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与经典同行初二作文

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在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的与经典同行初二作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

与经典同行初二作文篇1

今学期,学校举行了经典朗读的活动。看着看着,我也入迷了。我每晚都要看看,对“三字经”更是爱不释手。

其中,“三字经”中有一名句话让我感触很深:融四岁,能让梨。弟于长,宜知先。这句话主要说孔融四岁时就懂得敬重兄长,把大的梨子让给哥哥,给自己留最小的。读到这句话,我就想起了这件事。

有一次,远在美国的小姨回来过年,还带了许多东西给我们这些小孩子。有零食,有玩具,有文具……我一眼就看中了一个长得精致可爱的洋娃娃。于是,就赶紧伸手去拿。就在这时,“嗖”的一声,洋娃娃不见了!原来是我的表妹拿走了。我对表妹吼道:“表妹,是我先看中这个洋娃娃,快还给我!”“不给不给,是我先拿的。”表妹大声说。见碣的不行,就来软的。我走到表妹身边,拉着她的小手,轻声说道“表妹,给布娃娃我玩一会儿,等会儿我去买棒棒糖给你吃!”表妹抱住布娃娃,坚决地说:“不给,我不要棒棒糖,我要这个布娃娃!”软的不行,硬的也不行!我彻底被激怒了,我把表妹抱着的布娃娃用力一拉,谁知,表妹的反应也很快,一手就拉住了布娃娃,还哭哭啼啼地说道:“小姨,姐…姐姐抢我的布娃!”可是,大人正在客厅里聊得正来劲。这时,我更得寸进尺了,我用尽全力一拉,布娃娃就轻而易举地到我手里了。表妹见抢不到,就一边跑一边哭,一边说道:“小姨,姐姐抢我的东西!”……不一会儿,我就站在小姨面前了。小姨指着我文训斥道:“你怎么能这样,难道你没听说过‘融四岁,能让梨。弟于长,宜知先’吗?连四岁的孔融都会这样做,你这么大还不会?”是啊,我天天看三字经,怎么说一点长进都没有?还退步了!想到这,我惭愧地低下了头。

在这学期与文学接触中,我懂得了许多做人的道理。同学们,让我们从经典出发吧!一看它,就像在迷宫里,永远都走不出来。一看它,就像在知识的海洋里邀游,永远都游不出来!

我爱文学经典,它会伴我一生,让我受益匪浅!

与经典同行初二作文篇2

小时候听到哥哥姐姐们念古诗和经书,总觉得很深刻,很有意思。这个时候我多么期待长大啊!和他们一样,他们骄傲自豪地大声朗读《诗经》。后来慢慢长大,终于从“鹅,鹅,鹅,向天歌……”读到现在,渐渐对诗中所说的有了更多的解读,兴趣无穷,受益匪浅。比如在读《春晓》的时候,刚开始觉得“春天的这个早晨,我醒得很轻松,身边到处都是鸟鸣”这句话很有意思。春天睡着的时候,我什么都不知道,但是到处都是鸟叫声。你怎么知道你睡觉时鸟儿在叫?真是莫名其妙。后来才知道,春天不知不觉就来了,这是一个比喻。从那时起,我开始爱上诗歌。

直到今天,我读了很多诗。有的诗激昂,似海中惊涛骇浪,有的诗亲切自然,似溪中水平如镜;有些诗温柔细腻,像春天和三月的微风。印象最深的是李白的诗——《赠汪沦》。写的是王伦与作者的情谊,深于千尺潭。虽然这是一个非常夸张的比喻,但我一点也不觉得有必要。情感的深度,超出脚的能量。诗中说王伦特别送别李白,让李白很感动。就这样,唐代著名的骄傲诗人把这首诗写给了一个普通的酿酒村民,表达了李白对王伦辞别的感激之情。全诗自然朴实,富有诗意,因此被后世广为流传。

让我们一起读这首诗。“李白想乘船旅行,突然他听到岸上的歌声。桃花源深于千尺,不及王伦之爱。”听了李白的'《赠汪伦》,大家有过这样的经历吗?有一次,我妈的一个朋友想移民,带我去送她。妈妈给了她很多祝福,一直微笑。朋友上了飞机,我妈的脸就像六月的一天。她说变了就难过,久久不肯离开。因为那一次,我大声朗读了诗《赠汪伦》,顿时,所有人都感动了,都夸我聪明伶俐。让我从此爱上《诗经》,让我知道《诗经》也有真情,感动。是不是比用“泪与雨”、“悲与悲”更让人觉得亲切?

诗,语言精炼优美,给人美的享受;诗,感人肺腑,令人感动;诗歌,简单的真理,教人得到启示。诗经,我想和你一起走。

与经典同行初二作文篇3

那天,爸爸给我买了《唐诗三百首》这本书。我拿起来随意翻了一下,哇!这么多字。于是,我就放下了。

有一次,我独自在家实在无聊,便想起那书,于是又拿起那本书认真地看着。殊不知,我看着看着似乎就放不下了。这时我知道,我已经陶醉在经典的唐诗世界里了。

现在,我已经学了很多唐诗,嗅到了“唐诗经典”这朵花的芬芳。不同的诗表现了不同的意境。李白的诗总是豪迈奔放,清新飘逸的。他的《峨眉山月歌》:峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。全诗连用了多个地名,颇有趣味,诗歌语言很轻快,意境很清朗,读着让人心情也随之放松。

白居易的诗是直白如话,通俗易通的。我很小的时候就知道他的“野火烧不尽,春风吹又生。”

草是很常见的,但白居易却找出了它的优点:韧劲。全诗语言凝重,意境优美,让我们完全感受得到野草渴望生命的欲望是多么强盛!读着这诗不由得让人们对小草有了一股敬佩之情。

每当我读着孟郊的诗句:“临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”总会满眶泪花!母爱正是在日常生活的细节中表现出来的。母亲事事都尽最大的努力为我们着想。她的爱总是炽热而扣人心弦的,“无私”,“伟大”?真不知道用哪个词语更适合形容母爱了!然而,现代学生又有多少人珍惜母亲给予的爱呢?让我们与唐诗经典同行,学会珍惜母爱,感恩母亲吧!

