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这才是青春初二作文

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青春是短暂的,更是美好的。从书中知道,它是“青春须早为,岂能长少年”的珍惜,是“含着泪,一读再读,却不得不承认,青春是一本太仓促的书”的匆匆。这里给大家分享这才是青春初二作文,方便大家学习,快来看看吧!

这才是青春初二作文【篇1】

青春是什么?有人说,青春是辣的,火爆而又急躁,有人说,青春是香茶,微苦而又醇香。我认为,青春是一杯烈酒,辣燥而又酣畅。

青春是充满活力的

“接球!扣球!”响亮的声音在羽毛球场上不时响起,充满活力的身姿在上赛场上来回腾跃闪动,仿佛不知疲倦,对手已经气喘吁吁,一个飞跃绝杀,全场沸腾,双打拉下帷幕,两个少年激动的相互拥抱。

步入青春的我们更加健康,活力四射!这才是青春,充满活力的青春。

青春是敢于担当的

“说!学校的玻璃是谁打碎的?”老师愤怒地站在讲台前,目光严厉地盯着每一个同学,教室中鸦雀无声,望着脚下带着些玻璃碎屑的足球,又望着那个被冤枉的同学无辜的目光,挺身而立:“老师,对不起,玻璃是我弄碎的,我会赔学校一块新玻璃……”老师的目光柔和了下来。

青春的我们已经成长,只有敢于担当,才能无愧于青春,无愧于自我,这才是青春,敢于担当的青春!

青春是勇于奉献的

冰冷的秋水上飘着几枚黄叶,却阻挡不住匆忙的涟漪,“救命!救命……”一个孩童在水中挣扎,林荫路上无他人,也没有工具,正值青春的你,衣服也忘了脱,奋不顾身地跳入水中,秋日的水刺骨的冰冷,却冻不住你的热血,娴熟的划水。不一会儿,就救出了那个孩子,筋疲力尽的你无力的拍了几下水,慢慢地沉入水底,青春的奉献,书写最美的年华,这才是青春!

时光不复返,青春不重来,敢于拼搏、奉献,让青春生活充实而有意义,这才是真正的青春!

这才是青春初二作文【篇2】

青春需要我们尽情挥洒汗水,用活力去创造美好,创造希望。那么青春究竟是什么呢?

青春·成长

小时候的我十分活泼,经常喜欢蹦蹦跳跳,做事也很马虎,不注重细节。长大后,无论是在生活中还是学习上,历经几次挫败后,都多了一些成熟与稳重。

青春是一种成长,是被风雨润泽后的芬芳。

青春·坚持

我从小就很喜欢书法,每次坐到书桌前,拿起毛笔,写下那些方方正正、洒脱俊逸的字,心里就涌起莫名的激动。直到现在,虽然功课比以前繁忙,但一有时间,我仍会坚持写毛笔字。它不仅陶冶我的性情,还让我坚定了决心。

青春是一种坚持,在一个不服输的年纪,在双飞花落的日夜,都让自己心中那份信念变得更加坚定。

青春·活力

看!舞台上一群活力四射的同学正在翩翩起舞。那充满活力的动作,飞扬的激情使青春绽放出耀眼的光芒。

舞动青春,让我们在欢乐的节拍里自由驰骋;舞动青春,让我们以欢乐的心态迎接未来;舞动青春,让我们鼓起勇气一起走向成功的彼岸。

生活赋予我们一种特别的礼物,这就是青春,它充满着力量,充满着期待,充满着信心和希望。

这才是青春,是一种羽化成蝶的蜕变,是一种以梦为马,不负韶华的执着,是一种冲破乌云,呼唤光明的张扬。

这才是青春初二作文【篇3】

唯美的青春都是逆光的,它像一叠老式胶卷在澄明的水中慢慢显影,渐渐清晰,透着坚挺的脊梁和刚毅的目光,浸着血水、汗水、泪水。

中午放学后,我坐在空荡荡的物理实验室,上次模考,竟因为紧张,大脑一片空白地把操作了无数遍的电路连接成了短路,仅仅得了8分。闷热的实验室里,只能听见头顶的白炽灯管发出的“嗡嗡”声,实验器械在桌面上来回挪动蹭出“沙沙”的轻响。连实验室的老师也趴在讲台上无声地睡着了。坚硬粗糙的铜丝在我的手中一次次掰折扭曲,已经微微发热。忽然,只觉得一阵刺痛,原来是锐利的尖端刺破了手指,一滴殷红的血滚下来,交织着汗水,在伤口处蛰得生疼。我轻轻用纸包住手指,一瓣嫣然的血花在米白色的纸上浸洇开来,看着面前小灯泡朦胧起暖黄的光晕,只觉得格外明亮,仿佛点亮了一个世界的幸福。

早晨的大课间是每天的必修课。我和同学们坐在操场上拉伸韧带,刚跑完步的脸涨得通红通红,像熟透了的柿子,汗水从额角从鼻尖细细密密地渗出,汇成一颗颗豆大的汗珠“滴溜溜”地滚落,“啪”地砸在地上,形成了一个个小水洼,亮晶晶的。将午的骄阳炙烤着我的面颊,熏风阵阵,我用手紧紧抱住鞋底,把脸紧紧贴在腿上,尘土和砂石在我的手心硌出暗红的印痕,当我几乎瘫软地直起身时,裤子上已多了几道深色的汗渍,正好是半张脸的轮廓。

当我在五分钟内完成了实验操作考试并轻松取得满分时,当我在中考的电子显示屏上看到我的坐位体前屈是25。1㎝时,我只是想:

这难道不是青春应该有的样子吗?

