眼,在凄冷的黑夜我在寻找一种纯洁的宁静!五环的紧紧相连,让我燃起了青春的熊熊烈火,“更快,更高,更强”的呐喊,震撼着我的内心,这一刻,我找回了久违的魂灵,我觅得了内心的一泓清泉!这里充满着竞争,但是没有硝烟的火药味;这里充满着对抗,但是没有血流的腥臭;

这里充满着比赛,但是没有利益的铜臭!一种五环的圣光撒满赛场,给每个生命祈福!

这里的阳光属于每个人,这里的胜利之翼眷顾顾着每个生命!在这里,人们用精神使躯体一次次突破极限,用灵魂一次次使上帝折服!奔跑在人生的赛场,博尔特的肌肉让我领略了什么叫速度,科比的怒喉让我见识了什么叫霸气,巴特尔紧握的双拳让我了然了什么是力量;刘翔的微笑让我体会了什么叫飞翔,姚明的认真让我认识了什么叫高度!在这里我一次次被生命的重新定义,而震撼折服!这一刻,我明白了原来肌肉的力量,竟是这样令人折服;身体的弧线,竟是这样的令人陶醉;奔跑的速度,竟是这样的令人神往!

一朵花蕊的凋零,必将惹泪满园的落红;一颗星的落泪,必将冰冻整个银河的璀璨,因为生命的泪腺总是相通的!同样一颗星星的紫光,也能点亮整个夜空;一只蝴蝶的翩舞,也能妆扮整个春天,因为每个事物的笑容都是统一的!奥林匹亚的圣火,要靠全世界的双手方能点燃;五环的紧密,要靠五大洲的力量才能团结!运动是我们共同的信仰,爱是我们共同的语言,汗水和泪水是我们共同的北极之光!握紧的拳头打出世界的力量,团结的智慧征服宇宙的灵光!运动让你我的心灵更加紧密,让你我的天空更加湛蓝!。

运动是对生命的捍卫,是对人性的强力扶植!白骨堆成的江山,血水铸就的殿堂,虽是极尽百世的浮华,却拂动不了心池的一丝涟漪!与其陷入苦力的抗争,不如登入汗水的众生台!曾经的一名战士用生命的长度,丈量了举世瞩目的马拉松,使胜利的火种燃遍了全球!而今的奥林匹克以其独有的魅力引领着世界的潮流!运动的力量维护着世界的和平,推进着人们对自由的向往!

精神文明的火种,在你我手中传递!没有永远的第一,只有不懈的追求;没有常胜的将军,只有共同的信仰!运动的神韵,拥有融化冰雪的力量!历史的狼毫把永世的追求铭记,刻上岁月的青春碑文,拭亮因被尘埃蒙蔽的双眼,烘干因雨夜而潮湿的心灵,抚平因硝烟而风化的伤口!让我用灵魂铸就的灯塔为点亮旅途的光明;让我用精神的冰柠檬为你驱除夏夜的炎热;让我用运动的力量替你抚平道路的荆棘!运动的乐符永远回响在你我的耳际,让精神的火种永远温暖你我的心蕊!

奔跑在路上,我用尽全身的力量,收集着早晨的露水,珍藏着花蕊的眼泪,用成长的花瓣装扮我青春的纪念册!

奔跑在路上,自由是方向,去追逐闪电和雷雨的力量,勒紧岁月的绳缰,驰骋我自由奔放的青春烈马在冰霜的历练疆场!

奔跑在路上,扣紧生命的五环,升起魂灵的奥林匹克,融化的战争的冰霜,放飞青春自由的淀蓝色梦想!

奔跑在路上初二作文篇4

奔向重点,是我整个初三生活的梦想。—题记

太阳炙烤着大地,发出耀眼的光芒。原本愉快的体育课到了初三变成了魔鬼训练,使得我有些喘不过气。“唉,又该上体育课了。”我和旁边的几个同学叹息着:和着上课铃的节拍,我急急忙忙的抱着篮球拖着凳子疾如风一样奔向操场,又赶忙向队伍中挤去。

“咳!”老师发出奇怪的声音,邪恶的说道;“今天先训练,快下课的时候测1000米。”……1000米!这个尖锐的声音刺痛了我的耳朵,队伍里也发出了阵阵的哀叹声。而此时的我早已像个稻草人似的愣住了。四肢无力,头晕眼花,手脚发麻的感觉顿时充满全身。我的内心像是被铁锤重重的砸了一下。长跑一直以来都是我的弱项,每次跑刚刚达到及格分,而且前几周已经测试过了,为什么还要测呢?此时我有了许多偷懒的想法,可是心里却是一万个“不敢”,可是害怕有什么用呢?

时间就像沙漏中的沙子一样缓缓的流动,可这次却像射出去的箭一样,转瞬即逝。“同学们来这集合,准备开始跑。”这又一阵的尖利的声音刺疼了腿。此时,我两腿无力像遇到了丧事一样走着。“预备,开始!”一声急促的哨声打破了队伍的安静。大家都立马冲了起来,当时我的紧张已经全化为了我前进的动力“呼…呼…呼…”仅仅跑了一圈我就喘不过来气了,额头上也凝出了几滴赶住但是因为身体的抖动掉了下来,双脚不停的往前迈着,也顾不得额头上的汗滴,任由他滴落,我不断的鼓励着自己:再跑100米,再跑100米…。嘴唇因太阳的炙烤变的干裂,嗓子里因有了许多痰而有些干渴。最后100米了,加油!我拖着已接近“残废”的腿不断的加快速度,“4分30”终于到了终点,腿部的疼痛使得我有些直不起来,嗓子里像是有徐芬小虫在爬似的难受。等一等?“4分30?”我忽然想起了我的成绩,虽然我的成绩跟其他人比还是很低,但是比以前的成绩提高了许多。此时,那疼痛的感觉像谁一样溜走换来的是内心的欢快,我相信在中考时,我的成绩一定会提高一大截。

我的心中有个梦,奔跑梦,我相信在来年的春天,我的奔跑梦终会实现。

奔跑在路上初二作文篇5

碧空万里,一片片白云卷舒自如,我拥抱蓝天,希望梦想自由翱翔。困难重重,一只只拦路虎凶猛威武,我拥抱梦想,希望梦想会让我在迷茫的人生路上,看见方向。

我的梦想是能够考上一个理想的高中,而现在,最令我头疼的就是跑步。

望着硕大的操场,几个身影在努力地奔跑着。我的思绪随着他们的奔跑又回到了那一次次艰难而无奈的跑步。那里,留下了我的汗水,留下了我的快乐。

初三,就是冲刺的阶段,跑步也是如此。刚开始跑得几圈还不太累人,但是速度不知不觉就慢了,身体也不听使唤,脚好像被灌了铅似的,怎么也迈不动。仿佛周围的一切都静止了,只能听到自己气喘吁吁的声音,我的脑子好像被挖空了似的,一片空白。我开始想要放弃,想要偷懒,偶尔瞅见我身后的同学一个个超过我,好面子的我心想:不行,我不能跑到最后。于是我闭上眼睛,奋力向前跑着。我感觉汗水顺着脸颊向下流,喘气声越来越大,终于快到终点了,我笑了,感觉如释重负。

经过这样一次次的训练,我的跑步速度明显快了许多,这样就离我的梦想又近了一步。

在追逐梦想的道路上,有泪水、有委屈,但未曾沮丧;有失落、有彷徨,但未曾绝望。每人的成长都是一段旅程,都是一次心灵的历练。

深蓝的天空,辽远而纯净,我怀揣着执着、坚持在梦想的舞台上自由地奔跑。

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