在我们迷茫时,唐诗经典会成为指南针,指引着我们正确的方向。在我们无趣时唐诗经典会成为与我们一起度过美好时光的伴侣!让经典伴随着我们健康成长吧!

与经典同行初二作文篇4

中华上下五千年,悠悠岁月中,留下了许多文学艺术的瑰宝,《论语》、《唐诗三百首》、《西游记》等等。其中我感悟最深的就是国学经典《论语》。

经典文字含义深刻,它就是我一个形影不离的好导师。

小时候,在一个偶然的机会中,我认识了这部闻名的中华国学经典。刚开始没在意,闲着翻了翻,我就不禁沉迷其中,它就像一颗璀璨的明珠,深深地吸引了我。走进它,我心中就充满了无限乐趣;走进它,我认识了正确的学习方法和学习态度;走进它,我初步懂得了如何为人处世,它使我受益匪浅!

你别小看这朴素的语言,以真诚的态度去读《论语》,你会发现短短的几句话中都蕴含着先贤的大智慧,每一句话都会发人深省,引人深思,令人受益。

“学而时习之,不亦乐乎?”我们可以认识到“学”与“习”的关系,这句话无时无刻不指导着我们的学习。只有不断丰富自己的知识,才能成为一个有品位的人。老师每天都有布置复习作业,想想你有做到“学而时习之”吗?我的学习成绩步步提升,正是因为《论语》里的话语不断激励着我。“温故知新”的思想是孔子对我国教育学的重大贡献之一。重视温习才能学得更好。温习重要,思考也重要。“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话让我明白到,学生只学习而不思考是不行的,学习是学与思互相结合的思维过程;只有学思结合,融汇贯通,才能获得真知灼见。学与思是鸟之双翼,车之两轮,缺一不可。同时,我们也要经常策勉自己“学如不及,犹恐失之。”

“岁寒,然后知松柏之后凋也。“我们学生不正需要这种精神吗?在日常生活中常会遇到大大不小的困难,作为学生,我们更应该锻炼自己坚强的意志,直面挫折困难,迎难而上,把困难当成坚强意志的磨刀石,持之以恒,坚持到底,争取成功!要知道,不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。迎着困难前进,这是我们青少年成长的必由之路。

《论语》这部国学经典,展示着大师孔子的博学睿智,它闪烁着先贤的智慧光芒,它引导着我们努力学习,它指导着我们健康成长。

让我们与孔子同行,与《论语》同行,与经典同行!

与经典同行初二作文篇5

我们在星光灿烂下倾听时代的钟声,我们随着经典的陪伴走向文学的殿堂,经典像朵朵鲜花,为我们展现人间美好的生活。

“人之初,性本善。性相近,习相远……”

“弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信……”

经典,像文苑里的一朵奇葩,让身处逆境的我们警悟,奋进;经典,宛若那美丽的贝壳,让闲暇之余的我们陶醉于她的美丽;经典,也似那淡蓝的风铃,让懵懂天真的我们颔首聆听她的低吟浅唱。

《论语》中的“三人行,必有我师焉”,让我们学会了谦虚好学,不耻下问;《孟子》中的“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,也让我们懂得要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人;《老子》中的“千里之行,始于足下”,更让我们明白,万事要想成功都要脚踏实地;《荀子》中的“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”则告诉我们做事要坚持不懈,勇往直前才能取得成功。我们从经典中汲取营养,提高自己的修养,传承中华民族的传统美德。

诵读古代诗词歌赋,我被深深吸引。

我神往“明月松间照,清泉石上流”的明净;我钦佩“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的悲壮;我同乐天同感叹“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”;我与子美共期盼“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”;我会为“夕阳西下,断肠人在天涯”的游子心酸;也会因“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”而感豪情壮志满怀。

读曹雪芹的《红楼梦》,感受它曲折动人的故事情节;读玛格丽特·米切尔的《飘》,品味人生的真谛;读高尔基的《童年》,感悟它悲惨的童年生活;还有老舍的《骆驼祥子》,朱自清的《荷塘月色》都使我着迷。经典,滋润着我平凡的人生,让我快乐地成长,充实地生活。

读《三国演义》,我明白了东汉末年,汉灵帝腐败无能,老百姓们抱怨连连,于是就引起了历史上有名的黄巾起义,而三国演义就是讲了黄巾起义引发的一系列故事。其中,曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭隘,每个人物都各具特色。可他们在尔虞我诈的过程中都深受身体或心灵的伤害,所以,这场游戏的最终并没有真正的赢家。读完这本书,有太多的感触,也明白了人世间的许多真谛。如果你也选择读一本经典,三国演义就是最好的选择。

诵读经典,让我拥有一颗富有奇思妙想的头脑,一双放眼世界的眼睛以及飞扬的文采。不管远方是彩霞满天还是阴云密布,我都想一直与经典前行。

经典是苍茫大地上的长江黄河,滔滔汩汩,滋润着华夏子孙的心田;经典是悠悠岁月中的钟鼓琴瑟,铿锵幽雅,浸润着莘莘学子的性情。让我们一起与经典同行,让经典成为我们的灵魂伴侣吧!

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