这次的长跑发挥失常后,一向是满分的我被扣了1分。从前一直对分数没心没肺的我第一次为了这1分在别人面前任泪水如决堤般泛滥。白花花的阳光无遮无拦地刺痛我的眼睛,针扎一样,紧一阵缓一阵的寒风裹在我的身上,冷若冰霜。看见同学们甩着小辫子,昂着头向门外叽叽喳喳地报告满分的成绩,又笑嘻嘻地谈论方才抢道时如何惊险刺激,冲刺时如何热血沸腾,我一阵眩晕。我知道,这是青春破茧成蝶的痛,痛,才越要挣脱,越要飞翔,我能做的,只是将所有的委屈含着苦涩生生咽下,抓紧笔杆,咬紧牙关,用一行行工整的字迹,用一张张试卷,用一列列方程,用一条条清晰的辅助线来填补这1分的万丈深渊。抚摸着手心的厚茧,做一个含泪的微笑。

有那么一天,当蛛网爬满了我的青春,当荒草长满了我的年华,我可以回首花香的彼岸,任呐喊穿透岁月:

“我生活过!我拼搏过!我奋斗过!我流过血!流过汗!流过泪!我用最虔诚的心、最深情的笔,书写过最唯美的青春!”

这才是青春初二作文【篇4】

我们挥洒过的汗水,最终回汇成河流,注入大海。——题记。

青春是什么?简单的说,它是一个年龄段,在这个年龄段,我们总是充满力量,精神昂扬,但是也有例外,总有人不懂得珍惜青春。你相信动物也有青春吗?

猫也有青春

我喜欢散步,我喜欢一个人走在小道上,聆听风的声音,思考自己的人生。几片落叶掉了下来,我不由得停下脚步,欣赏着有趣的一幕。

两只小猫在大树下玩耍。一只是灰白色的,趴在树下,半眯着眼,一副老态龙钟的样子;另一只倒是很可爱,是白色的,它的头上有一撮毛掉了,显得它长得很丑,它在地上窜来窜去,让我惊奇的是,它在抓苍蝇。也许它抓不住苍蝇,但是它可以通过抓苍蝇来磨练自己的本领。

两只猫大小差不多,甚至灰色的那只要更好看一些,但是我确认为那只白色的丑猫更为可爱。因为我能在它的身上看到青春的活力,青春,本该如此!

圣贤的告诫

“老夫聊发少年狂!”苏东坡那时已经年过四十,但是我们丝毫看不出他的倦怠,那是因为他的心境影响着他。作为年少的我们也更应该珍惜青春,让自己的青春洒满无悔。

“盛年不重来,一日难再晨。”这是东晋诗人陶渊明的诗句,许是因为体会到了人老之后的感受,所以写下此句警示后人要惜时。在什么样的年龄段就要干什么样的事,只有干到最好才能不悔。

这才是青春

我听到远方下课钟声响起,我看到老师关门而出,但是我却看不到活跃的影子,究竟在何方!我听到笔尖从纸上划过作响,我听到课代表们大声叫着交本子,但是我听不到有人说放弃,这就是青春!

谁说我们是书呆子,谁说我们不曾奋斗,不曾拼搏!我们整日在题海中苦苦挣扎,那是为什么?我们为的是不悔。现在的玩乐到了以后就会变成终身的遗憾。在题海中拼搏,何曾不是一种奋斗呢?

我们留的汗水是看不见的,但是这并不代表它不存在,这些汗水最终回汇成小河,流向成功!用奋斗诠释青春,让青春写满无悔!

这才是青春初二作文【篇5】

在灿烂的花季,我们一路奔跑,体会着我们的青春。——题记

青春是什么?青春是在操场上,一个个奋力奔跑时的样子。青春是一个个运动员在场上抛出铅球的漂亮的弧度,青春是考场上那一阵阵翻卷子的哗哗声。

青春,多么美妙的词语啊,处在青春期的我们把青春交给了操场,交给了试卷,交给了勇气,交给了责任。拥有青春的我们,同时也拥有了更多的勇气,责任以及担当。

以前的我总是以为长出青春痘就是青春,我以为青春只是一个词语,没有什么特殊的,我以为每一个人在青春期脾气都会变差。所以我每一次在学校下课时和同学们打成一片,每天回家,妈妈总是在我的耳边唠叨,我听的多了,就觉得妈妈真是越来越爱说话了。总是回家一天也笑不了几次,有时还会生气,顶妈妈几句。当时我以为我只是在青春期脾气变差了而已。

可是直到我那一天看到这么一句话:我们总是把最坏的脾气留给最亲近的人,我觉得我错了,我只是把青春的理解放在了表面,我只是以为有了青春期的变化,就是青春了,所以我变的更深层次的了解了青春,了解了青春这两个字的含义,它带给了我们的意义。

终于让我了解到了这个词语:青春,青春不正是现在为了高考而做准备的学长,学姐们吗?不正是为了中考而做准备的初三学长学姐们吗?他们奋斗的样子不正是青春吗?在青春时的奋斗,不只是为了考一个好成绩,而是为了我们的以后在打基础。青春不正是现在为了以后的生活,而在奋斗在考场上认真做题的样子吗?

青春不是虚度光阴,而是惜时好学。青春不是驻足等待,而是昂扬向前。青春不是漠视逃避,而是勇于担当。青春不是荒废学习,而是乐学善思。

在这个灿烂的花季里,我们体会青春,跟随着青春的脚步,我们一路奋力前行。

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