这才是青春初二作文

青春是短暂的，更是美好的。从书中知道，它是“青春须早为，岂能长少年”的珍惜，是“含着泪，一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书”的匆匆。这里给大家分享这才是青春初二作文，方便大家学习，快来看看吧!

这才是青春初二作文【篇1】

青春是什么?有人说，青春是辣的，火爆而又急躁，有人说，青春是香茶，微苦而又醇香。我认为，青春是一杯烈酒，辣燥而又酣畅。

青春是充满活力的

“接球!扣球!”响亮的声音在羽毛球场上不时响起，充满活力的身姿在上赛场上来回腾跃闪动，仿佛不知疲倦，对手已经气喘吁吁，一个飞跃绝杀，全场沸腾，双打拉下帷幕，两个少年激动的相互拥抱。

步入青春的我们更加健康，活力四射!这才是青春，充满活力的青春。

青春是敢于担当的

“说!学校的玻璃是谁打碎的?”老师愤怒地站在讲台前，目光严厉地盯着每一个同学，教室中鸦雀无声，望着脚下带着些玻璃碎屑的足球，又望着那个被冤枉的同学无辜的目光，挺身而立：“老师，对不起，玻璃是我弄碎的，我会赔学校一块新玻璃……”老师的目光柔和了下来。

青春的我们已经成长，只有敢于担当，才能无愧于青春，无愧于自我，这才是青春，敢于担当的青春!

青春是勇于奉献的

冰冷的秋水上飘着几枚黄叶，却阻挡不住匆忙的涟漪，“救命!救命……”一个孩童在水中挣扎，林荫路上无他人，也没有工具，正值青春的你，衣服也忘了脱，奋不顾身地跳入水中，秋日的水刺骨的冰冷，却冻不住你的热血，娴熟的划水。不一会儿，就救出了那个孩子，筋疲力尽的你无力的拍了几下水，慢慢地沉入水底，青春的奉献，书写最美的年华，这才是青春!

时光不复返，青春不重来，敢于拼搏、奉献，让青春生活充实而有意义，这才是真正的青春!

这才是青春初二作文【篇2】

青春需要我们尽情挥洒汗水，用活力去创造美好，创造希望。那么青春究竟是什么呢?

青春·成长

小时候的我十分活泼，经常喜欢蹦蹦跳跳，做事也很马虎，不注重细节。长大后，无论是在生活中还是学习上，历经几次挫败后，都多了一些成熟与稳重。

青春是一种成长，是被风雨润泽后的芬芳。

青春·坚持

我从小就很喜欢书法，每次坐到书桌前，拿起毛笔，写下那些方方正正、洒脱俊逸的字，心里就涌起莫名的激动。直到现在，虽然功课比以前繁忙，但一有时间，我仍会坚持写毛笔字。它不仅陶冶我的性情，还让我坚定了决心。

青春是一种坚持，在一个不服输的年纪，在双飞花落的日夜，都让自己心中那份信念变得更加坚定。

青春·活力

看!舞台上一群活力四射的同学正在翩翩起舞。那充满活力的动作，飞扬的激情使青春绽放出耀眼的光芒。

舞动青春，让我们在欢乐的节拍里自由驰骋;舞动青春，让我们以欢乐的心态迎接未来;舞动青春，让我们鼓起勇气一起走向成功的彼岸。

生活赋予我们一种特别的礼物，这就是青春，它充满着力量，充满着期待，充满着信心和希望。

这才是青春，是一种羽化成蝶的蜕变，是一种以梦为马，不负韶华的执着，是一种冲破乌云，呼唤光明的张扬。

这才是青春初二作文【篇3】

唯美的青春都是逆光的，它像一叠老式胶卷在澄明的水中慢慢显影，渐渐清晰，透着坚挺的脊梁和刚毅的目光，浸着血水、汗水、泪水。

中午放学后，我坐在空荡荡的物理实验室，上次模考，竟因为紧张，大脑一片空白地把操作了无数遍的电路连接成了短路，仅仅得了8分。闷热的实验室里，只能听见头顶的白炽灯管发出的“嗡嗡”声，实验器械在桌面上来回挪动蹭出“沙沙”的轻响。连实验室的老师也趴在讲台上无声地睡着了。坚硬粗糙的铜丝在我的手中一次次掰折扭曲，已经微微发热。忽然，只觉得一阵刺痛，原来是锐利的尖端刺破了手指，一滴殷红的血滚下来，交织着汗水，在伤口处蛰得生疼。我轻轻用纸包住手指，一瓣嫣然的血花在米白色的纸上浸洇开来，看着面前小灯泡朦胧起暖黄的光晕，只觉得格外明亮，仿佛点亮了一个世界的幸福。

早晨的大课间是每天的必修课。我和同学们坐在操场上拉伸韧带，刚跑完步的脸涨得通红通红，像熟透了的柿子，汗水从额角从鼻尖细细密密地渗出，汇成一颗颗豆大的汗珠“滴溜溜”地滚落，“啪”地砸在地上，形成了一个个小水洼，亮晶晶的。将午的骄阳炙烤着我的面颊，熏风阵阵，我用手紧紧抱住鞋底，把脸紧紧贴在腿上，尘土和砂石在我的手心硌出暗红的印痕，当我几乎瘫软地直起身时，裤子上已多了几道深色的汗渍，正好是半张脸的轮廓。

当我在五分钟内完成了实验操作考试并轻松取得满分时，当我在中考的电子显示屏上看到我的坐位体前屈是25。1㎝时，我只是想：

这难道不是青春应该有的样子吗?

这次的长跑发挥失常后，一向是满分的我被扣了1分。从前一直对分数没心没肺的我第一次为了这1分在别人面前任泪水如决堤般泛滥。白花花的阳光无遮无拦地刺痛我的眼睛，针扎一样，紧一阵缓一阵的寒风裹在我的身上，冷若冰霜。看见同学们甩着小辫子，昂着头向门外叽叽喳喳地报告满分的成绩，又笑嘻嘻地谈论方才抢道时如何惊险刺激，冲刺时如何热血沸腾，我一阵眩晕。我知道，这是青春破茧成蝶的痛，痛，才越要挣脱，越要飞翔，我能做的，只是将所有的委屈含着苦涩生生咽下，抓紧笔杆，咬紧牙关，用一行行工整的字迹，用一张张试卷，用一列列方程，用一条条清晰的辅助线来填补这1分的万丈深渊。抚摸着手心的厚茧，做一个含泪的微笑。

有那么一天，当蛛网爬满了我的青春，当荒草长满了我的年华，我可以回首花香的彼岸，任呐喊穿透岁月：

“我生活过!我拼搏过!我奋斗过!我流过血!流过汗!流过泪!我用最虔诚的心、最深情的笔，书写过最唯美的青春!”

这才是青春初二作文【篇4】

我们挥洒过的汗水，最终回汇成河流，注入大海。——题记。

青春是什么?简单的说，它是一个年龄段，在这个年龄段，我们总是充满力量，精神昂扬，但是也有例外，总有人不懂得珍惜青春。你相信动物也有青春吗?

猫也有青春

我喜欢散步，我喜欢一个人走在小道上，聆听风的声音，思考自己的人生。几片落叶掉了下来，我不由得停下脚步，欣赏着有趣的一幕。

两只小猫在大树下玩耍。一只是灰白色的，趴在树下，半眯着眼，一副老态龙钟的样子;另一只倒是很可爱，是白色的，它的头上有一撮毛掉了，显得它长得很丑，它在地上窜来窜去，让我惊奇的是，它在抓苍蝇。也许它抓不住苍蝇，但是它可以通过抓苍蝇来磨练自己的本领。

两只猫大小差不多，甚至灰色的那只要更好看一些，但是我确认为那只白色的丑猫更为可爱。因为我能在它的身上看到青春的活力，青春，本该如此!

圣贤的告诫

“老夫聊发少年狂!”苏东坡那时已经年过四十，但是我们丝毫看不出他的倦怠，那是因为他的心境影响着他。作为年少的我们也更应该珍惜青春，让自己的青春洒满无悔。

“盛年不重来，一日难再晨。”这是东晋诗人陶渊明的诗句，许是因为体会到了人老之后的感受，所以写下此句警示后人要惜时。在什么样的年龄段就要干什么样的事，只有干到最好才能不悔。

这才是青春

我听到远方下课钟声响起，我看到老师关门而出，但是我却看不到活跃的影子，究竟在何方!我听到笔尖从纸上划过作响，我听到课代表们大声叫着交本子，但是我听不到有人说放弃，这就是青春!

谁说我们是书呆子，谁说我们不曾奋斗，不曾拼搏!我们整日在题海中苦苦挣扎，那是为什么?我们为的是不悔。现在的玩乐到了以后就会变成终身的遗憾。在题海中拼搏，何曾不是一种奋斗呢?

我们留的汗水是看不见的，但是这并不代表它不存在，这些汗水最终回汇成小河，流向成功!用奋斗诠释青春，让青春写满无悔!

这才是青春初二作文【篇5】

在灿烂的花季，我们一路奔跑，体会着我们的青春。——题记

青春是什么?青春是在操场上，一个个奋力奔跑时的样子。青春是一个个运动员在场上抛出铅球的漂亮的弧度，青春是考场上那一阵阵翻卷子的哗哗声。

青春，多么美妙的词语啊，处在青春期的我们把青春交给了操场，交给了试卷，交给了勇气，交给了责任。拥有青春的我们，同时也拥有了更多的勇气，责任以及担当。

以前的我总是以为长出青春痘就是青春，我以为青春只是一个词语，没有什么特殊的，我以为每一个人在青春期脾气都会变差。所以我每一次在学校下课时和同学们打成一片，每天回家，妈妈总是在我的耳边唠叨，我听的多了，就觉得妈妈真是越来越爱说话了。总是回家一天也笑不了几次，有时还会生气，顶妈妈几句。当时我以为我只是在青春期脾气变差了而已。

可是直到我那一天看到这么一句话：我们总是把最坏的脾气留给最亲近的人，我觉得我错了，我只是把青春的理解放在了表面，我只是以为有了青春期的变化，就是青春了，所以我变的更深层次的了解了青春，了解了青春这两个字的含义，它带给了我们的意义。

终于让我了解到了这个词语：青春，青春不正是现在为了高考而做准备的学长，学姐们吗?不正是为了中考而做准备的初三学长学姐们吗?他们奋斗的样子不正是青春吗?在青春时的奋斗，不只是为了考一个好成绩，而是为了我们的以后在打基础。青春不正是现在为了以后的生活，而在奋斗在考场上认真做题的样子吗?

青春不是虚度光阴，而是惜时好学。青春不是驻足等待，而是昂扬向前。青春不是漠视逃避，而是勇于担当。青春不是荒废学习，而是乐学善思。

在这个灿烂的花季里，我们体会青春，跟随着青春的脚步，我们一路奋力前行。